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浅笑轻尘 作者:一笛轻歌(起点2013-08-31完结,职场)-第34章

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  校园很大,里面种有很多香樟树,正对着学校大门有一处假山,山脚种着常青绿色植被,中间还开着些不知名的小花,下面的水池里游动着各色锦鲤,与花草相映成趣。从远处看,假山不大却气宇轩昴,自有种峥嵘之势,映着郁郁葱葱的树木,却又平添了校园的雅静灵动。从校园的前部的建筑看来,学校已是年代久远了,外墙上的水磨石历经风雨侵蚀,有些地方褪色了,而有些地方已经有了驳落之势。每栋教楼前都挂该校的名生名师巨幅照片,还有励志名言。在各年级的月考公布栏里,贴着红纸,纸上用黑字写着各年级文理科前100名同学的名单,轻尘靠近了去仔细看各名次之间的分数差别,却发现前二十名的总分之差竟然不到25分,这说明学生的整体素质很是不错,由此亦可见,该校的学习氛围很浓学习竞争也很是激烈。
  铃声响起,身旁过往师生的脚步明显变得急促起来,想是到了预备或是候课铃吧。轻尘倏地便抬头往教室的方向看去,眼前闪过一张张年轻而又朝气彭勃的脸,一双双求知若渴或灵动或沉稳或羞涩或热情的眼,她好像就这样一天天地走在那些孩子们的青春故事里,看着他们一点点在成长一点点地蜕变。
  一阵的恍惚之后,毛轻尘转身朝之前门卫室值班人员所指点的方向走去。在那幢楼下的大厅里,已聚集了不少的人,大多是年轻的学生,貌似刚毕业或者是临近毕业的样子。也有不少陪同人员,想是那些年轻人的父母或者亲人。他们手里大都拿着课本或文件夹,有的神情紧张有的自信满满,或直接或含蓄地用评判或估量的眼神打量着周围的人。
  大厅两侧的墙上是两块大黑板,上面有评比栏和一几个通知,墙上贴了本次招聘的信息和工作流程:8:10分去教务处(二楼)填表并抽签,抽签决定所说的课题内容及说课顺序,随后会有一个笔试。
  有人在议论着说课的内容,也有人在议论这次招聘有没有暗箱操作的可能性,不过议论的声音都不大,必竟,来这种应聘现场的人,都知道教师最基本的仪表和行为规范是什么。不大一会儿,一个戴眼镜留平头中等身村三十岁左右的年轻男子从楼梯口下来,对着这群等待的人说道:“请各位应聘人员到二楼教务处抽签,并按抽到的顺序填写表格,准备试讲。”这句话讲的是普通话,可又有着极典型的地方特色,不过听起来还不算捌拗,听得轻尘不禁微然一笑。
  轻尘随着人群走上二楼,门口挂有“教务处”牌子的办公室里有三名负责的工作人员,其中一个就是适才下去叫他们上来的年轻男子,另外两人,一个身材娇小的女人,挽着典雅的发髻,眉眼长得很精致温婉,她所坐的办公桌前放着几摞课本,另外一个是一中年方脸男子,斜眉入鬓,一双眼睛炯烔有神,透着干炼精明。
  在队伍中间有这样的好处,不用去问,听就可以明白自己需要怎么做。轻尘跟着前面的人抽了签,签上写的是高二19单元lesson3;根据内容填了表。刚才从前面几个人那里明白了如果需要书,需要到那名女子前领书。轻尘发现,来应聘的人大都带有书和资料,在她之前只有两个人去领过书,想来他们大都已是做过充份准备了。轻尘过去领了书,并被告知要在用完后将书送回。
  

五十六
更新时间2013…7…28 22:04:41  字数:2103

 轻尘发现,来应聘的人大都带有书和资料,在她之前只有两个人去领过书,想来他们大都已是做过充份准备了。过去领了书,并被告知要在用完后将书送回。
  毛轻尘所抽的课是高二下期的一节复习课,她在打开课本的同时就明了那节课的重点难点和教学目标。拿了书随着其它人走向一较大的会议室,寻了一个位置坐下来,打开书写下教学目标重点难点,并在脑中搜索了本课所涉及的高考常见考点,和几个典型高考题例,也顺手写了下来。
  她的号在中间,所以有足够的时间准备,按自己原来的相关经验,试讲中听课的人大都会有较好的业务素养和丰富的教学经验,并且往往会选择长年代毕业班的教师担任,想要让这些人刮目相看,那就是要把握好课堂导入,课堂层次及深度,小结时的重点回顾作业设置的难度等,一个可以收放自如地驾驭课堂的老师,语言的精炼必不可少,除此之外,授人以渔的学法引导亦不可轻看。明确了思路,轻尘对自己有了充份的信心。
  “你好,请问你抽的是哪一课?”轻尘刚刚落笔,整好自己这一节课的思路和内容,耳边就传来一个清脆的声音,抬头一看,却是一个年轻女孩,烫染着梨花卷披在肓上,娃娃脸,大眼睛,一笑还有俩酒窝,身形偏胖。
  “哦,这一课。”轻尘推了推自己前面的课本,向那个女孩示意。然后回问她的课和签号。对方回答自己说她抽的是高一的课。轻尘笑了笑不在言语。
  “听说,这所学校只要两名老师,可参加应聘的有近三十人,还有啊,好像关系户都不少的,什么校长的外甥,主任的侄女啊都来了。”那女孩子很神秘地凑近了轻尘小声说道。
  轻尘一言不发地微笑着看那个女孩子,有些人天生就能探取情报,他们对于大小消息有着极其敏锐的触角,这种消息往往要比官方说辞更有可信度。而轻尘一直是那种后知后觉的人,等事情都发生过了成了完成式,她才会惊诧莫名地在那发愣,没头没脑地说上一句:“怎么会有这样的事。”
  十几年的职场打拼,轻尘知道人脉与实力之间的微妙关系,像这种情况可谓是司空惯见,朝里有人好做官,几千年前就有这样的说法,每个圈子里都有它的潜规则,不是每个人都足够犀利可以勇敢地去打破这规则脱颖而出。好在这不是自己唯一的机会,时间还早,在举目无亲的异乡他地,自己有的只是实力。
  “那些情况我们无法掌控,不过即然来了,就尽力做好自己该做的事。”轻尘平静地笑着,悄声对那女孩说道。
  “你说的有道理,我们只能这样了。”那女孩叹了口气坐回了自己的位置,打开自己的书在上面划了几道。轻尘注意意她的书是旧的,不是从教务处领取的新书,上面写着密密麻麻的标注,想来要么是学生的课本,要么是她自己在家准备的,听她的口音,应该是本市人。
  “听说评委里有我原来的英语老师,不知道她还记不记得我。”那女孩看了几眼书,又抬眼看着轻尘小声说。
  这是一个紧张时爱说话的主儿,不过挺可爱,言语直爽。
  轻尘看她的年纪,跟自己教过的学生相妨,在应聘现场遇到自己的老师很是自然,不过,如果不是特别出色的学生或者是有明显特色的学生,又不常和老师联络,一般老师不会记得那么准确的。
  “你的高中老师吗?”轻尘笑了笑问那个女孩。她只所以回话,一方面是那个孩子过于紧张,也许谈话可以舒缓一下她的情绪,另一方面,或许对自己来讲也能得到些有用的信息。
  “听说,我高三复习时的英语老师在评审团里,教我那会儿才三十多岁,特严厉的一个人,我们班学生都怕她,不过我们都很尊重她,是很耿直的一个人,语法很过硬,自己编很好记的顺口溜帮我们记语法,高考题一提一串儿的那种,我跟着他复习那年英语提高了很多。”
  严厉,有方法,历经多次高考的一个评委―――轻尘在心里默默说道。
  步入试讲教室,看到整齐的桌椅和绿色的黑板,从讲桌上捏起一支粉笔,一种久别重逢的喜悦从脚底升腾而起,蔓延到眉梢眼底。转身在黑板上写下课题,明确出本课的重难点,随即转身,微笑望过每一个座位,仿佛看到一张张年轻的脸扬溢着热切的求知的渴望。
  “Ladiesandgentlemen;I’msogladtohavethechancetomunicatewithyou。Firstly;letmehaveaintroductionofmyself。I’mMaoqingchenattheageof35;andIhavebeenteachingseniorEnglishtheseyears。Ilikeourwork;soIwanttograspthischancetoworkwithyou。Today;mysubjectis……
  轻尘把这节课分为四大块:一,指导学生明确本课的学习目标,重点和难点,二,导入新课及新课教学,三练习及测课堂效果,四高考链接和小结。
  一般来讲,试讲面对的不是学生,所以只能展示教学环节,教学方法和板书等,从这些展示可以对试讲教师的综合素质做出评定,一些细节的环节可以忽略,毛轻尘却把小结前的高考链接中的三个小题板书在了黑板上,并且突出地讲述了它们的做题方法。
  试讲时间包括自我介绍在内是不超过20分钟,随着毛轻尘面带微笑的说出“That’sall;Thanksforyourhardwork。Andweleyoursuggestion。时间刚好18分钟。轻尘微微向评委席鞠了一躬,静静站在讲桌一侧。
  

五十七
更新时间2013…7…28 22:06:44  字数:2049

 试讲时间包括自我介绍在内是不超过20分钟,随着毛轻尘面带微笑的说出“That’sall;Thanksforyourhardwork。Andweleyouradvice。时间刚好18分钟。轻尘微微向评委席鞠了一躬,静静站在讲桌一侧。
  “MsMao,Couldyoutellmewhatyouthinkismoreimportantinoureverydayteaching;methodsorthecontain?一个身村中等,戴着眼睛的中年男子轻轻站了起来,对着微微笑了一笑,然后坐下来定定地看着她问道。“Ithinktheyarethesameimportantineverydayteaching;Wecanneverpleteabuildingifweonlyhavematerialsorweonlyhavemethods。”轻尘瞬间停顿,略加思索了一下微笑着回答了这个问题。
  “请问,你从事教学工作有多少年了?另外一个头发花白的老人在同身旁一个面相严肃的中年男子交流之后对她微笑了一下,不急不徐地问道。
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