按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
际上他也不大明白“NO”的真正含义。他有着自己的许多经常性的、不自主的、习惯性的动作,外加上没人能听得懂的语言和怪叫。他的举止引起了我深深的同情。然而,从同情到慢慢地喜欢上了这个孩子,还是后来听了泰国妈妈亲口讲了默文的故事。
泰国妈妈在生育了两个健康而又活泼的儿子之后,于1986生下了默文。据泰国妈妈讲,怀老三时,没有什么异常的反应,只是到了怀孕后期,胎儿躁动频繁,泰国妈妈及时做了检查,美国医生告知一切良好。这样,默文就一直等到足月时来到了世上。由于整个产程极其顺利,泰国妈妈又有着以前生育的经验,所以说不上紧张、忙乱,一切好像都在准备和预料之中。默文离开了母体之后,只见了妈妈一面,便被送往婴儿室去了。这时泰国妈妈才感到疲惫不堪,于是也就朦胧睡去了。
直到次日清晨,泰国妈妈被医生从睡梦中唤醒,被告知默文夜间突然抽搐、周身青紫缺氧,已紧急转入小儿科作进一步的诊断和治疗。泰国妈妈心里想着自己两个健康的大宝贝,觉得老三也不会有什么大不了的毛病。所以开始并没有多着急。只是电话通知了她先生,让他去儿科看看小儿子。
然而,事情的发展并不像泰国妈妈想得那样轻松。在小儿科观察多日,默文的病情不但毫无好转,而且抽搐日渐频繁,造成新生儿缺氧和轻度脑水肿。医生不断地会诊,试图找出默文发病的真正原因。最初默文被诊断为原发性癫痫,继而又被否定。最后,默文的父母得到了这样一个似是而非的答案,默文的左右脑的连接处发生障碍,属于先天性中枢病变的一种,其后果可以导致终生痴呆,生活无法自理。由于现代医学还达不到明确诊断该病诱因的水平,也无法对此病做彻底的根治。唯一可以做的事是,用药物控制抽搐等多种对症治疗的办法。
四、良师益友(2)
刚刚离开医院的那段日子,是泰国妈妈一生中最紧张、最忙乱、最担心的日子。小小的默文不发病时,和正常的新生儿没什么两样,白白胖胖的,能吃也能睡。一犯起病来就是惊天动地,全身不停地抽搐、呼吸困难、周身变色。每一次犯病,泰国妈妈都带默文去急诊。然而,病来如山倒,犯病的时间是没有选择的,有时在白天,有时在深夜,泰国妈妈几乎是不吃不睡地守护着默文。
在这段日子里,不仅是体力上的透支,还有精神上的高度压力。对于一个原本完好的家庭来说,突然间要面对这样一个棘手的现实问题。况且这件事,并不是一时半会儿的事,而将是一个长年累月的痛。毫无疑问,全家愁云密布,连两个年幼的大儿子也受到了影响。
在这种痛苦中,第一个站起来的是泰国妈妈。她后来对我说,当年她看到自己的孩子病成这样,并且会成为终身的智障,她的心都碎了。无论如何,她是一个妻子,一个母亲,她垮了这个家就完了。所以,她必须挺下去,别无选择。她说:那时她也不敢再多想未来的事,只要求自己尽心尽力地为这个家过好每一天。当时的这种想法和决心,也成了泰国妈妈日后的一句口头语:“别管明天的事,把今天过好才是最重要的。”是呀,人的一生是由无数个“今天”连成的一条线,只要我们每个人都能够全力以赴地做好今天的事,我们的一生就会活得有价值,就会活得问心无愧。
从此,凭着信心,凭着乐观,凭着毅力,泰国妈妈一步一个脚印地走在照顾智障儿和全家人的漫长而又操心的路上。艰苦,但却无怨无悔;忙碌,却乐在其中。
默文长到三岁时,由于长年的药物治疗,抽搐的症状在很大程度上得到了控制,可是智力却连一岁的幼儿都不如。到了默文入学的年龄,泰国妈妈坚持把儿子送到公立学校的特殊班就读。泰国妈妈每日亲自将儿子送上校车,下午再准时接回来。这样地日复一日,默文居然也读到了高中。尽管他还是只字不识,却格外地热爱学校的生活。泰国妈妈也跟着高兴,因为默文终于可以走出家门,去见识社会了。
岁月不居。十几岁的默文尽管智力不增,但身高却年年见长,以至于长得比泰国妈妈还高。但是默文的日常生活,仍然需要别人照料。泰国妈妈每天要付出很多的体力,来照顾这个比自己高出半头的儿子。她除了要按时给他喂饭、换尿布、洗澡、更衣以外,还要花大量的时间陪默文玩。一个智障儿的母亲身边就像有一个永远也长不大的婴儿一样,无穷无尽的操劳,看不到希望的付出。
然而泰国妈妈却能自始至终地抱以乐观态度。她以惊人的耐心和毅力牵着默文的手,让他尽量享受到一个正常人的生活。默文除了学校的生活以外,还有一些自己的爱好,比如听音乐、画画、游泳。每一样爱好都是泰国妈妈用心血一点点地帮他培养起来的。泰国妈妈家里有很多教幼儿画画的书,每天放学后,泰国妈妈便手把手地教默文照着书上的样子画。画了很多年,默文仍旧画不出一个所以然来,可是他却很爱画,也懂得染色。在泰国妈妈的客厅的墙上,挂着一幅幅默文染出来的杰作。
在泰国妈妈家的附近,有一家运动中心。其中不仅包括了各种运动器材,室内各类球场,室内跑场,而且还有一个十分规范的室内游泳池。由于是在南方,又是在室内,所以游泳池一年四季都开放。每到傍晚时分,人们常常会看到一对东方面孔的夫妇带着一个活蹦乱跳的男孩儿在那里戏水,那就是泰国妈妈的一家。
默文其实并不会游泳,但他喜欢玩水。泰国妈妈会给他戴上救生圈,任凭他在水里玩个痛快。他们有时会带来一个彩球,三个人在水上传球,玩得不亦乐乎。他们的欢笑声久久地回荡在游泳大厅中,成为世上许许多多美好家庭的一个真实缩影。
默文从小到大都是和父母同室就寝。到了他十五岁那一年,泰国妈妈想试着让默文自己单独睡在一个房间了。这种事,对于一个正常的孩子来说,易如反掌,两三句话就可以解释通了。对于可怜的默文来说,却成了天下的一大难事。首先,默文不明白父母为何突然不要他了?其次,一人睡觉,有着无法想像的恐怖和不安。
四、良师益友(3)
每天晚上,泰国妈妈让默文回房睡觉,他都极不情愿。泰国妈妈只好陪着他,给他讲故事、唱歌,默文越是紧张越睡不着,常常要折腾到午夜以后才能入睡。泰国妈妈早已是人困马乏了,回到自己房中,仍旧睡不安稳,一心惦记着隔壁房间里的默文,半夜要起身察看多次。有几次,发现默文醒了,却一个人坐在客厅里发呆。于是,泰国妈妈又得重新哄他上床,接着又是一番从头到尾的麻烦。
我曾劝泰国妈妈算了,就让默文睡回父母的房间里去好了!何必这样既辛苦了自己,又委屈了儿子呢?可泰国妈妈说不行。她的理由是,总有一天她和她的先生要先走一步,如果现在不花时间和精力训练默文独立一些,到了那时默文就更可怜了。在泰国妈妈的坚持下,如此这般地磨来磨去,前前后后大概用了一年的时间,默文终于接受独睡一房的事实,并已渐渐地习惯了。从此,也就了了泰国妈妈的一个后顾之忧。
有一段时间,默文很瘦。其主要原因是随着年龄的增长,中午在校吃饭时,特殊班的老师要求这些智障的孩子们自己用餐,而不是像以前那样喂他们。默文其实是会自己吃饭的,只是慢,一顿饭常常要耗上一个小时才能吃完。然而,学校的午餐时间,大多数较短。这样做实在是难为了特殊班的孩子们,经常是还没吃上几口呢,午餐已经告结束了。默文的饭量不足,但他却出奇地好动,每日的消耗量极大。长时间的出入量不平衡的情况下,默文的体重日渐下降,一直到了皮包骨的地步。
泰国妈妈看在眼里,急在心上。她先带默文去医生那里作了全面的检查,在确诊身体各方面良好之后,她决定给莫文加餐。办法是:每日放学后,给默文加一顿正餐,然后在晚七点时和全家一起吃晚餐,在晚餐和入睡前的这一段时间里,再给默文吃一顿以水果和点心为主的夜宵。有几次我在泰国妈妈家做客,正好赶上默文放学回来。泰国妈妈会先给儿子一个拥抱,然后再给他洗手,最后再将早已准备好的饭菜端上桌。她会一边笑望着默文吃,一边顺便给我讲一些默文日常生活中的点滴趣事。
默文的语言是没人能懂的,只有他母亲明白。这也是默文总不离母亲左右的缘故。所以,泰国妈妈无论走到哪里,都要带上默文。而泰国妈妈最让我们大家钦佩的一点正是她从不以有这样的一个儿子为耻,而是以他为荣。随着我们这些妈妈群的儿女们一天天地长大,我们每个母亲都有着一个如何面对孩子离家求学、远走高飞之后如何安排自己的生活的难题。泰国妈妈倒乐了,她说:我比你们大家都有福,我不会有“空巢”的问题,我有默文陪着。她的话倒把我们这些发愁的母亲们逗乐了。事实上,世上本无事,庸人自扰之。
我问过泰国妈妈对默文将来的打算,她说美国的公立学校允许这样的孩子在校读到20岁。20岁以后呢?泰国妈妈很轻松地说,就让他跟着我和他父亲过。不过他们早打听好了一所芝加哥的残疾人收容所,并对此作了实地考察,认为各方面条件都不错。他们现在就提前办好了各种各样的申请手续,一旦二老不在便可将默文转入收容所。
默文虽然是个智障儿,却是个很有感情的孩子。我每次去看望泰国妈妈,只要碰上默文在,便花些时间和他玩一会儿。我学着说他的语言,做他的动作,尽管我从来也没明白过是什么意思,默文都很开心。每次我要离开时,他都会亲亲我,以示友好。我下