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冲击和进行遭遇战时，当特别需要使指挥员和部队学会在紧张、复杂、多变的情况下行动时。例如，在给勃良斯克方面军所属各部队的指示中要求：战斗训练计划中规定的“各课目应以对抗演习和相向行军的方式进行。行军沿环形路线进行，以使双方部队逐渐接近并进行战术课目演练”。1944年6月，乌克兰第1方面军第60集团军第100步兵师进行了一次步枪、机枪实弹射击和投掷实战手榴弹的有趣的对抗演习。攻防双方把步枪和机枪枪口抬高成45度角对射，攻方在距防方150米处投掷手榴弹。
1945年，第5和第39集团军、近卫第6坦克集团军及其他军团和兵团从西方开至远东后，必须对部队和司令部特别是对即将在山区无人地带行动的近卫第6坦克集团军和后贝加尔军区的其他部队进行再训练以适应新战区的情况。因此，远东第1、第2方面军和后贝加尔方面军所属各部队及其司令部到达指定地区后，立即根据苏德战场的经验和日军的组织编制与战术特点组织了紧张的战斗训练。
满洲战役的计划和组织还有一个特点，即苏军不得不在尚未对日本正式宣战的条件下解决战役准备的所有问题。这就增加了实施侦察、组织火力以摧毁具体目标和组织战斗行动的困难。因此，当时决定，不实施炮火和航空火力准备，而是以加强先遣营在夜间突然发起冲击开始进攻战役。远东第1方面军各先遣营的任务是：在边防军的配合下突然越过边界线，抢在日军前面占领日本人构筑的前沿永备工事，进入战备状态。
方面军进攻战役的成败，在很大程度上取决于这些营能否采取勇猛，机智的行动。因此，在战役准备阶段特别重视这些营的训练和实际演练。例如，在第5集团军，集团军司令员克雷洛夫上将亲自负责先遣营的训练。起初（从到达远东战区时起），这些营的下属分队是在部队和分队指挥员领导下，按照战斗训练总计划并考虑到牡丹江方向山林地形特点进行训练的。与此同时，集团军，师、团、营的指挥员和司令部正在计划和组织战斗行动。
军官们在地图和地形模型上就以下问题进行了具体、细致的推演：先遣营在非常熟悉地形的边防军小队的协助下荫蔽运动并越过边界线的方法，克服障碍物至消灭警备队和突然占领永备工事的方法；第一梯队各师主力发展先遣营战果，炮兵和航空兵茌战斗中给予各师以火力支援的方法，以及其他许多问题，特别是保障行动的荫蔽和突然性的问题。
然后，组织分队利用与未来战场相近似的地形按照在图上推演出来的方法进行实际演练。每个师都建立了训练场。训练场上构筑了日军支撑点及各种障碍物、永久火力点、警备和防御系统。在这些训练场上进行了一个星期的战术队列作业，反复演练了最复杂的行动和各兵种分队之间的协同动作。接着，在10至12天的时间里举行了5至6次综合演习。多数演习是在夜间进行的，所有参战兵力和兵器都参加。特别是师和团的指挥员和司令部、师属炮兵群和团属炮兵群的指挥员和司令部、航空兵引导员、各先遣营及其全部加强兵力和边防军小队每次演习都参加。特别注意演。练以下问题：在夜间严格保持前进和冲击方向；隐蔽、突然地夺取敌人防御体系中的最重要目标；正确指挥分队战斗；呼唤炮火和航空兵支援；击退敌人的反冲击；第一梯队团的主力紧跟在先遣营后面及时发展战果。最后，各师都举行了由集团军司令导演的考核性演习，以便最后明确和检查组织与实施战斗行动的各种问题。
各部队特别是先遣营在战役开始前的精心训练，加上其他一些众所周知的原因，保证了战斗的全胜。各先遣营勇敢、灵活的行动，使得突然占领敌人的永备筑垒阵地和后来在短期内消灭关东军成为可能。战争期间实施演习的方法还有其他一些特点，其中包括指派和使用调理员。在前线举行的演习不常派调理员。这是因为部队是根据业已确定的战斗计划具体演练战斗行动方法，同时在战斗开始之前，指挥员对所属分队和部队的训练特别认真负责，不必要安排另外的检查和监督。演习的导演由上级指挥员担任，他依靠自己的司令部工作。有时给由缺乏战斗经验的指挥员指挥的分队指派调理员。在这种情况下，选择有战斗经验的军官担任调理员。在实_弹射击演习中，调理员的任务通常是监督安全措施的执行。总之，在战争时期，无论是在前线还是在大后方，都组织军队进行了具体的和目的性明确的训练。每一次战斗和战役都是指挥员、司令部，政治机关和部队的不可代替的战斗学校。在同我们祖国的敌人进行的残酷的战役和战斗，苏军全体官兵经受了严峻的战斗考验，他们的战斗素养不断提高。苏军训练的根本转变和战斗素养明显超过德国法西斯军队，是保汪我们取得伟大胜利的重要因素之—。战争末期，苏联军队的战斗素养达到最高水平。正如苏联元帅库利科夫所指出的：“伟大卫国战争的丰富经验帮助我们更深刻地理解军事发展的规律，改进指挥干部和部队的训练与教育……因而，深刻思考并创造性地运用伟大卫国战争的经验，成为发展苏联军事科学和军事学术、提高现阶段武装力量战备水平的最重要的源泉之一”。
战争时期组织与实施演习的许多方法现在仍有其意义。首先值得借鉴的是：使演习最大限度地接近于实战的方式和方法；一丝不苟地进行各种战斗方法的演练；根据面临的具体战斗任务和可能之敌的战术，在经过工程构筑的地形上精心演练各种训练问题；全体军人精神战斗锻练的方法。党政工作经验，动员全体聿人解决异常复杂和困难昀任务的经验，具有特别重大的意义。最主要的是，伟大卫国战争极其尖锐和鲜明地证明，军队的战斗训练水平特别是在战争爆发前意义重大，非同小可，在决定武装力量战斗力的诸因素中占有很大比重，对以多大的代价取得战争的胜利有举足轻重的影响。
战争的教训严峻地告诫人们，对军队战斗训练的意义不容低估，训练不应离开实战的要求。战争的教训还证明列宁一段话的现实意义，他说：“任何一次战斗都含有招致失败的抽象危险，而除了有组织地准备战斗之外，再没有别的方法可以减少这种危险。”
第三章诸兵种合成军队演习的准备
一、军事的根本变化和对军队训练的要求
战后，苏联人民在共产党的领导下恢复了被战争破坏的国民经济，并在发展经济、科学和技术方面取得巨大成就。由于害怕社会主义力量的增长和继续奉行侵略政策，第二次世界大战一结束，国际帝国主义就走上了公开准备新的战争和实行反对苏联及其他社会主义国家的“实力”政策的道路。在这种情况下，我们的党和苏维埃国家在继续努力为和平而斗争的同时，不得不加强国家的防御能力和军队的实力。
战后头几年（1945至1953年），苏联武装力量和苏联军事学术是在运用伟大卫国战争的极其丰富的经验和进一步完善常规武器的基础上发展的。从1953年底起，它们的发展同研制导弹核武器及其他新式技术装备并用其装备武装力量各军种密切相关。
由于共产党、苏联政府的关怀和全民的努力，我国武装力量以飞快的速度装备了最新式的战斗技术装备和武器。除导弹核武器外，装备部队的还有最新式的飞机、火炮、坦克、防空兵器、工程技术器材、通信器材等，武装力量各军种的战斗威力显著增强。军队的组织和技术装备、战斗和战役的实施方法开始发生根本的质的变化。
从1954年起，苏军全体官兵开始学习核武器和在使用核武器的条件下作战的方法。当时，我国武装力量已经拥有各种威力的核武器（包括氢弹）以及关于新式武器杀伤和破坏力的试验资料。同年9月，首次举行大规模实兵演习，演习中爆炸了一枚原子弹。根据一系列试验和演习的经验，得出这样一个结论：新式武器使诸兵种合成战斗和战役变得更加复杂，战斗动作更加坚决、机动性更强。必须训练军队解决下列一些新任务：部队和分队在使用或不使用核武器的条件下的战斗行动；对敌人大规模杀伤破坏性武器的防护；以有限的兵力完成任务；掌握新式战斗技术装备战斗使用的方法；采取更坚决、更积极的战斗行动以期最充分地利用使用核武器的后果；善于分散行动，也善于迅速集中突击敌人；加强全体官兵对在敌人可能使用大规模杀伤破坏性武器的条件下作战的精神政治训练和心理训练，等等。由于核武器和常规武器效用的提高，以及帝国主义准备使用化学武器、生物武器、激光武器及其他各种新式武器，战斗和指挥战斗的条件发生了根本变化，军队及其指挥系统可能遭受巨大损失，因而要求战斗从形大大疏散并采取非常措施防护大规模杀伤破坏性武器和全面保障战役的顺利进行。苏联军事科学认为，在使用核武器和更加先进的常规武器的条件下，战斗行动的发展将是不平衡的，战场正面宽、纵深大、兵团及部队之间有缺口。战斗的特点是；情况瞬息万变；战斗行动发展迅速、连续不断、高度紧张；极力争取主动和赢得时间。
因此，军队战术训练的重点，是使部队和兵团学会快速进攻和打遭遇战，学会在战场上实施机动和快速长距离行军。使用核武器不仅能打退而且还能粉碎敌人的进攻，因而防御能力大大增强。要提高防御的积极性，不仅要使军队做好积极防御的准备，而且还要训练军队，使之善于进行防御战，在防御战中大胆机动兵力和兵器，固守已占阵地，果断实施反冲击，在必要时善于避开敌人的突击并在短时间内组织起新的防线。
由于战斗和战役的上述特点，坦克兵的作用提高了。因为坦克兵能�