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二十多个学生见县令发火了，纷纷低下头去，毕竟他们的前途，在很大程度上是掌握在崔寅手上。
原先李昂骑大马，披红花，高调前来，如果事情闹僵了，传出去，反而不好。见没人承认，李昂为了避免事态进一步恶化，他便哈哈一笑道：“竹密不妨流水过，山高岂碍白云飞？明府大可不必将些许杂音放在心上。”
李昂这次捐资助学，谈不上什么善心，不过是投桃报李，替崔寅添些政绩。而且做男人，总得有点胸怀，对一些不伤及根本的言语，大可一笑置之。
李昂这么说，崔寅也就顺坡下驴，没有揪住此事不放，以免好事变坏事。在张胜的引导下，进入了县学。
然而，对李昂的攻击并没有就此停止，跟在后面的学生中，有人指桑骂槐地说道：“君子喻于义，小人喻于利，诚然不假也。荀兄，还记得晁错《论贵粟疏》吗？”
“商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖，操其奇赢，日游都市，乘上之急，所卖必倍。故其男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必粱肉。在下别的没记住，只对这一段印象深刻，让邓兄见笑了。”
“在下记得接下来是，因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相倾；千里游遨，冠盖相望，乘坚策肥，履丝曳缟。”
“商工之民，修治苦窳之器，聚弗糜之财，蓄积待时，以侔农夫之利。”
身后的几个生员你一言，我一语，不停地贬斥着商贾末流，以此来讽刺李昂。
李昂原本不欲与之计较，但泥人还有个土性呢，不就是晚来了一会儿吗？入读个破县学就很了不起吗？
姓邓的和姓荀的两个学生如此不断找茬，李昂要是继续听之任之，那他就不是李昂了。
他转过身向那两个学生问道：“敢问二位高姓大名？”
“在下荀景。”
“在下邓玄，李掌柜的可是想指教一二？”
那叫邓玄的学生大概二十岁上下，长着一张小白脸，直接管李昂叫李掌柜的，口气中充满了蔑视的挑衅的味道。
李昂知道他是城南邓家村那位已经致仕的工部员外郎邓仲铭的儿子，当初为了打赢官司，李昂还利用过邓仲铭。
人家是官宦出身，难怪眼高于顶。李昂呵呵一笑道：“指教不敢当，我只是对县学有些失望，这县学看上去不像县学啊？”
“噢？李掌柜的觉得像什么？”
“一口井。”
“一口井？李掌柜的眼光真是独到，哈哈哈……。”邓玄忍不住放声笑了起来。
其他二十多个学生则面面相觑，多数人一时想不清白李昂这话是什么意思。
倒是那个叫荀景的，先反应了过来，他悄悄扯了扯邓玄的衣服，对邓玄耳语道：“邓兄，姓李的在嘲笑咱们是井底之蛙呢？”
邓玄的笑声戛然而止，面色顿时变得涨红。其他人这也才反应过来，一时间各人反应不一，有的尴尬，有的羞愤。
李昂瞧着十分有趣，轮到他哈哈大笑起来。
崔寅在阶前的一株青松下就坐后，张胜带着二十多名学生，再次上前见礼。
崔寅颔颔首说道：“大家不必多礼，本官身为火井的父母官，替天子守牧一方，一直想大兴我县之教化，却苦于县里的赋税有限，可谓是心有余而力不足啊！如今李先生愿捐资助学，乃是我县之大幸！张博士与诸位学子，当感谢李先生才对。”
张胜作揖道：“明府所言极是，李先生慷慨解囊，捐资助学，确是难能可贵。下官代表县学师生，感谢明府的关怀，感谢李先生的慷慨。”
张胜说完，刚刚受了辱的邓玄，也上前长揖道：“明府在上，学生邓玄有礼了。李先生大名，学生等早有耳闻，坊间相传李先生才高八半，诗赋绝佳，今日有幸难得李先生光临县学，还望明府允许学生等向李先生求教一二。”
荀景等七八个学生，也纷纷上前拜道：“请明府恩准。”
“不得无理！”崔寅冷斥一声。
李昂笑吟吟地说道：“明府，既然大家想探讨学问，这又有何不可呢？”
崔寅对李昂的谋略手段极为佩服，是以私下里皆以先生相称。不过他在经史子集方面的造诣，崔寅却不知深浅，也正想探探他的底，见他这么说，自然是欣然同意下来。
那邓玄早已摩拳擦掌，要找回方才丢失的面子，当即上前一拜道：“学生得诗一首，还请李先生赐教。”
“哈哈哈，好，愿闻大作。”李昂轻轻一弹衣袖，一派无碍于心的模样。
邓玄长相英俊，标准的小白，虽然比李昂矮了一个头，但瞧他那心气，却分明是目无余子。他走到松树边的桌子前，桌上摆放着早已研好的磨、铺好的纸，仿佛早就准备好供大家切磋了。
邓玄右手执手，沾好了墨，然后往胸前一收一放，左手配合默契地往右一抄，捞往右手的大袖，手上的笔落纸挥毫，动作流畅优雅，纸上笔若游龙，迅速写下一行行的诗句：估客无住著，有利身则行。出门求伙伴，入户辞父兄。父兄相教示，求利莫求名。求名有所避，求利无不营。伙伴相勒缚，卖假莫卖诚。交关但交假，本生得失轻。自兹相将去，誓死意不更。一解市头语，便无邻里情…………。。
那荀景看了首先大声叫好，其余的二十多个学生看了，有的击掌赞叹，有的则大声将邓玄的诗念出来。
李昂再不懂诗，也知道这是在讽刺商人的，大唐无双盐业公司虽然挂的不是李昂的名，但火井这些学生，谁都知道他是实际的控制人。
邓玄一气呵成，洋洋洒洒写下了数十句诗，搁笔后轻蔑地看了李昂一眼，然后假意道：“学生粗陋之作，还请李先生指教。”
“张博士教得不错，诗写得还行。不过，你们可能还少上了一门功课，看来我真得指教一二才行。”
“李掌柜肯赐教，某等自然是求之不得，李掌柜快请，我们拭目以待李掌柜的佳作。”
“是啊，是啊，某等试目以待，李掌柜快请。”
“哈哈哈……。”
李昂不理他们的嘲弄之声，上前另拿过一张纸，将他那写满诗篇的纸一盖，然后沾墨写下两行字：
世事洞明皆学问；人情练达即文章。
写完，李昂将笔往桌上一掷，淡然笑道：“我只此两句而已，各位以为如何？”
那邓玄立即笑道：“一看就知道是出自李掌柜之手”
有人附和道：“不错，真是字字透着俗气。”
“唉，话不用这么说，人家李掌柜这是字字透着珠、玑。”那荀景故意在珠玑二字之间稍作停顿，让字字珠玑这个词顿时变了味。
“诸位看出来了吗，这是何体，难道临摹的是魏碑不成？”
“哈哈哈………。”
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。（未完待续。）
第0114章我要考状元
邓玄、荀景等人，对李昂写下的“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这两人不停地嘲讽，说是俗不可耐，进而对李昂的字，也不断地嘲讽。
从雅俗而论，这句确实很俗，李昂的字也入不得行家法眼。不怪这些“象牙塔”里的自命清高的学生如此嘲讽。
不过也不是人人都这样，李昂发现有几个学生没有加入嘲讽的队伍，站在一边若有所思。
破败的院墙，日出漏光，下雨漏水的学舍，看上去就像是一座年久失修的破庙，而学舍里的师生，若能安于清贫，奋发向上也就罢了，怕就怕清贫的同时，又死作清高，瞧不起其他的一切。
李昂在众人的嘲讽声中，呵呵一笑道：“诸位觉得自己的诗文和李白李大学士相比如何？”
邓玄等人再狂妄，也不敢自比李白，那可是千年难得一见的谪仙人。
李昂不等他辩驳，就接着说道：“文章如李白，上动天听，那又如何？如今还不是落得个赐金放还？
未学文章，先学做人。孔圣亦云：三人行，必有我师焉！由此可见，岂只有文章才是学问？
老子则言：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。人的品格应该像水一般，一是柔，二是停留在卑下的地方，三是滋润万物而不与人争。
看来无论是孔圣人，还是老子的学问，你们学得都不错啊！
说什么商工之民，修治苦窳之器，聚弗糜之财，蓄积待时，以侔农夫之利。
在我看来，至少商人还能起到互通有无的作用，你们呢，自命清高，却不知身上之衣，口中之食，从何而来？
我捐资助学，不管多少，都是我的心意，因临时有些事情，来晚了一点，你们便冷嘲热讽，到像我欠你们的似的。这就是你们学到的做人的道理？
邓玄是吧，洋洋洒洒数十句诗，一挥而就，好了不起！我奉劝你，先学学怎么做人吧，明府在上，岂轮到你来放屁！”
邓玄被训得难堪无比，他终究不甘心，冷笑地反驳道：“你也配谈上善若水？你这钱还没捐，就骑大马，披红花，招摇过市，这也是水善利万物而不争？”
李昂没有丝毫窘迫之态，淡定地说道：“我捐资助学，算不算善事？在我之前，有谁给县学捐资过吗？至少你家没有吧？做了善事不声张，不求回报，这自然是高风亮节；
但明府让我骑马披花过市，却是另有深意，目的是借机宣传一下，以带动更多的人来捐资助学；
明府用心良苦，你不但不理解，还再三嘲讽，如此狂妄，你眼里还有明府吗？
你自以为读了几天书，就了不起了，你这满带嘲讽的破诗一旦传出去，还会有谁愿来捐资助学？你自家有钱读书，却不知多少莘莘学子需要捐助；
你如此自私自利，就算经史子集样样倒背如流，诗词文章做得花团锦簇，也不过是废物一个！”
李昂不留余地地训斥，驳得邓玄哑口无言，再说下去，他就成破坏崔县令办学光教大计的罪人了。
县学博士张胜见此情形，不得不出面说道：“李先生说得是，未学文章，先学做人。邓玄、荀景，还不快向明府和李先生赔罪。”
张胜发话了，邓玄和荀景等