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我听后惊呆了，没想到爸爸的胸怀竟这样宽广。
爸爸在外再同人神吹海喝，妈妈不喊也不再拽耳朵，甚至会端碗水递给爸爸。左邻右舍都很惊诧，有人问妈妈，妈妈笑而不答。有人问爸爸，爸爸也笑而不答。我也禁不住地问爸爸，爸爸一本正经地对我说：“你，你妈妈，你奶奶，是我生命中的 ‘吉祥三宝’，都值得我慢慢去疼爱呀。”
慢慢去疼爱生命中的宝贝，爸爸这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。
名师点评
文章因为叙述简洁生动，感情真挚，情与理相生，人与事相融，结构缜密，令人折服。
1、主题鲜明，形象饱满。小作者能从材料中父亲的成才观联想到自己父亲的家庭观，以奶奶的叙述为经线，以父母的感情变化为纬线，刻画了一个有情有意的大男子形象：对父母有孝心，对子女有爱心，对爱人有耐心。结尾处“慢慢去疼爱生命中的宝贝”，深刻的立意富有生活底蕴，引发了读者的强烈共鸣。
2、构思新巧，独具匠心。套用流行歌词名来拟题，有时代性，有新鲜气；开头的“草”和结尾的“宝”，形成映衬，暗示妈妈的观念将发生变化；用三个“居然”和二个细节，“筢耳朵”爸爸活灵活现；文章让奶奶来叙述，省略了好多笔墨，行文简洁；“你，你妈妈，你奶奶，是我生命中的 ‘吉祥三宝’，都值得我慢慢去疼爱呀”，爸爸的话，凸现文眼，猛然生辉。
失误作文
网络改变了我的生活
重庆一考生
不知不觉当中，网络已经延伸到每个人的身边，现在好多人见面的问候语也变成了“今天你上网了吗？”
网络，从一个起初还不为人知、甚至被看做“高科技”的东西让大多数人望而生畏。然而现在，男女老少齐上网的场面比比皆是，真不得不让人感叹这网络的发展之迅速啊！
我上网是在两年前，当时网吧刚刚兴起，我被几个同学带了进去，当时真是一个“网盲”，什么都不会，一个同学帮我打开了“新浪寻呼”（当时很流行的一个类似QQ的聊天工具），并且同时向十几个人发出了聊天请求，然后拍拍我的肩膀说：“等着吧，谁回话了你就和谁聊就行了。”当时的心情真是激动呢，几分钟过去了，突然一个人的头像开始闪动，我兴奋极了，把鼠标的手甚至有一点点发抖！点开了聊天窗口，对方发来了“你好！”，于是我开始敲击键盘与对方聊了起来。然而没想到，接着又是两个、三个、四个……天呀，竟然又先后有六个人的头像在闪，这一定是刚才同学同时向十几个人发聊天请求的结果。没办法，把他们的聊天窗口一一点开，整个屏幕就布满了聊天的窗口，也不管三七二十一了，只要别人回话我就应付一句回给对方，好在没上网之前把打字练的比较熟练。
同时与五六个人聊天把我忙的满头大汗，最后不知不觉过去了两个多小时。当我昏昏沉沉地从网吧走出来的时候，竟然想不起来我这两个小时是怎么过的，就连与我聊天的那几个人的名字都不记得了，聊的什么更是忘的精光！好面子的我回到学校见谁就和谁吹牛：我会上网了！
那是我第一次上网，然而我也是从那时候就开始明白，网上的时间过的是很快的，所以不能总是这样碌碌地上网聊天，应该做一些正事儿！网络就是一个世界，现实生活当中存在的东西，网络上一样不少。我感受到网络给我带来的快乐，同样也感受到了网络给我和其他人带来的麻烦和痛苦，我无法改变别人，然而我可以看好自己。网络必竟是由人组成的，所以网络的花花世界与现实的世界是一样的，而且网络有着它的特点，美好的东西更加美好，邪恶的东西更加邪恶！
误区警示
审题不清是文章最大的败笔。从文题来看，“网络改变了我的生活”，为什么，怎么样，应该在文中交代清楚。可从写作的过程来看，小作者仅选择一次上网经历还不足以说明网络改变了他的生活。可以根据详略，再在文中点化一下其他上网经历，这样点面结合才能比较合乎人们的认识逻辑。
最佳中考满分作文2006中考安徽卷
安徽·课改实验区
＇原题回放＇
阅读下面的文字，按要求作文。 （55分）
五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左！
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！……
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否让你获得某些感悟和认识？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
＇文题诠释＇
这是一道给材料的命题作文。命题者的意图是让考生通过对材料的阅读、理解、分析、自选角度，自拟题目作文。这种材料作文所考查的能力是多方面的，是一种综合的写作训练形式。
对于所给材料，一定要明确材料内涵，找准方向，作文就成功了一半。材料中的晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！……考生只要围绕这些提示语来思考即可。
这道题的写作内容非常广泛。我们可写自己亲身经历的事，写自己在人生旅途中遭受挫折、失败、困惑、痛苦等方面后是如何由此获得某种意外惊奇的；也可写求学的坎坷历程、个人成长的风雨、对事物曲折的认知等等带给自己的意外收获。只要是围绕“受挫折的过程往往就是获得真知的过程”来选取材料，写出的文章都是切题的。文章可拟题如下：《感谢挫折》、《意外之喜》、《收获阳光》、《不经风雨，怎见彩虹》等。
接下来就是要让自己的文章内容丰富充实。那么，如何去做呢？在构思时，可运用对比、先抑后扬、巧设悬念等方法，使得文章一波三折，将自己人生道路上经历辛酸苦辣后的所得所获，淋漓尽致地展现在读者面前。
在文体的选择上，本文选择余地多。写作记叙文时，可通过人物命运的变化，揭示出“受挫折的过程往往就是获得真知的过程”这一道理，使主题更加突出。写作议论文时，要在多角度的深入分析中得出观点。写作抒情散文时，要注意通过丰富的想象和联想来充实文章的内容。这样就能够做到“符合文体要求”，并获得高的发展等级分。
＇佳作点评＇
善待失意
安徽一考生
人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。人生难免不如意，要每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，如果低下头来，看到的只是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志。就使自己坠入地狱里。而如果我们若能抬头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。
人生像是一条水流，历史就像是融合了许多水流的大江。你无法离开大江，但你又发现大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂风，江水流着流着会出现急剧的转弯、急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。
人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风。
在成长、学习、工作、生活诸事中，我们不可能花好月圆，一帆风顺，而没有失意和挫折。总会遇到这样那样的、或多或是少的失意，如考试失利，仕途无望，商海折兵等。倘若我们在失意时浑浑噩噩的、一蹶不振，只会失意又丧志，最后亲手葬送了自己的前程。而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。
其实，失意不是人的必需，而是人的必经。因为不经风雨怎见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼。俗话说“大树底下长不出好草”。任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应“吃一堑长一智”，在痛苦的磨难和调整中向新目标冲刺。
面对失意，不能失志。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候，桃花谢了，有再开的时候…