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只要观察一下这一阵子的老师们，就会发现：或许是出于想把剩下的教材内容全部作个了断的考虑，她们对学生们心神不定的模样总是视而不见，履行着作为教师的最后义务。尽管不乏这样的老师，也还有另一些老师对学生们心不在焉的态度大为不满，厉声喝斥道：
〃有人以为只要学校一毕业，就万事大吉了。——其实那只是一种荒谬而浅薄的想法。你们还只是一只雏鹰呐。一切都还有待于将来。你们该怎样有效地利用从老师那儿掌握的知识呢？——我理解你们毕业之际的兴奋心情，因为老师也曾无数次体会过相同的心情。但只顾着兴奋，心猿意马、以为已经考完了，功课怎么着都行……那你们的将来未免太可怜了。必须把考试视为一生都要不断接受的东西。好吧，今天就进行一次小小的考试。〃
教室里一下子沸腾了。当大家都已高枕无忧时，这个〃考试老师〃的突然出现，使学生们目瞪口呆。
〃哼，将来要是在同窗会或校友会的主持下。为这个'考试老师'举行退休庆贺会或是荣升庆祝会，我是绝对不会参加的。〃有些学生忿忿然地思忖道。
〃反正行也好不行也好，已经对成绩单上的分数没有影响了，就随他去吧。临别时搞点恶作剧，也是老师的惯用伎俩呗。〃另一些人随遇而安地说道。
但讲台上的〃考试老师〃却对学生们心里的想法不屑一顾，只是心满意足地观察着学生们手忙脚乱的样子。或许这就是这位老师每年都绝不疏漏的恶作剧吧。
〃那么，下面我写考题了。时间为40分钟。〃
一、关于佛教在日本的传播
二、法国革命的间接原因和直接原因。
三、《土佐日记》＇注＇、《源氏物语》＇注＇《徒然草》＇注＇《弓张月》＇注＇以及《仲夏夜之梦》、《浮士德》、《战争与和平》等作品的作者名字。
〃老师，光是写法国革命那一道题就得花40分钟呐。〃
即使有人噘着嘴巴大发牢骚，也无济于事。〃考试老师〃一出完题目，就从教室里拂袖而去了。
教室里响起了钢笔划动纸张的沙沙响声。这时有人小声地叫喊道：
〃八木，八木，快告诉我。〃
洋子微笑着，蓦地萌生了一种感觉：如此这般地并排着桌子，为考试而大伤脑筋，彼此帮助，也仅限于今天了……她不由得为女性之间那浅薄而善变的友情发出了轻轻的叹息。
但是，惟有我和三千子将永久地保有那份女性之间的友情。在离别之际，这种决心就如同泉水般涌向心田……
〃洋子姐姐，快给我一张照片吧。〃刚才三千子还催促过她。
〃照片明天就冲洗出来。到时候我会给你一张最好最好的。——瞧，我们俩最近照的照片，我已经好好地放在这里面了。〃
洋子从脖子上取下银锁，交给了三千子。这是圣诞之夜三千子赠送给她的纪念盒。
打开纪念盒一看，里面镶嵌着她们俩脸贴着脸嫣然微笑的照片……
〃在以后的漫长一生中，这是安慰我灵魂的良药呐。〃
〃喂，姐姐，我要你保证，从今以后，每个星期六晚上都要给我写信哟。〃
〃即使不是星期六，只要想写；什么时候都可以写。〃
〃不，星期六的晚上，无论发生了什么，都要想着三千子哟。而其他的日子，姐姐就忘掉三千子拼命地工作吧。〃
〃怎么，那种事你都替我想好了？我要永远都不失去三千子的心……曾几何时，在那红色宅邸的庭园里我拼命地寻找三千子，当时的那种寂寞是无法表述的。〃
〃即使我在躲着的时候，也是无限悲哀呐。我真担心姐姐会找不到我，而我会就那样永久地消失在某个角落里……〃
〃现在回想起来，一切都是那么美好和快乐。〃
洋子和三千子静静地信步而行，推心置腹地交谈着，就像是要把过去日子里的每一件往事都铭刻在心里似的。洋子突然用清脆的声音说道：
〃克子还要在这里呆一年呐。你要和她好好相处。〃
三千子惊讶地望着洋子，最后点了点头。
〃克子很要强，所以，我要事先拜托三千子。如果你不好好地待她，她又会意气用事的，你明白吗？〃
三千子深深地点了点头。
这时有人唱起了离别之歌：
永远与上帝同在
坚守他指引的道
啊，上帝，求您
赐给我莫大的力量
直到重逢之日
直到重逢之日
上帝，请保佑我
我将永不离开您
〃一唱那首歌，大伙儿就会情不自禁地热泪盈眶。小时候唱着《萤火虫之光》这首歌依依惜别时的感伤，如今更是深深地渗透了我的心。〃
〃姐姐，我要代表整个一年级读送别辞呐。〃
三千子的心中燃烧着离别之日的激昂情绪，无数次重复着在盛大的欢送会上献给姐姐们的离别话语。
〃啊，多叫人高兴啊。我也将代表毕业生宣读答谢辞。我们加油吧，我要怀着向三千子起誓的心情来宣读答谢辞。我甚至害怕自己在读到中途时便抽噎起来……〃
〃我也是……〃
大地的草木萌芽，大海和天空开始放亮。两人久久地眺望着远方。喜悦和悲伤使她们宛如春天的蓓蕾一样含苞待放。
倘若那一天来临了，那么，她们俩的心语就会像花朵一样竞相绽放吧，而芬芳的气息将把整个学校团团包围吧。
□ 作者：川端康成