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子的。有点儿瘀伤，奇形怪状，脸色苍白，看起来真是个很好玩的孩子。而我，就是这孩子的爸爸。
从那天起，我就一直在责怪托德。他不够聪明，也不协调，总是那么碍手碍脚。自打他上学那天起，就不停地给我惹麻烦。当别人说起我就是这孩子的爸爸时，我从没有感到一丝自豪，在我眼里他总是做得不够好。
凯特的故事真是让我猛地一惊。我扪心自问，假如哪个爸爸像我这样总是对孩子失望，那么做我这种人的孩子会是什么滋味？假如凯特说的是对的，那么，我一定也在潜意识里不想让我的孩子做的好，那样我才好理所当然地指责他。一想到这儿，我就心烦意乱，设法不去想托德的事。
“说的很对，”我听到凯特对我说，“因为我整晚都在指责布赖恩不负责任，因此我想要他让我失望，这样，我就可以为自己的指责辩解，可以觉得指责他是有道理的。”
我们都坐在那里，困在沉思。
最后，还是巴德打破了沉寂。“汤姆，这倒是很值得我们注意啊，”他说，“当我困在盒子里的时候，我需要别人给我制造麻烦—我需要出问题。”
对，我心想，那样说没错。
第二篇 凯特VS汤姆：为什么困在盒子里第十四章 盒子里的串通（3）
45。大家一起呆在盒子里吧
巴德停了一下，从椅子上站了起来。
“你还记得早上你问我，你如何才能始终跳出盒子来经营一个企业吗？我想你的意思是—假如真的做到那样了，跳出盒子，不被自欺行为所困扰，把人当人看，那么根本就无法开展工作了，对吗？”
“对，我还记得呢。”
“后来我们谈到，不管是不是处于自欺状态，同样都可以采取温和的或者是严厉的行为。还记得吗？”
“记得。”
“好，那我们现在深入讨论一下你的问题。这可是个很重要的问题呢，让我们把刚刚所说的那套理论运用到这上面。谁喜欢别人给自己找麻烦—是困在盒子里的还是跳出盒子的？”
“盒子里的那个。”我边说边惊讶于其中的深刻含义。
“没错。假如我跳出盒子，那我会觉得别人给自己找麻烦没有任何好处，根本不需要。而且我通常也不会让别人给我找麻烦；可是，如果我困在盒子里，那么我就希望别人给我制造麻烦，那样我就得到我最想要的了：‘你看，他们的确如我所说那么差！’这样我就可以理所当然地去指责他们，为自己的行为辩解。”
“但是，当你困在盒子里的时候，你并不是真的想让别人给你找麻烦，对吗？”我问道，“我是说，这样一说起来可就有点怪了，凯特的故事让我想到了我的儿子托德。有时，我和劳拉就觉得他老给我们找麻烦。可是，我们谁也不会说是想要他给我们惹麻烦。”
“是这样的，”巴德答道，“我们并没有说，当困在盒子里的时候就喜欢麻烦缠身。根本不是那样，我们讨厌麻烦。身处盒子里，我们似乎最希望的就是能摆脱麻烦。但是请记住，当我们困在盒子里的时候，我们在自我欺骗—我们无法认清自己以及他人。我们始终不清楚，为什么困在盒子里，我们付出努力，却无法获得预期的效果呢？我们还是再看看凯特的故事吧，我会给你解释我的意思的。”说着，巴德走到白板前。
“记好了，”他边说边指着凯特的图，“凯特告诉你说，在当时的情况下，她希望布赖恩能够富有责任感，值得被人尊重，不要老惹麻烦。而且，她告诉你的的确是事实，她的确想要布赖恩那样。但是，她不知道，自己在自欺状态下所做的一切都会刺激布赖恩和她对着干。注意：她指责布赖恩不负责任，结果这只会刺激他更不负责任。一旦布赖恩那样做了，她就有理由去责怪他。同样，布赖恩的行为也会刺激凯特去指责他。于是，情况就这样不断循环恶化下去。困在自欺困境的两个人好像商量好似的，不断制造出可以让对方指责自己的麻烦来。
“其实，”凯特补充道，“布赖恩和我都给对方足够的理由来为自己的行为辩解，好像我们已经串通好了似的。就好像我们跟对方说：‘看好了，我马上要给你惹麻烦了，那样你就有理由来指责我，也可以给我惹麻烦了；而你一旦给我惹麻烦了，那么我给你惹麻烦就是有道理的，我可以继续给你惹麻烦！’当然，我们不会这么说，甚至都不会这么想。但是我们相互之间的刺激，以及辩解的行为配合得是那么好，就好像我们串通好了一样。也正因为如此，当两个或两个以上的人困在盒子里，他们就会相互背叛自己，我们把它称之为‘串通’。当我们串通好之后，为了能相互指责，我们就会不断的给对方制造麻烦！”
这时巴德插说道：“实际上，我们这样做并不是因为我们喜欢给对方找麻烦，而是因为我们困在盒子里，我们必须为自己的行为辩解找理由。所以，困在盒子里的人就会发现这样一个颇有讽刺意味的事实：尽管我们口口声声指责别人给自己惹麻烦，可是内心里却好像心甘情愿这样。因为如此一来就证明了：别人的确如我所说的那样，他该被责怪，自己才是个无辜的受害者，我所指责的行为恰恰为我的指责提供了辩解。”
“一旦困在盒子里，” 巴德把手放在桌上靠近我，缓慢而认真地说道，“我就会刺激别人做出我所憎恨的那些行为，然后他们又刺激我做出他们所憎恨的行为。”
这时，他转身在白板上给自我背叛行为又加了一句描述：
巴德走到位子上继续说：“接下来，我们会互相给对方理由继续呆困在盒子里，事实就是这样的残酷。”
“是很残酷。”我同意巴德的话。突然间，我为自己的儿子感到心疼。
“汤姆，”巴德边说边坐到位子上，“想想看我们所讨论的关于自我背叛，还有其他那些事情，是怎样解释自欺行为的—一种无法认清自己又问题的问题。我们从头来看。首先，当我困在盒子里，我会认为谁有问题？”
“别人。”
“但是，因为我是困在盒子里的，那么谁真正出了问题？”
“你自己。”我答道。
“但是，我的自欺会刺激别人怎么做？”他问道。
“会刺激别人以牙还牙。”
“没错。换句话说，我的自欺会引发别人也出问题。而别人出了问题，恰好可以证明责任都在别人那里，自己没有出问题。”
“是的。”我同意他的话。
“那么，如果有人看到我出了问题并想纠正，我会怎么做？”
“你会抵制他们。”我说。
“没错，”巴德说，“当我出了问题，我却对此浑然不知，觉得都是别人的错。”
他停了一会儿又接着说道：“好，问题来了，那和我们又有什么关系？”
什么关系？我对自己重复了一遍：“你说‘那和我们又有什么关系’，是什么意思？”
“我是说，”巴德答道，“为什么我们要关注这些东西？它和我们查格罗姆公司有什么关系？”
第二篇 凯特VS汤姆：为什么困在盒子里第十五章 盒子里的集体
46。人人自欺
“没错，我们工作中的一切都和这个有关。”我很惊讶于自己竟然会这样说。
“如何有关呢？”巴德问道。
“您是问，是怎样具体相关的吗？”我答道。
“对啊，我问你怎么个有关呢？”巴德微笑着问我。
“嗯，首先，”我说，“我敢说，工作中的每一个人几乎都在盒子里，起码泰得力克斯公司里的人是那样的。”
“那又怎样呢？”
“那又怎样？”我重复着他的问话。
“是啊，你说那样又会怎样呢？”他说。
“哦，如果我们都困在盒子里的话，我们将会把别人也招引到盒子里来，这样，我们就会引发各种冲突，阻碍我们为之努力的事业。”
“那是什么啊？”巴德问我。
“你说的‘那是什么’是什么意思？”
“你刚才说，那些冲突会阻碍我们为之努力的事业。所以我问你，我们努力的事业是什么。”
“噢，我想我们为之努力的就是能提高生产力。”
“可是为什么要那样呢？”
“为什么？”我十分惊讶巴德怎么会问这个问题。
“对啊，为什么我们要努力提高生产力？目的何在？”
“嗯……嗯……我们努力提高生产力，那样就可以实现公司的目标。”
“啊！”巴德说道，仿佛他找到了找寻以久的事一样激动，“所以，你可以获得绩效。”
“对，我说得就是那个意思。”我说道，真高兴巴德能帮我解了围。
“那我再问你一个问题吧。”
“好的。”我感到自己就像是一个在等待不旋转球的棒球接球手一样。
“假如我们工作的所有努力都是为了获得绩效，那么困在盒子里会对我们这种集体能力将产生什么影响？”
“哦，我要说的就是这个，”我说道，“假如我们困在盒子里的话，那么我们就无法获得摆脱自欺困境时所能取得的绩效。”
“为什么不能呢？”巴德问我。
这个问题问的真是有些可笑，“‘为什么不能’？这有什么好问的啊？”我问他，不自觉地流露出一丝不快。
“对，我是想知道，”巴德似乎不在意我的不满，“为什么我们困在盒子里就无法取得不自欺时的绩效？盒子究竟对我们起了什么作用？”
“嗯……因为……我是说……我的意思是，唉，难道就没有关系吗