按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“喂；我们是好人哪；我说……我日；我们是土匪？”本公子一脸黑线地朝着四周询问；一票护卫十分坚决地摇了摇头。没错；我们不是劫匪；更不是地痞流氓。但问题是这家伙是眼瞎还是眼花；怎么把本公子这样的正人君子看成劫匪的？
哗的一下子；正在操场之上踢球和跑步的两个班级；两百号人顿时炸了；一个二个捞衣挽袖一脸愤慨模样地朝着这边冲过来。而且为首的教师鬼叫一声；将一根插在地上拿来当旗杆的铁棍抽了出来；杀气腾腾的鬼叫着朝着我们冲了过来。
本公子一脸黑线的看着这些气势汹汹的学生；心中感慨万千；难道说我会成为历史上第一位被学校的学生们痛殴的华夏天子？又或者说；千年之后的工业革命的造反派们提前出现了不成？
“公子；现在怎么办？”李元芳不由得紧张了起来。虽说我们这边的人不少；五十多名护卫个顶个的好汉；但现在不是在对付敌人；而只是一群手无寸铁的热血青年。
“罢罢罢；看样子微服私访果然不是那么容易的；告诉那些学子；朕是什么人；让他们莫要胡来；不然；真伤了人；朕罪莫大焉。”
“诺第一小队；随我来”李元芳无奈地翻了个白眼；收起了手弩之后策马而出；然后；十名护卫的齐声怒吼；让那些正向着这边冲来的学生们煞住了脚步。
“真的是陛下”而那位拔出了棋杆冲在第一线的体育教师朝着这边张望了几眼之后；一脸惊喜之色地下意识朝着我敬了一个军礼。“皇帝陛下万岁
看到了这位冲在最前面的教师如此；那些学生们都用惊疑不定的目光望向了这边。而刚刚被吓得鬼哭狼嚎的那位中年男猥琐的从学生的身后边钻了出来；凑到了那名行军礼的体育老师身边小声地道：“真是陛下？”
“废话；尔等还不向陛下行礼致意”体育教师两眼一瞪大声喝道；这下；一于学生全都赶紧拜下。
“行了行了；诸位快快请起；朕今日有暇；特殊来看看学院的情况；倒不想；惊吓到了这位先生；还望先生莫怪朕冒昧才是。”跃下了马背；走到了这拜到的两百多人跟前朗声笑道。
温言抚慰了这些学子一番；很是亲切地与这些学子进行了一场气氛热烈的讨论之后；总算是让这一票热血沸腾的年轻人回到了自己的位置上课去了。
本公子抹了把汗之后；看到了那名方才拦路的中年人仍旧一脸惭色地站在跟前。“对了久闻孝通先生之大名；倒不想；今日得见；实乃幸事也。方才朕的护卫并非有意威吓于你；还望孝通先生莫怪。”
我倒真没想到；居然会遇上这么一位算学大家；这哥们的名字我倒真是听袁天罡说过；说他是这个时代；极少能够与他袁天罡本人聊数学几何能够聊到一块的牛人。
听过之后；朕就让袁天罡邀请了王孝通进入了学院教授数学与几何；原本倒想亲自见一见这位数学大家；但是一直都很忙；结果倒没曾想；今日会在学院里巧遇；不过；这样的见面；相信我和王孝通都不满意。
让那票护卫离我和王孝通远点；省得给这哥们增加心理压力；然后和跟他慢慢的绕着巨大的操场转起了圈来；那些学生们现在在操场上的积极性绝对是太积极了点；特别是在跑步的那票学生；一个二个都跟吃了春药似的；正在用百米跑的速度在跑长跑。
嗯；一如当年我们学校的校花站在操场旁边时；一票荷尔蒙分泌过盛的男同学在显摆自己无穷的体力和摔不死的优点一般。
虽然这么形容有点让人恶心；但是；这说明了一个道理；皇帝陛下在他们的心目中与偶像和校花等同。
跟王孝通这位专业级别的学者聊天十分愉快；这家伙对于数学几何方面有着极高的造诣。甚至他懂得使用比例知识来确定月球对太阳的相对位置问题。
当听着这家伙在我跟前涛涛不绝地显摆着他那丰富的数学知识时；我这才知道；遇上了一位优秀的热衷于将数学与实际生活结合的优秀学者。
倒如他认为可以通过数学来计算土木建筑或者是水利工程中的填土地、挖土又或者在计算东西两头宽窄不同低低不同的堤或者沟时；当劳动人数、劳动天数和每人每日能做的土方数确定后；堤的尺寸（东头上、下宽；堤长；西头上、下宽及高）实际上都可看成是东头高的函数；这样做能保证工程延续不断。为确定东头高就产生了三次方程问题。
总之；本公子提出的好几个三次方程问题；这家伙都信手拈来；一点也不卡壳。不过；这家伙所使用的求解方法；听得老子两眼发黑；实在是太复杂了。而这家伙却能够用这么繁杂的方法来计算；就算是本公子这样在后世已经学到了微积会的超级知识份子也不得不对其的专研精神表达了敬佩。
而王孝通同样对于本公子昔日拿出来的那些个算式崇拜无比；在他看来；虽然本公子所设立的那些方程式；也就是用字母设置的方程式虽然看起来怪；但是却保证了每一个符号相应的用途；从而解决了这个在他们这些数学家眼里边的极大难题。
“……正是因为陛下您所贡献出来的许多方程式和算式；才能够使得今日我所在教授时；能够让学生们以最简单的方式来思考和吸收我们所教授的知识。”王孝通说到了这；向着我正色一礼；不论姿态还是语气；远比刚才要显得恭敬了许多。
不亏是知识份子；只崇拜比自己更有才华的人士；而幸好本公子正是这样的人；更重要的是俺的脾气很好；对于王孝通这样的举动并不太在意。
“不必如此；朕就是希望我华夏的千千万万学子；能够在更短的时间之内；学习到更多的知识。对了孝通先生；不知道标点符号还有那些数字；在学院里边推广得如何？”
“陛下不说；臣也要告诉陛下；那些标点符号还有数字；不但对于那些学子学习极有助益；对于臣等亦是助益良多；昔日之典籍；断文识句；全凭自己；故此；天下方会因某一本书之争而形成许多的流派。”说到了这；王孝通不由得摇了摇头。
“臣倒觉得；有了这些标点符号；当能使得过去许多流派之争的学说可以停一停了。”王孝通一脸感慨地道：“昔日；臣亦深读古之典籍；可是每一位师者所言；皆有差矣；令人难以……最终；臣决定学习算学；至少；算学之术；只有一个正确的方法以；才能够得到答案；其他的方向；只要稍有偏差；那可就永远都没办法。”
我点了点头；的确；数学通过抽象化和逻辑推理的运用；只追求真理的活动。
相比起来；那些文人士子有本事抱着一本或许别人只花一天写出来的书籍；有本事读上十年；然后写出超过原书籍数倍甚至是数十倍的读书笔记；然后开始声称自己读懂了前人的著作。
这样的举动；怕是从文字开始产生之后；一直到了后世二十一世纪；仍旧在频繁地发生着；演化着。
本公子没有那么多的闲功夫让学院里边的学生抱着书读上一二十年之后获得真知的大文豪；我需要的是一批有头脑；有判断力；并且有实际能力的社会精英；所以；标点符合的使用正当其时。
“多谢孝通先生陪朕走了这么远的路；学院能够有您这样的一心治学的先生；想来；定然能够培育出许多未来的数学大家。”站在了学院的大门口；我一脸正色地朝着这位拥有着丰富的数学、几何、天文学知识的王孝通深深一辑
王孝通赶紧避了开去；回了一礼。“陛下切莫如此。”
“该当如此；朕；有一句话；留予先生；更希望先生留予汝之弟子。”我站身了身躯；沉声言道。
“请陛下赐言。”王孝通一脸肃容地答道。
“吾师；但更爱真理；望先生谨记。”我一字一句地说道。
当我策马远去时；犹自看到王孝通仍旧屹立在学院的门外；低声地呢喃着；似乎；还在重复着我的那句话语。
“公子；您那么句到底有啥意思？小的怎么听不明白。”李元芳打马离我近些之后好奇地问道。
“吾师；但更爱真理；其意思是说；我尊重我的老师；但我更尊重真理；如果老师说的有违真理我即使尊重喜爱我的老师；我还是会选择真理。”我扫了一眼周围的这些护卫；大声言道。
“你们要记住；正是因为我们有了这样勇于去相信；勇于去探讨真理的精神；我华夏；才能够有如今之繁荣昌盛；望诸君；亦能如我一般以此言共勉之。”
第六百六十六章 领便当的吐谷浑，我来了
王孝通赶紧避了开去；回了一礼。“陛下切莫如此。”
“该当如此；朕；有一句话；留予先生；更希望先生留予汝之弟子。”我站身了身躯；沉声言道。
“请陛下赐言。”王孝通一脸肃容地答道。
“吾师；但更爱真理；望先生谨记。”我一字一句地说道。
当我策马远去时；犹自看到王孝通仍旧屹立在学院的门外；低声地呢喃着；似乎；还在重复着我的那句话语。
“公子；您那么句到底有啥意思？小的怎么听不明白。”李元芳打马离我近些之后好奇地问道。
“吾师；但更爱真理；其意思是说；我尊重我的老师；但我更尊重真理；如果老师说的有违真理我即使尊重喜爱我的老师；我还是会选择真理。”我扫了一眼周围的这些护卫；大声言道。
“你们要记住；正是因为我们有了这样勇于去相信；勇于去探讨真理的精神；我华夏；才能够有如今之繁荣昌盛；望诸君；亦能如我一般以此言共勉之
“诺”数十护卫齐声大喝；在那如雷的蹄声伴奏下；更显激昂。
春风得意马蹄疾；嗯；已经是夏天了；不过；本公子的心情很愉快就是了；不过；当我回到了长安之后；原本十分美丽的心情又变得十分不美丽了。
“吐谷浑？这帮家伙居然敢来惹咱们？”本公子颇有些难以置信地瞪着跟前的情报；声音中透着愤怒与讶然。在我的记忆里；在历史上；吐谷浑给人的感觉；永远就