按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
留心邻座的同学，悄悄打开那纸块。
那上面只写着：〃译、三、不懂。〃
第三部分的翻译，即使她花代也正在发愁呢。
就在这时，以为讲台上的杰克逊只是稍微动了动身体，没料到她却问道：
〃井上君，什么？干什么哪？〃
她谈话声音很高，说完立刻站起，慢慢地朝花代跟前走来。
花代丧魂失魄一般，只是低着头。
杰克逊小姐一言不发，从花代的课桌上抬起团成小纸团的那个纸条，转身大步回到讲台上去了。
班里同学吃了一惊，像是表示哀怜似地一齐望着花代，但同时又各自继续写自己的答案，没有一个人小声地说一句话。
杰克逊小姐无表情地打开她没收的纸条，看了一眼，眼眉只是稍稍动了动，立刻又安安静静地看她的书。
花代仿佛胸部被捆得紧紧的，简直失去了把答卷送到讲坛上去的勇气。
过了一会儿，下课铃响了，花代的脚好像颤抖着走过来。
〃好，到时间了。把答卷送来。〃
杰克逊小姐对剩下的学生们说完，便过来收答案。她对花代说：
〃井上君，马上到我的办公室来。〃
说完她就和花代一起走出教室。
〃这是怎么回事？〃
杰克逊小姐用流畅的日语开门见山地问花代。她把雪子给花代的纸条桶在她的眼前……
花代抬头瞥了一下，但她立刻低下头来。站着的脚感到直打软儿。
怎么回答才好？她自己根本没做什么错事。
但是，为了托词支吾过去，就必须把最好的朋友雪子的名字说出来，这样的事她是不可能做得出来的。况且，过去考试时雪子决没有干过这种事，这回是怎么啦？
花代一直沉默着。
〃你承认这个吗？〃
杰克逊小姐用有些着急的声调重复说了一遍。
老师问的是你承认吗？花代想，承认，是什么意思。是承认自己写了？承认做了错事？
花代依然沉默。
〃不是我写的！〃
她想明确地这么说，但是话没说出来。
花代小小的胸膛已经是满怀决心战斗到底，木然而立。
〃为什么不回答？……好，井上君，你这回没分，零分。我最讨厌不诚实，好好想想吧！〃
杰克逊小姐紧皱着眉头，开始整理桌子上的什么。
这时，课的铃声响了。
〃好，先好好想想！〃
老师又说了一遍。
花代行了礼板着脸走出屋子。
那天是周六，二年级的课到此结束。
花代回到教室时，同学们已经回家了，教室里只有雪子和值日生。
〃请原谅，呶，因为我，你挨了申斥吧？是我，这你说了吗？〃
雪子说话的声音是颤抖的。
〃呶，我去认错。受申斥的应该是我。〃
她此刻已是十分颓丧。
花代看到瘦瘦的雪子脸色发青，觉得雪子够可怜的。
方才自己挨申斥的时候，自己内心深处还想过，只自己一个人挨申斥不公平。但是，杰克逊不问青红皂白，不弄清事实真相，就想当然地觉得该由自己一人负责。
想到这儿，花代忽然坚强起来，但似乎为了让雪子放心安慰她说：
〃别那么操心吧。什么事也没有！〃
〃可是，我可太对不住你了。〃
〃要是那么想，那就从此以后在考试的时间里不干那种事。这不就完了么？〃
〃那么说，你没提我啦？〃
雪子吃惊地望着花代。
让你也挨一番申斥，那就没必要了。那道题我也没做出来。因为没有做出来，就以为是我写的，所以，再分辨也没用啦。那道题呀，连我也想悄悄地问问你呢。〃
〃哎呀，我不是为了向你请教问题才写的呀。我只是想跟你说：我心里挺难过，无缘无故地就做不出来。〃
〃就算是那样吧，老师不明白这种事，被怀疑成什么，那也是没办法的事。〃
〃可也是。〃
雪子尽管这么说了，但是她好像下了决心地说：
〃错在我这里，我去老师那里说说这事。〃
说完，她一个人出了教室。
〃啊，等等，等等。〃
花代追了出来，制止雪子。
〃你认为那是不对的，这就足够了。其余的我一个人处理吧。〃
〃可是……〃
〃好啦！〃
花代紧紧搂住雪子的肩膀。
雪子有几分担心，但是，对于爱护自己爱护到这个地步的花代，感激之情难以言表，几乎落泪。
〃总而言之，今天回家。我也想想。即使对老师认错，也许还有个方法上的问题。怎么认错好，留待星期天去想吧。〃
花代如此这般说了一番。然而雪子仍旧不死心地说：
〃可是，可是，让你一个人当坏人，我决不干那种事。〃
花代显出生气的样子，故意快步走出校门。
雪子立刻追上前来。
星期天早晨，和往常一样，花代同和子去了教会。
礼拜之后听牧师讲，要爱邻人，自己负罪等等的话，今天觉得那话句句有深意，昨天好样庇护雪子，和牧师讲话的内容完全相符，所以花代得到安慰。
花代想，为了雪子，无过而遭斥责，虽然令人深感遗憾，但是因为这遗憾就把雪子牵连进去，自己就心安理得了么？
从昨天起，净想这回事，有心帮助朋友一类的英雄气概充满脑子。今天早晨听了牧师讲话，就觉得：
〃自己的所作所为，够可以的了。〃
于是心也平静下来，心情舒畅。
花代甚至于对亲姐姐和子也没提一句学校里发生的事，而是艰难地把它藏在自己的心里。
从下午开始，姐妹打扫院子。
〃花代，你拔从枫树到何树那里的草，我管从紫阳花到杜鹃这一段。〃
划定两人分担区域，两人便开始拔草坪里的杂草。
这年春天，小保姆阿正嫁了人，从她走后母亲就没有再雇人，什么活都是自己干。
〃非得人照顾不可的人没有啦。正好当作很好的运动。妈妈乐意干，觉得满有趣。她说，你们也开始学着干干吧，权当见习，帮帮忙吧。〃
活忽然多起来了，看着每天忙忙碌碌的母亲，姐妹俩他觉得不能坐着不动了。
〃瞧这草，小小的个头儿，可是根子倒壮实，真讨厌！〃
〃草是越小越难拔。〃
〃唐菖蒲已经开得这么旺啦，星期一带到学校去一些，好不？〃
花代这么说。她今天情绪很好。
〃对，对！明天上家政课。还实习洗涤。花代，你的围裙沾上绘画颜料，已经掉不了啦。把它拿学校去用漂白粉漂漂试试看。〃
拔草坪上的杂草这活大体上干完，两人去了客厅，母亲正在做水果冻。
〃让我造型！〃
〃我也干！〃
水果冻造型很有趣。
姐妹两人在左右，母亲居中，欣赏收拾得干干净净的草坪，高高兴兴地吃了下午的茶点。
星期一早晨，花代刚到学校，仿佛等她多时的雪子跑来了。
〃前天礼貌不周，请多多原谅。我回家以后，虽然难以说出口，可我还是告诉我姐姐了。〃
〃是么？我可是一声也没吱。〃
花代心平气和地说。
〃结果呢……〃
雪子着急似地说下去：
〃今天姐姐和我一起去了杰克逊小姐的办公室认错。我觉得还是让老师知道那是我干的比较好。花代君的友谊的确让我高兴。但是，即使从回报恩情意义来说，也希望她知道我很看重友谊。〃
雪子这么一说，花代又想起了周六的事，心灵不免阴霾重重，但是雪子坦然承认做了错事的态度，是令人振奋的。
实际上，花代内心深处也期待雪子这样对待这个问题，这是可以理解的。瞧她一贯高傲的态度，目前的举措就更可贵了。
〃是么，既然雪子那么说了，就那么办吧，我也到老师那里去。〃
雪子姐姐，在四年生之中，外语成绩极好，杰克逊小姐、史密斯小姐这些年轻老师，都喜欢她。
二年级的英语是今天的下午，所以两个人打算午休时间去，她们焦急地等待这个时间。
既然这么决定了，那就希望尽快地把事情原委和老师说清楚，让彼此的心情畅快。
两人很快地吃完盒饭，等待姐姐道子出来。
雪子握着花代的手说：
〃我的确懦弱无能啊！你受责备的时候，我为什么不立刻站出来？还不是因为我没有足够的勇气，所以采取佯装不知道的态度。请原谅。〃
〃别说啦。净是认错、道歉，已经够了。那种时候，不论是谁，都不能立刻拿得出那么大的勇气。不管怎么说，首先考虑的就是太难为情了，如果能做到，真想设法掩盖。我也许就那么干。不过，我被老师申斥的过程中心胸在渐渐扩大，自始至终要庇护你。〃
〃啊，花代！〃
雪子又眼含热泪了。
这时，雪子的姐姐道子急匆匆地出来。
三个人默不作声地朝走廊走去。操场上的喧嚣仿佛离得很远了。
杰克逊小姐的房间就在学生宿舍尽头处。
道子上前敲门。
〃请进！〃
得到明确的回答，道子走在前面开门。
杰克逊小姐用颇感意外的表情注视着进来的三个人。
〃怎么样啦？井上君，明白了错在哪里了吗？〃
她面带笑容地这样问。
道子行个礼便走到老师跟前，她说：
〃老师，井上君没错。考试中写那个纸条的是我的妹妹雪子。〃
杰克逊小姐的眉根动了动。
〃那为什么不马上说？〃
这位老师既不看花代也不看雪子，而是好像望着天空一般这么说。
〃害臊没能说。真是错上加错。〃
雪子看着老师的眼睛这样回答问话，简真快要哇地一声哭出来。
〃好！……井上君，你以为只要你一个人挨老师的申斥，事情就算完了么？〃
花代似乎考虑了一小会儿，小声地但是很平静说：
〃如果能完，我当然希望它完结。我只是想庇护雪子。这也是为了平素的友谊，我一个承担下