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“嗯，完了就要抽空试试！也真是的，竟然把点穴给忘了！”想到这个，林旭不由有点儿暗恼地叹道。
想要点穴，就得知道人身体的各部分穴位分布。这点林旭倒是不发愁，他家里的书架上，有一本中医入门理论基础，其中便有专门介绍十二正经、奇经八脉与各经脉上的穴位分布，每一条经脉在人身的位置、走向以及上面所分布的穴位，都有图形标示出来。他所需要的，就是把这些穴道的位置全部记下来。
不过要全记下来的话，却也是一项大工程。人身上的穴位，总数有好几百个。按照武侠小说中的统计所说，是周身共有三百六十五处正穴，对应周天三百六十五天。
但实际对敌中，却并不可能攻击到所有的穴位。有些穴位，如涌泉穴，就在人的脚底板，人家要是不抬脚，这根本就不可能攻击到。所以实际对敌中，这些穴位并不会全用到。
在三百六十五处正穴中，又有一百零八处要害穴，而在一百零八处要害穴中，又有三十六处致命死穴。这些才是实际对敌中，经常需要用到的。一百零八也嫌多的话，可以只记住三十六死穴的位置也就足堪一用了。
三十六死穴虽名死穴，却也不是每一处击中都会必死。其中又分为软麻、昏厥、轻伤、重伤四类，每一种九个穴位，合共三十六。每一个穴位以击中的轻重手法不同，也会各有不同的作用，说起来倒也是十分的麻烦。即便是三十六个，要记全这些穴位的分布、作用，也是个不小的工作。
倒是他所设想的那个，能阻断身体的神经系统传导的话，施展起来却是简单，根本不需要记那些穴位。身体任何一个部位都行，只需那阻断那部分的神经传导即可。
他记得不知在哪本小说里看到过一种叫“截脉”的手法，其施展出来的效果就跟点穴相同，但却不必非点中穴道的位置，而是打中身体任何部位都行。就是不知道那个截脉手，所依据的理论，是不是人身体的神经系统。
至于点穴的理论，按照精存在于人体的经脉中，是人身力气的来源，点中穴位这经脉上所分布的节点，就是截断了某一部位的精力，使其失去了力气，自然就是动弹不得。
第二十四章 初识男女间的不同（）
决定了之后找机会分别试试看点穴与截脉能不能成功后，林旭便又继续翻看生物课本。
生物课本人体这个单元最后一个章节介绍的是人体的泌尿、内分泌和生殖系统，林旭一翻到之后，便是不由瞪大了眼，因为这章节的配图上竟分别有画了男性和女性下身生殖系统的结构图。虽然只是黑白的简单构图，丝毫谈不上什么细微与美感可言，可还是让林旭瞧得瞪大了眼，给了他很大的冲击。
虽然他自小就知道男人跟女人的身体不同，但小时候不懂，根本不大留意当回事。直到进入青春期后，因为身体的长大发育，生理与心理上都开始变化，才开始对女性的身体产生好奇，对身边的女性开始留意与关注。
可好奇与关注是一回事，却也没有哪个女的会脱了衣服给他仔细看。这个时代的电视上也不会播放这样的限制镜头，就连女人洗澡的情节都没有，反正他们村里能收到的电视台上没有。而他也还没接触到过限制级的影片、书刊、画报之类。所以虽然知道女人的身体构造不同，可除了上半身那明显能看到的女生胸前开始发育突起之外，下身的构造到底有何不同，他却也是一知半解，根本还不清楚。
直到这个时候，看了这生物课本上的插图后，他才算是明白。这插图虽然简单粗糙，可该描绘的地方却也一个不少，还分别以画线所指的方式标示出来，什么阴‘道、卵巢、子‘宫、输卵管之类。
看过之后，林旭忍不住下意识地就朝身旁离得最近的女生，同桌张雨薇身上瞄了一眼，还瞄向了人家的下身部位。
可能也是张雨薇敏感，立即就注意到了他这不同以往的目光。扭头望了过来，开始目光中还带着奇怪询问的意味，但当她目光扫过了林旭课桌上正摊开看着的生物课本上的插图后，立即就恍然地明白过来。这一明白，也是不由立即羞红了脸。
“你看啥哩呢？”羞愤之下，张雨薇一把伸手过去，将林旭的生物课本给翻过合住，然后又立即扭头过去，低头看书。只是脸上的羞红却久久消散不下去，觉着林旭这时目光，也是带着热辣辣的，丝毫不敢对视。
见被张雨薇发现，林旭也不禁脸上很是尴尬地红了下脸。开口想要解释下，却也不知要该怎么说。张了张口，又只好讪讪地笑了下闭住，也没有多说。
转回过头后，却还是默默地把生物课本翻开到之前的那页处，又自去细看。
张雨薇以眼角余光瞥见林旭转过了头后，心里松了口气。但当注意到林旭又翻开了生物课本去看后，又是不禁心里气恼。但这回却没再伸手过去，把林旭的书再合上一回。人家毕竟是在看自己的课本，她也实在没什么理由好去过多干涉，只要林旭别再转过来盯着她下身瞧就是了。
“这啥生物书啊，怎么还有这种东西？”心里暗叹一句，张雨薇却是也不禁心生好奇，也偷偷把自己的生物课本找了出来。然后以手臂撑着头，隔绝开林旭那边的目光，也去偷偷翻看。她是靠墙坐着的，只要把同桌的林旭目光挡住，也不怕会被人瞧见。
青春期的孩子，都会对异性的身体开始产生好奇。不仅男生对女生好奇，女生也同样会对男生好奇。
生殖系统这篇，除了介绍男女生殖构造的不同，还对生殖系统的各部位作了简单的功能介绍。并且大致介绍了男人跟女人之间，是怎么生出孩子的。也就是男人产生的精‘子跟女人产生的卵子相遇结合，成为受精卵，然后发育成胚胎，再经过女人的十月怀胎，成长为新生的婴儿。
只是说起来是这么一回事，却只是很简单的大致介绍，并没有详细过程。首先就没有说明，男人的精子跟女人的卵子怎么才能相遇。所以林旭看过之后，还是有点一知半解，不是很明白，只是主要研究了女人的身体构造不同。
这篇生殖系统过后，还专门有一篇介绍了青春期的身体变化。什么男生喉节突起，开始变声，女孩的乳‘房开始发育增大，神经系统以及心肺等器官功能明显增强。还有性‘器官的迅速发育成熟，男孩出现梦遗现象，女孩会来月经。
从这篇文里，林旭又多了解了一些男女身体变化的不同。不过其中提到的男孩梦遗，因他还没经历过，却是不太明白，什么叫梦遗。
看过之后，林旭虽然明白了一些以前很多不懂的东西，但同时也又生出了更多的好奇与疑问。可书里面的这些东西，讲解却只是泛泛，没有更深入的。
他也只能有点遗憾地期待，希望生物课能早点上到这部分内容，生物老师多讲讲。但却又隐隐觉得，这似乎涉及到了什么私密事，恐怕老师在课堂上也不会多讲。
大致翻看完了生物课本后，林旭又接着翻看其他的课本，不过等到语文还没翻看完时，早读的下课铃便已打响。早读课只有半个小时，却是比平常一节课的四十五分钟时间要短。
早读课过后，是吃早饭的时间，然后等吃过早饭，到八点十分，会开始上上午的第一节课。这时是七点三十分，离上午的第一节课还有四十分钟的时间。林旭打算趁这点时间，找个没人的地方把自己的红砂手与旋转乾坤掌抽空练一下。
他放假期间在家里练的时候，刚开始光练红砂手，就差不多要花费一个小时的时间。不过随着后来练习的熟练，与体力的增加，他练习这两门武功的时间也相应都有缩短。到开学之前，他已经能够把这两门的练习都缩短到一个小时之内了。
不过四十分钟，除了练习，还要吃饭，怕是有点儿不够。想了想，林旭便决定，如果时间不够的话，就只练红砂手，旋转乾坤掌放在其余时间练习。
这般想着，他下课铃一响，便把课桌上的书快速收拾一下塞进抽屉里，也不背书包了。收拾后就迅速起身，也不等跟同宿舍的舍友结伴，就自己当先跑了出去，下楼拐上大路后，直往后面操场而去。
他这般迅速离去，倒也让旁边的张雨薇松了口气，她这时可还有点害羞尴尬呢，也生怕跟林旭多说句话，多照下面。
第二十五章 放开那个同学（）
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早饭的这段时间连一个小时都不到，只有四十分钟。所以下了早读课后，除了有上厕所的，学生们都是抓紧时间去吃饭，没什么人顾得闲逛瞎玩。
平常午饭过后与晚饭前的下午休息时间，这操场上还有些学生来玩，或是踢足球，或是打篮球，或是玩儿些操场前面的器械，又或是一块玩儿些什么游戏，或干脆就散步闲逛之类，各种各样。
但早饭这段时间，除了操场东边入口往厕所的那一段路外，其余地方却是半个人也没有。学生们不会来玩，教职工人员也不会大早上来操场闲逛。
上午有课的老师，也是趁着这个时间吃饭，提前吃过的，就开始备课，准备教材之类，没课的老师，也各有自己的工作。就是清闲的，也多是在自家宿舍里看看电视休闲消遣，或找人聊天做些他事。有早上锻炼的，一般也多是在学生晨跑时跟着一块儿跑跑步，或做些其他运动，没有拖到早饭这个点儿的。
林旭来到操场上后，四下一望，便见到果如他所料。除了东边入口处去上厕所的，其余地方空荡荡的，一个人影也不见。他一边四下望着，脚下也不停顿，径往操场后面的西边跑去。
除了操场入口照壁后面的那个主席台外，操场的西边正中央，还有一个大的主�