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第五十九章 办公室备课
毛鹏程坐在自己的办公桌前，认真地备起课来，虽然说，有的老师早已是照抄教案上课，可是毛鹏程还是不敢马虎，毕竟自己是刚刚当上老师，总不能教得太差吧，再说了，自己也的确还没有什么经验，不能不对自己的学生负责，何况这也是自己的职业所需，还是要讲究职业道德吧。
备课其实不是一件容易的事情，尤其是想备一堂好课，不花它几个小时，你根本就甭想上好一堂课，备课与上课是紧密相联的，有的老师之所以能够不怎么备课也上得不错，那是因为他教的时间太长了，已经对教学技能掌握得非常熟练，课文更是早已熟悉，有的课文，有的老师从大学毕业一直教到现在，都教十多年了，你说他能不上好课吗？毫不夸张地说，有的老师上这样的课文是可以不用教材的，因为他教的次数太多了。可是毛鹏程还没有达到这种水平，他还得一步一个脚印，如果一开始就吊儿郎当，又怎么能够教好书呢？教不好书，学生又怎么会喜欢自己呢？总还得要有一些真本事，学生才会佩服，进而信服，乃至于崇拜吧。
所以毛鹏程坐在办公桌前备课备得很仔细很认真。
第一单元的第一课选的是着名散文作家朱自清的名篇——《背影》。这篇课文毛鹏程是很喜欢的，因为之前，他已经看过不下三十遍，自己平时喜欢看书，这些书包括小说，散文，剧本，等等，而且毛鹏程还有朗读的习惯，每每看到自己特别喜欢的散文，都会收藏起来，心情好的时候，或是早上，或是下午，甚而是晚上，都会拿出来这些自己精心收藏的作品加以朗读，用自己特别的腔调与语速，以及情感，去感受作者的心情，去理解文中的精神，以期能够让自己更加准确地把握文章的精髓与内容。其实毛鹏程并不主张对文章作过多的分析，他觉得文章好不好，得靠自己去慢慢地领悟，去认真地品悟，如果你把文章当成一个什么东西，左分析，右分析，其实没有太大的意思。因为这已经使得文章失去了它本来的面貌，如此，要想真正理解文意，掌握文章的精华，无疑于纸上谈兵，对牛弹琴，睁着眼睛说瞎话。
虽然毛鹏程对《背影》这篇课文早已熟悉，但是为了能够让学生听得真切，听得明白，毛鹏程还是又再仔细地看了几遍，毕竟自己要去面对的是一群刚从小学毕业上来的初一学生，如果自己讲得太深了，学生不但可能听不懂，反而还有可能对自己的课失去兴趣，失去信心，要是这样，那还不如讲得简单些，让学生们都能够听得懂。所以毛鹏程没有少花心思，他先是将自己设想成一个初一的学生，如果自己是一名学生，那么会希望自己的老师怎么讲课呢？这样一设想，毛鹏程慢慢地理清了思绪，找到了一点门道，按照这种推理与设想，毛鹏程认真地思考了起来，每思考到一处，他都要反复地琢磨一番，看这样讲行不行得通，学生容易不容易接受，倘若这样讲行不通，那么他就会换一种方式，尽量让学生听得懂，听得轻松。
边备课的时候，毛鹏程又想起了自己读初中时，自己的语文老师讲课的情形，毛鹏程打算借鉴以前自己的初中语文老师的讲课优点，吸收过来，为自己所用，一想起过去自己读初中的经历，毛鹏程突然醒悟了似的，拍手道：初中生重在形象生动，他们更加感性，不像高中生，强调的是理性，如果把给高中生上课的那一套放到初中生这里来，肯定要失败，于是毛鹏程又调整了一下自己的讲课方式与办法，尽量地做到生动、形象，简单、明了。讲课不求过多，但求学生明白，理解。一堂课也不要讲太多的内容，那样学生肯定也接受不了，再者也消化不了，如此，自己辛苦，学生也很累，可谓一举两不得，完全没有必要。
这样备着备着，第三节课的下课铃声响了起来，毛鹏程也不管这些，继续备着自己的课，几分钟后，办公室的其他老师都陆续地走进了初一语文办公室，毛鹏程一看有老师进来，也不说话，只是微笑地向各位老师问好，大家看毛鹏程对自己微笑，也礼貌性地回敬以微笑。老师毕竟是老师，素质还是要相对高一些的。
大家见毛鹏程在低头备课，于是都对他言道：毛老师，第一次上课，什么感觉呀，还好吧？毛鹏程微笑着说道：还适应。就没有再说太多话，大家也不便多问，毕竟这是办公室，空间本就不大，讲话太多太大声，势必会影响一些老师，所以大家问了一下，便又都做各自的事情去了。
最后进来的是杜老师杜丽。他走路风风火火的，乳房高挺，一副非常自信的样子，谁看了都会受到感染，一个人自信总归是好事，谁不希望自己多点自信呢？虽然说杜丽初一看，似乎有些过于妖媚，可是这并不妨碍去做一个好语文老师，谁说语文老师就不能打扮得入时一些，打扮得漂亮一点呢？乳房大怎么了，乳房大也是一种资源，也是一种特质，还能增加一个女人的魅力呢？这不，杜丽就有一对很大的美胸，也就是大乳房，尽管人长得不是很漂亮，然而因为保养的好，加之气质好，乳房又大，杜丽还是具有一种特有的女人味的，别说她看上去三十岁了，可能实际年龄比这要大一些甚至好几岁，然而她的独特美还是依然存在的。
大家看书的看书，备课的备课，看杂志的看杂志，聊天的聊天，杜丽现在不想干什么，看到毛鹏程在低头备课，一时也不知说什么，于是对毛鹏程说道：毛老师这么认真啊，是在备课吧？“谁说不是呢？”明天上课的内容还没有备好呢？还请杜老师多指教。这时杜丽声调突然高昂了起来：毛老师，请教不敢当，不过切磋倒还是可以的，以后呀，我们互相探讨吧，说着，用一种勾人的妩媚眼光看着毛鹏程，看得毛鹏程一身发抖，不过，内心却莫明其妙地有一丝快意，毛鹏程挺纳闷的：自己这是怎么了，怎么还会有一种高兴的怪劲呢？毛鹏程因了杜丽的几句话，不免又产生了一些奇怪的想法，其实也没有什么，杜丽这样的人在办公室还是很受欢迎的，如果大家都是一些闷瓜，半天打出一个屁来，那生活可真过得有些沉闷，然而有了杜丽就不一样了，她简直就是大家的开心果，就是大家的调味剂，味道还是很好的。
两人又说了一些话，一会儿，第四节课的铃响起来了。
第六十章 回家带炊具VS关英雄来访
这时，有课的语文老师都相跟着慢慢地走出了初一语文办公室。最后走出去上课的是杜老师杜丽，其实杜丽是很想跟毛鹏程呆在一起的，坐在他对面，真好。毛鹏程身上有一种特别的气味，这种气味就像是一块磁铁，将杜丽深深的吸引住了。以至于她都不想去上课了，其实毛鹏程也看出来了，杜老师，也就是杜丽，似乎对自己有一点特别的意思在里面，毛鹏程挺聪明，他装作不知道，任凭她去摆弄。
见杜丽上课去了，办公室也就剩了三个老师，大家都在忙自己的事情，毛鹏程继续备着自己的课，经过一番精心的思考与琢磨，毛鹏程终于将第一篇课文——《背影》的教案写好了，写好之后，他还在心里默默地设想了一下自己讲课的程序与过程，哪些地方该重点介绍与讲解，哪些地方该略讲，他都先在心里设想了一遍，不要等到上课了才来把握，那是容易出现偏差，或者容易出现详略不分，乃至于主次颠倒的现象的。这样设想了几次，毛鹏程终于放了心，觉得自己心中有了数，又将第一课《背影》看了一遍，毛鹏程才将自己的课本与教案收进了中间的大箱子，因为他下午要回一趟天鹏市，所以还是将课本与教案锁进抽屉好些，免得到时候要用时找不到，那是会急死人的。抬手，看了看手表，毛鹏程发现距离十二点，已经只有几分钟了，于是他朝学校音体美老师办公室走去，谭莎莎正在里面，见毛鹏程走了进来，大家都抬起来头来看着他，毛鹏程礼貌性地笑了笑，说了句：各位老师好。便朝谭莎莎的办公桌走去。谭莎莎见毛鹏程走了进来，也跟他微笑着打招呼。大家一会儿看看毛鹏程，一会儿看看谭莎莎，不明白的还以为他俩是一对真正的情侣或者恋人呢！其实呢，他俩现在什么特殊关系都不是，只是同事，不过比起同事来讲，又似乎多了一点什么，具体多了点什么，这可就真不好说了。
毛鹏程走过去，关切地问道：“在备课呀”。“是呀”。“你坐吧”。马上就到十二点了，我们去吃饭吧，这句话才刚一说完，十二点的铃声，即第四节课下课的铃声就响起了，毛鹏程与谭莎莎便想跟着从向前中学音体美办公室出来了，一起朝学校外面走去，他们是去餐馆吃饭的。去的还是相同的餐馆，就是前几次他俩一起吃饭的那家酒馆，虽然说是酒馆，然而他俩却是去吃饭，第一次喝了酒，结果谭莎莎喝得满脸通红，毛鹏程很是过意不去，所以再去那里的时候，就坚决不再喝酒了，免得让谭莎莎难堪。
点了几样菜，一盘鱼，一盘猪脚，一盘鸡肉，一盘鸭肉。一共四个菜，两个人吃也足够了。两个迅速地吃了起来，毛鹏程吃了两碗饭，便用餐巾纸抹了抹嘴，对谭莎莎说道：“怎么样，在新的环境中还适应吧？”“还好”。
“我准备去一趟天鹏市，将我的那些炊具带过来”。下午我们一起做饭吃吧。谭莎莎似有些不信，觉得太过突然，他不是觉得他们一起做饭这件事突然，而是觉得下午就能吃上自己做的饭，这让她有些不太相信似的，其实这根本不难，毛鹏程做饭可是一把好手。谭莎莎听说下午就能吃到两人做的饭，高兴的微笑�