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禁忌游戏3-第2章

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拖着疲惫的躯体往自己的教室走去,但是没有人知道他也发烧了。              突然,他停下了脚步。                  
  裕也他们班……这堂课……好像是石头的课!                    就在隆准备折回裕也的教室时,下课钟声响起。隆加快
脚步冲向一年A 班的教室,正好和走出A 班教室的石头撞个满怀。              石头单手抓着裕也的手臂,准备把裕也带到
学生指导室。          于是隆挡在两个人前面。                  石头瞪着隆。隆僵硬的下颚上有一块瘀青,这是昨天裕
也送给他的纪念品。              “老师,这件事我可以解释。”            石头放开了手上的裕也开始咆哮:        
  “你来的正好,两个一起来,我一定要你们全身脱层皮。”        “我的皮任你怎么剥都成,可是他只是一名被害者。”
            隆企图挽回劣势,但是石头似乎听不进去,仍然拖着裕也前进,隆只好跟在后头。        石头步下楼梯,走过
教职员办公室,再通过影印室和学生指导室,来到医务室门口。      “桥本老师,这个家伙麻烦你为他做‘保健指导’。”
            绰号“医务室欧巴桑”的桥本老师,放下桌上的资料,看着被石头推进来的隆和裕也。    “哇啊……”      
  桥本老师皱起了眉头。                    “打架了?对手是哪个高中的?”          石头报以苦笑。      “应该是
朋友之间起了冲突。看在他步履蹒跚晃到学校出席的份上,借他张床吧!喔……当然只有藤本,至于真木,我要把他带回学生
指导室。”            “老师,你偏心。”隆的头挨了一记拳头。石头瞪了隆一眼说:    “是你自己说你可以解释的。”
            “好吧!那……,裕也,你好好睡一觉。”桥本老师递上一支温度计给目送着隆离去的裕也。                
  “你一定全身都痛才会发烧。最好安静的躺一会儿。”            “被揍会发烧吗?”“视被揍的程度而定。你都发烧了
,那真木没事吗?”              “他被揍的比我还惨,而且还被踢了好几脚。”                  “哇啊,真惨!”  
  就在桥本老师走向门边的时候,医务室的门又被推开了。          愁眉苦睑的石头,把隆架在肩上拖进来。    “对不起
,再追加一名。这个笨蛋也发烧了。”                  “看情形好像比藤本还严重。”            桥本老师长吁一口气
。                    两人分别躺在两张并不宽敞的单人床上。    隆紧闭双眼,裕也则偷偷的望着隆。        隆虽然已
经吞下了退烧药,但脸颊仍足一片通红,表情痛苦。      刚才桥本老师替他们量过体温,裕也是三十七度半,隆则是三十八
度。                  (换言之,隆应该比我还难过。但是他一句话也不吭,只是默默地陪着我……)          裕也终于
明白,到医务室睡一觉才是上上之策。如此一来非但不必请假,也不会给任何人添麻烦。隆从一开始就明白这一点,所以他才
会硬撑着不适的身体,陪着大放厥辞“我不请假”的自己来到学校之后才倒下去。          (原来是这么回事……)      
            裕也觉得相当过意不去。                  (都是因为我……)一股歉意涌上心头。一向活蹦乱跳的真木隆,
现在躺在床上难过的喘息着,都是因为自己……                    “唔……唔……”    隆发出呻吟声转过身来睁开眼睛
,正好和裕也四目相望。          “你还不快睡?”    隆催促着裕也。      “放学后一定要复原。而且昨天跷头的委员
会,今天一定要补回来。”                  “但是……我看你还是回家好了。”        “你要留下来?”    “因为…

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…你比较严重。”                “你回家,我就回家。你有事要做,我也有事要做。”            “别乱来……到目前
为止,一切都还算顺利。不会有那么多准备工作要做的。”          “那我们就早退吧!”                    “不……
我……我是学生会的干部。”      “我也是学园祭的委员,而且是舞台的负责人。”                这样谈下去,难有结
论。                  “总之,就算放学后还有事情要处理,你发着高烧也不能做什么。”                    隆带着恶
作剧的眼神看着提高了音量的裕也。                    “莫非你……你是担心我?”              “是的。”        
  “有多深?”        “有多深……”      “你吻我,我一定马上痊愈。”            隆边笑边说,裕也则一睑红晕。
            “什么意思嘛!”    “开玩笑的啦!别生气。”                隆说完后又闭上了眼睛。                
  “对我来说,打架是司空见惯,受伤是家常便饭。小林是徒手揍我,可见他也不是有心的。所以在放学之前好好睡上一觉,
就可以完全复活了。”            不过,隆一口气把话说完后,却深呼吸了一下。可见他嘴里说的轻松,身体可不是那么回
事。                  而害隆变得如此狼狈的就是……            “要不要喝水?”    裕也的身体有此需求,所以也顺
道问问隆。“不要。”            隆用含糊的声音回答了裕也。              “我不想起来,不必了。”              
  其实隆也口渴了,只是没有体力下床。      但是发烧不补充水份会引发脱水现象。      看到隆迷惘、难过的样子,裕也
决定下床走一趟。他走到医务室尽头的洗手台处喝了点水后,再用杯子盛了杯水回到床边。            (老师不在,只好由
我喂隆喝水。毕竟他是因为我才变成这个样子的。)                裕也用这个理由说服了自己。              “真木!
”          “嗯……?”        “喝水。”          “不必了。”        “我喂你喝。”      “嗯?”          
  看见隆睁开眼睛看着自己,裕也的脸一阵潮红。                  “我吻你,我不会在意的。”              “……你
要用口喂我喝水?”              “嗯。发烧的人一定要多摄取水份……而且,你是因为我……”    “不必勉强。”    
  隆的苦笑,更增添了裕也的决心。          “我一点都不勉强。”                    裕也含了一口水,叠上隆的唇,
小心翼翼地将口中的水送入隆的口中。然后裕也听到隆的喉头发出了咕的一声。“喝下去了?”        “嗯。            
  “……还…要吗?”“够了。”            隆的客气反而引发了裕也的体贴。          “不行,我得让你喝下这杯水。
”          反覆几回以口送水的动作后,裕也觉得隆的体力似乎恢复了些。对裕也而言,他完全无诱惑之意。            
  但是对隆来说,他非但仔细品味了裕也香唇的触感,同时也勾起了他夜夜的思念。隆被自己奔放贪婪的记忆压迫得喘不过气
来……      裕也透过舌温传过来的琼浆玉液,对十六岁、健康的隆而言,真是甜蜜的痛苦。          裕也告诉隆,杯子里
的水只剩下最后一口了。                    裕也喂完了最后一口温水准备离开时,隆突然双手抱住裕也的头,让自己的舌
溜进了裕也微开的唇中,在刹那间擒住裕也那已无处可逃的舌,尽情的吸吮。    “唔……唔……”    裕也一挥手,正好打
在隆的侧腹。          “唔。”            两人同时发出唔的声音。对隆来说这是反射性的声音。但是对裕也而言却是动
作被迫中止所发出的呻吟声。      (我打到他的伤口了。)                  的确是如此。因为吻对隆而言比受到撞击更
重要,所以他不可能因而停止动作。          而裕也也是如此。    对于隆百战千回的吻技,他是不具免疫力的。        
            接着裕也红通通的耳际响起了隆的呢喃。    “对不起,我知道你不喜欢这个样子。但是……但是我喜欢你。我
就是莫名其妙的喜欢你……对不起,我知道你不是个会和男人谈恋爱的人……但是我就是迷恋你……对不起。”    这呢喃让

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裕也听得好心痛,不过裕也相信这应该是隆的真心话。    原来如此。真木对我是真心的,他真的喜欢我。但他是个男生,却
喜欢同样身为男生的我……                  我……我该怎么办?“……我不知道。”    裕也听到了自己的低语。      
            “我懂了。”        裕也又听到了隆的自嘲声。                “你和我不一样。你是个很正点的家伙,唉
……这种事你是不会明白的。”              裕也觉得隆似乎故意把话题岔开。          不,真木无意把话岔开。我之所
以会有这种感觉,是因为我和真木之间对于彼此的了解还不够,是因为我和真木之间的对话缺乏焦点所致。                
  (真木不了解我?我也不了解真木?一定是如此……不,一开始的时候,我们是相互了解的,但是……)        真木隆将
头发染成金色,怎么看都觉得他是个问题学生,是个小混混。但是他的行为模式,却不同于一般的问题学生。只要他不刻意露
出乖僻的眼神,是不会和老师发生无谓的冲突的。                  在班上他之所以显得突出,并不是靠哗众取宠或我行我
素(至少在下课时
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