按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
虽然我已经知道把对日本人的偏见转嫁给AmeKo有失公平，
但我却还死守着古老而顽固的民族的最後一丝尊严。
『AmeKo，我帮你取个中文名字吧！』
为了避免气氛尴尬，也为了怕AmeKo误会，轮到我这麽建议着。
「Hai！蔡桑，请多多麻烦你了。Do…Zo！」
AmeKo讲的中文，有时还是有点绕口。
『既然你喜欢雨，那就叫小雨好了，听起来有下雨的感觉。可以吗？』
一时之间也想不出更好的名字，就学她爸爸用混的。
而且雨子的〃子〃既然无啥了不起的意义，那麽小雨的〃小〃也不该太特别。
「小雨——嗯——小雨——」
AmeKo歪着头，很仔细地思考着。
「Hai！ Wa…Da…Si…Wa 小雨 Des，Ha…Zi…Me…Ma…Si…Te，Do…Zo，Yo…Ro…Si…Ku。」
她突然很兴奋地站起来，然後对我行了一个90度鞠躬礼，微笑地说着。
我们似乎都想到了第一次见面时的窘状，不禁同时哈哈大笑起来。
『AmeKo，那我的名字在日文该怎麽念呢？』
「蔡念Sai，智念Chi，弘念KoWu。所以是Sai…Chi…KoWu。」
蔡念Sai？很像是台语〃屎〃的发音。
没想到〃蔡〃在台语念起来不好听，在国语念起来难听，
在日语念起来更是恐怖。
『Hai！ Wa…Da…Si…Wa Sai…Chi…KoWu Des，Ha…Zi…Me…Ma…Si…Te，Do…Zo，Yo…Ro…Si…Ku。』来而无往非礼也，所以这次轮到我向她行90度鞠躬礼。
AmeKo又开心地笑了。
而我突然发觉，我很喜欢看她微笑时所露出的那两颗虎牙。
渐渐地，我喜欢上AmeKo。
少说了两个字，我是说我喜欢上AmeKo的课。
她当学生时很认真，当老师时更认真。
有时我很想告诉她，我只要懂平假名还有普通的会话就可以了。
但AmeKo讲课时的专注和细心，让我不得不全神贯注地应付日文课。
『Wa…Da…Si…Wa Sei…Ko…Wu…Dai…Ka…Ku No Ka…Ku…Sei。』
AmeKo叫我把〃我是成功大学的学生〃念一遍。
「蔡桑，〃学〃要念Ga…Ku，Ga是浊音，不能念成Ka…Ku。」
AmeKo用嘴型夸张地念出Ga的音，刚好露出虎牙。
『我知道我为什麽Ga会念不好的原因了，因为我没虎牙。』
「呵呵，上课要专心，别开玩笑。」
「你知道吗？我教的是大坂腔的日语，与东京腔不太一样。」
『是吗？我懂了。那我教你的算是台湾腔的台语。』
「我跟你说真的Ne。所以你要记得你学的是大坂腔的日语哦！」
AmeKo很认真地交待着，好像这是一件马虎不得的事。
甚至告诉我大坂人说谢谢是O…Ki…Ni，而非A…Ri…Ga…Do。
其实只要有日本人听得懂我讲的日语，我就偷笑了，谁还管腔调！
当AmeKo的老师也是件很好玩的事，因为她常会问许多很难沟通的问题。
「蔡桑，荔枝是什麽？」AmeKo知道杨贵妃最喜欢吃荔枝，於是问我。
『一种水果啊！』不然我还能说什麽？
「长怎样呢？英文叫什麽？」
『现在不是荔枝产期，没办法请你吃。至於英文嘛，也许叫milk chicken。』
「milk chicken？」
『你鸡啊！』
我觉得很好笑，不管AmeKo的一脸茫然，自得其乐地大笑着。
「那麽〃去势〃呢？」
『去世就是死掉的意思。』
「不不，我是说这个〃去势〃——」AmeKo在纸上写了下来。
『这个喔！嗯——有点难以启齿。』
「是吗？是不是〃大势已去〃的意思？」
『哈哈哈——对对对。去了势以後，的确是大势已去。』
与板仓老师相比，我这个蔡老师实在应该汗颜。
虽然雨子在台南，但台南的冬天并未因此而多雨。
台南冬天的乾燥温暖是我喜欢台南的主要原因，不过我现在却期待着下雨。
正如AmeKo一样。
一直等到11月底的某个星期二清晨，天空才开始飘了一些雨。
那天AmeKo来上课时，还背了一个红色背包，我很纳闷。
我记得那时我正在教她李商隐的《夜雨寄北》：
『——何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。』
我的窗户虽然面朝北方，不算西窗，但此时窗外却正淅哩哔啦地下起雨来。
像是听到声响的猎犬，AmeKo跃身而起，直奔窗边。
「Man…Zai！ Man…Zai！（万岁）」
AmeKo高举双手，情绪有点亢奋，像收到芭比娃娃的小女孩。
「Mo…Mo…Ta…Ro 桑，Mo…Mo…Ta…Ro 桑——」
AmeKo唱起歌来，边唱边拍手。
『咳咳——AmeKo同学，现在是上课时间。』
「是吗？」AmeKo将她的手表凑到我面前：
「现在是8点1分，轮到我是老师了。Man…Zai！ Man…Zai！」
没办法，形势比人强，我只好拿出日语读本。
「今天我们不上课，我教你唱日文歌。就教刚刚我唱的〃桃太郎〃好了。」
『但我今天对日文的动词应用，有强烈的学习欲望，期待听到老师的教诲。』
我可不想学日文歌，只好装作一付很想上课的样子。
「蔡桑，你真爱开玩笑，你哪有那麽用功。呵呵呵——」
AmeKo一眼就看出我在牵拖，又格格地笑着：
「唱日文歌对学日文有很大的帮助，这叫〃寓教於乐〃。」
『你那叫假公济私吧。』
「呵呵——」AmeKo坐回桌边：
「我唱一句，你跟着唱。这首歌很简单，很容易学的。」
雨衣（三）
於是，桃太郎成了我会的第一首日文歌。
教完了桃太郎後，AmeKo拿出她的红色背包。
『这是什麽？』我指着背包外面用橘色线绑着的东西。
「这是我考大学时在东京明治神宫求来的平安符，祈求学业平安顺利。」
AmeKo小心地解开了橘色的绳结，把平安符递给我看。
符的正中写上〃明治神宫〃，右边有〃合格〃二字，左边则为〃成就〃。
『有效吗？』
「很有效哦！等我回国时，我送给你。它一定能保佑你早日顺利毕业。」
『那我宁愿不能顺利毕业。』
AmeKo好像没有听懂我的言外之意，继续打开了红色背包。
「这是我的Re…In…Ko…To，rain coat 的意思。中文叫？」
AmeKo写下几个片假名字母表示这是日文中的外来语。
『雨衣。这很简单啊！你怎麽不会？』
「我猜也是。但我曾看到一个笑话说寿衣并不是祝寿的衣服，所以我想下雨时 的衣服也未必叫雨衣呀！」
『大姊，您多虑了。』我笑了一笑。
「这是我念高校时买的，」AmeKo看着她的紫红色雨衣，很兴奋地说：
「我很喜欢哦！每当下雨时，我最喜欢穿这件雨衣到处乱逛。」
『为什麽不撑雨伞呢？这样不是比较方便？』
「撑伞就不能体会到雨点打在身上的感觉了，下雨可是老天的恩赐呢。」
『下雨时很不方便，怎会叫老天的恩赐？』
「呵呵，我也不晓得。我只知道听到雨声我就觉得很幸福了。」
AmeKo双手插腰，挺起胸膛：
「而且我叫雨子呀！不喜欢雨天的话，岂不有损威名？」
『可是雨快停了，怎麽办？』
「没关系。只要有下雨，我就很高兴了。」
AmeKo把头伸出窗外，深深地吸了一口气：
「雨是没有国界的，大坂的雨跟台南的雨同样都令人神清气爽。你觉得呢？」
AmeKo转过头来询问我。
『嗯。』我点点头。
没有国界的，岂止是雨。人跟人间的微妙感情，应该也是吧！
为了贯彻板仓老师的〃寓教於乐〃理论，我到唱片行买了卷录音带。
所有的歌对我而言都是陌生，因此我也不知道要挑哪卷。
正要闭着眼睛随便摸出一卷之际，发现一卷日文歌录音带里，
竟然还有邓丽君的〃爱人〃与欧阳菲菲的〃Love is over〃。
我买了它，三不五时拿来听，虽然歌曲略嫌悲调，久听却顺耳。
後来，我跟AmeKo间的距离好像没有了，不管是种族文化还是语言。
九点下完课後，我都会邀她看一会电视。
『寓教於乐嘛！』我学着她说话的语气。
「假公济私吧。」她也学我说话的样子。
有时我还会问她肚子饿不饿，然後泡碗面给她吃。
AmeKo说她很喜欢台湾泡面的味道，不像日本的泡面略嫌太甜。
那一阵子，台视在每星期二晚上10点会播出日剧【东京爱情故事】。
AmeKo很喜欢看，每当看到完治与莉香的对话用中文发音，
她就会一直笑一直笑。
那时我的眼光就会偷偷从电视萤幕上，转移至她唇边的虎牙。
所以即使我也看了那出日剧好多集，我仍然搞不懂那是出浪漫文艺剧？
或是幽默爆笑剧？因为我只记得AmeKo的笑声。
还有，如果叫雨子就会喜欢穿雨衣，那麽剧中人物一定都是风子。
因为他们常穿风衣。
耶诞夜适逢周末，信杰又在住处办个聚会，虞姬也邀了AmeKo、和田与井上。
那其实是我第一次看见和田与井上，之後因为AmeKo的关系才熟悉起来。
当然我对她们微醺时的豪放惊愕不已。
还有一个日本男孩也跟着来，不过我一直不知道他是靠哪个裙带关系来的。
他说他叫矢野浩二。
「Wa…Da…Si…Wa Ta…Ko（章鱼） Des——」
他喝了一些酒後，嘟起嘴巴，并夸张地上下扭动双手，学着章鱼游泳。
虞姬、和田与井上笑得不支倒地，AmeKo却只是应酬似地微笑。
「我喝醉了的呀！我要找东西吃的呀！哪里有吃的呀！」
〃的呀〃了半天，可见他讲中文时的蹩脚。
如果我是他的中文老师，我一定切腹�