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活跃啊，实际上这没有一点关系的，老师初来乍到的，学生总归还是有些认生，再得，他们就是也是刚从小学上到初中，同学之间也并不是太熟悉，加之毛老师的确不同他们以往见到的老师，在他们的心目中，他们认为毛老师是了不起的。所以他们才会特别的认真，上课也才这般听话，当然以后是不是这样，还真说不清。
又过了一会儿，毛鹏程再将目光扫向讲台下面的学生，这时一不留神，他发现教室倒数的第三排，有一位女同学一直看着自己，而且目光如烛，炯炯有神，毛鹏程本是无意中看到她的眼神，令他没有想到的是，这女同学一直看着，一眨不眨的，毛鹏程在讲台上，与她有一定的距离，自然不好说她什么，再说了这也是第一次上课， 毛鹏程心想，这学生应该可能是觉得自己挺新鲜，或许是自己的讲课让她想到了什么。毛鹏程也不便去多想，随即低下了头，看着讲台上自己的语文课本，可是当毛鹏程再一次抬起头时，毛鹏程发现那位女生还在盯着她，而且眼神中流露出一些别样的柔和的目光。这一次毛鹏程才认真地打量了她一番，奶奶的，不看不晓得，一看见分晓。这位女学生，长得真TMD漂亮。一看见她，毛鹏程的心跳都不免加快了一点，更要命的是这位女学生居然还留着一头秀发，毛鹏程对女人的秀发有一种本能的好感。毛鹏程又看了看书，才装着漫不经心地样子，走到了那位女学生的旁边，认真的打量了她一番，没有看错，这位女生长得实在太美，以至于毛鹏程都不得不惊服。见毛鹏程走到了自己的身边，那女生有些不好意思似的低下了头，突然她抬起头来，望着毛鹏程，毛鹏程被她这一望，脸上立马变得通红。那眼神太动人了，以至于毛鹏程都不敢再看她，但还是忍不住又看了她一眼。真美。
快下课的时候，毛鹏程突然想起什么似的，对192班的学生说道：你们班选了语文科代表没有？同学们一致回答：还没有。临时班长对毛鹏程说道：班主任说，科代表就由任科老师来选吧。毛鹏程一想，这样也好。于是微笑着对大家说道：谁来当语文科代表呢？这时，底下响起了不少声音：我当科代表。大家都在说话的当头，一个女生站了起来，毛鹏程顺势看了过去。原来她就是刚才一直盯着自己看的那位漂亮女生，她站起来，斩钉截铁地说：毛老师，我想当语文科代表。毛鹏程，看看大家，又看看她，好象很为难似的说道：既然你这么积极，那就你来当吧。那位漂亮女生一听，毛老师叫她来当语文科代表，心里甭提多高兴了。于是乐呵呵地就坐下了。这时下课铃便响了。毛鹏程站直了身子，合上语文课本与教学用书，对着192班的全体学生说道：下课。大家一听都迅速从座位上站了起来，异口同声地说道：毛老师再见！
毛鹏程夹了课本与用书便往教室外面走去，刚走到楼梯的拐角处，这时，后来一个人追了出来，原来她就是那位漂亮女生。她也不等毛鹏程说什么，跟在毛鹏程的身旁，对着毛鹏程甜蜜地说道。
毛鹏程一看，是那位漂亮女生，而且是刚刚被自己认命为语文科代表的。于是就放慢了脚步，等着她说话，只见她笑着说道：毛老师，我叫董雯丽，你在那么办公啊，你住在哪儿啊？毛鹏程一一将这些告知了董雯丽，并对董雯丽笑了笑，说道：做毛老师的语文科代表可是个辛苦的事情，你怕不怕苦呀。“我才不怕呢”。“能给你当科代表，是我的福分。”小丫头又开心地笑了。“那就好”。说完，毛鹏程再次微笑了一下，便消失在了楼道拐角处，因为他第二节课还有课。
第五十七章 语文科代表钟美华
回到办公室，办公室其他的老师都在，大家都在做着各自自己的事情，喝茶的喝茶，看教材的看教材，写字的写字，见毛鹏程回来了，大家也都不再觉得奇怪，并没有太过关注。然而毛鹏程对面的大姐却不一样，她很是关心。毛鹏程刚一落座，她便关切地问道：“怎么样，毛老师，第一次上课，感觉怎么样，还好吧”？“还行”。有没有什么特别的感觉？毛鹏程不知她这一问是何意，不过也没有往深里想去，因为第二节课还有课呢，于是简单地说道，就是感觉跟以前实习上课有些不同，这一次才是自己教师岁月的真正开始啊。
毛鹏程看着肥奶大姐，也没有什么慌乱的，不紧不慢地说着，肥奶大姐看他的眼神可是有些诡秘噢。毛鹏程顾不得去想这许多，因为他马上就要上第二堂课。于是并没有太往深里想去，只是用余光扫视她一眼，不过这一扫视，还是看到了她妩媚的笑容，毛鹏程不免又多看了她一眼。这大姐，你说，她也老大不小的了，可是TMD还是挺风姿依然的呢！正在毛鹏程胡思乱想的当头，第二节的上课铃声响起来了。现在的学校用的都是电铃，通常都是自动控制的，只要调制好了，一般就不会有什么问题，除非遇到停电，才会用人工打铃的办法。
毛鹏程没再说什么，对着对面的大奶肥姐微了笑，便夹了语文课本与教师用书朝193班教室走去，走之前他照样问了问大奶肥姐，原来，193班在4楼右边。
说完，毛鹏程便急速地朝目的地走去。
不一会儿，毛鹏程就走到了193班的教室门口，教室里一片嘈杂，刚开学，大家都很好奇，也都有种新鲜感，似乎不说说话，便会觉得憋得慌一般。
毛鹏程也不往教室里看去，只是站在走廊上，等着正式上课铃声的到来。
不一会儿，第二次铃声，也就是正式上课的铃声终于响了起来，毛鹏程也不再犹豫，抖了抖手中的书，便朝讲台走去，毛鹏程走进去的时候，还是没有朝讲台下面的学生看去，因为他觉得没有必要，反正迟早总是要看的，没有必要在乎这一两分钟，所以他就没有看。大家还在议论纷纷，毛鹏程也听不清他们到底在说些什么，因为人数不少，说话的人也不少，毛鹏程根本就不知道这些声音是谁发出来的，自己更不好随便地加以推断，反正就是一个字“闹”。确实是挺热闹的。其实这也容易理解，一帮小学生，一下子来到了初中，而且环境与同学都是新的，换了谁不挺觉好奇呢，所以大家都在一个劲地说话，孩子的天性暴露无疑。
毛鹏程没有说什么，他只是目标明确地朝讲台走去，一会儿就走到讲台，然而转过身，将书整了整，才慢慢地抬起头来，对着讲台下面193班的全体学生说道：上课。
随即一个声音从学生中间响起：起立。说这话是一个大个子的男生，接着大家便都站了起来，动作并不一致，但行动是一样的，那就是他们都是从座位上站起来，大家一齐喊道：老师好。毛鹏程随即应道：同学们好，坐下。
大家便都陆陆续续地坐好了。
这时，毛鹏程才认真地看了看讲台下面的学生，这个班的学生比192班要少很多，大概也就是五十多人，而且男生居多，不过无疑中他也发现，尽管如此，学生中还是有长得英俊的男生与漂亮的女生。
毛鹏程只是看了一个大概，毕竟这是自己第一次来到193班教室，总不好做些与教学无关的事情吧。于是他马上收回了浏览学生的心思，将心思放到了上课这件正经事情上来了。
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跟在192班差不多，毛鹏程还是习惯性的一转身看了看黑板，一看，黑板被擦得很干净，因为他准备将自己的姓氏写在黑板。拿了一支粉笔，毛鹏程将一个简写的“毛”字写在黑板上，转过身来，对大家说道。先自我介绍一下吧。我姓“毛”，以后大家就叫我毛老师吧。今年刚从天鹏师专中文系毕业，很高兴能够教大家的语文，希望大家能够喜欢我上的语文，也希望我们能够合作愉快。
因为有些学生还没有领到课本，这节课老师不准备讲新课，只是给大家介绍本学期语文学习的重点，余下的时间给同学们阅读第一篇课文，明天我们正式上第一课。
停下说话，毛鹏程将语文课本翻到了前言部分。对着大家193班的全体学生说道：下面请同学将语文课本打开，翻到最前面的“前言部分”。在这一部分里面，编者，也就是编书的人把这个学期我们的学习重点一一列了出来。说完这句话，毛鹏程停了一停，因为要等大家翻到这一页，如果一个劲地讲下去，有的学生肯定跟不上，那跟没讲没有什么两样，等到大家都翻到语文课本的“前言部分”，毛鹏程才又继续起自己的讲课来，本学期，我们学习的重点文体是什么呢？记叙文，具体来讲是写人为主的记叙文。请同学们在阅读课文的时候一定要牢记这个重点，不要本末倒置，主次不分。在学习新课文之前，同学们应当先去温习一下有关记叙文的相关知识，比如什么是记叙文？记叙文的六要素是什么？记叙的方式包括哪三种？人物描写的方法有哪些？等等。毛鹏程又停了一停，他就是怕有的学生基础薄弱，跟不上老师讲课的速度，所以讲得并不快，顿了顿，他接着讲到，除了这个重点以外，我们还有一个作文重点，那是什么呢？也是记叙文。由些可见，记叙文是我们这个学期学习的重中之重，大家在学习的过程中，应当随时明白这一点。
再请大家翻到本书的目录，在这里，我们可以一目了然地看到本学期学习的所有课文分布，这个学期我们一共要学习24篇课文，分成六个单元，每个单元4篇课文，两个古文单元，写8次作文，也就是8篇作文。
毛鹏程慢条斯理地讲着这些，193班的学生听得也比较仔细，看来纪律还是挺不错的，其实毛鹏程并不知道这个班到底怎么样，班风与学风如何，毕竟这还是第一次来这个班上课，再说大家也刚刚认识，不免有些收敛，要想知道他们的真正情况，还得看以后的情形再来定夺