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教导主任等着同学们都安排好之后，附在班主任的耳边，说了几句话后才走。
不过这个班主任始终黑着脸，好像刚刚什么都没发生过，没有人和她说过什么。
班主任姓严，她的性格真的和名字如出一辙。她是江城第一小学出了名的教学手段厉害的老师。
能有这种胆量，也离不开她背后强大的靠山。她是江城市市长的表姐家的二儿媳，一般情况下，校长都是要给她三分薄面的。
在她手底下能安然度过两年的学生，屈指可数，基本都是在劫难逃。
当然，在她教过的所有学生中，她最欣赏的还是白恺辰，那是她教学最成功的案例，也是她一辈子引以为傲的光荣。
何诗璐亲眼看到从白恺辰口中描述的老师，同学，她不再羡慕，而是满心欢喜地拥有类似地学习生活。
刚坐定的孩子们，对班主任这个名词并不熟悉，以为和幼儿园一样，随意点。还吵嚷着，像是在家里一样，前后左右地聊。
苏颜似乎对自己的同桌不是很满意，扭过头去看隔着过道另一桌的何诗璐，眼睛里尽是愤怒。
何诗璐刚想开口问，苏颜是不是哪里不舒服。
忽然，站在台上的严老师，用力地将手中的教鞭拍在讲台上。
孩子们被突如其来的一声巨响，吓了一跳。有几个小女生甚至都流出眼泪，在座位上抽泣。
严老师并不为学生的任何抵触情绪而左右。
她清了清喉咙，亮出高亢的嗓音：“从今天开始，我就是你们的班主任，负责你们所有人的学习和生活。在我的视线范围内，不容许有学生打闹，和像刚刚一样的大声吵嚷。如果有一位同学犯错，那么全班同学，也就是你们每一个人都要跟着受罚！”
她环视一圈，看着顿时鸦雀无声的学生们，似乎满意地点了点头。
“接下来，我先做下自我介绍，我姓严，同学们今后喊我严老师。”她停顿下，手一抬，“跟着我一起说，严老师！”
“严老师！”
“严老师！”
……
学生们喊得参差不齐，严老师愤怒地又用手中的教鞭敲了下讲台。
大声喝道：“再来一遍！严老师！”
“严老师！”
这次，终于喊齐了。
坐在第二排正中央位置的何诗璐，吓得小心脏差点蹦出来。
这个严老师感觉比她的爷爷还要凶，至少她的爷爷对她是面带笑容的。
然而，她的同桌，周继洋又开始犯傻了。
他半点没觉得害怕，相反有些好笑。看着老师像训练小狗似得总敲教鞭，没忍住的他，偷偷笑出了声。
坐在后桌的姜宇卓，忍无可忍地在后面踹了他一脚。过道旁边另一桌的井轩看到，也差点没忍住笑出来，最后还是硬抿着嘴。
对于孩子来说，可能只是细微的小声音，但是放在肃静的教室里，被放大了几百倍，尤其严老师的耳朵特别敏锐。
“谁笑的？站起来！”她怒不可遏，看着台下的小学生们。
竟然还有孩子敢挑战她的威严，不给他点厉害瞧瞧，难以服众。
噩梦般的开始，像一盆冰冷的水从何诗璐的头上浇下，熄灭了她刚进班级时候的所有热情。
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“我终于可以坐在，你曾经坐过的地方，学习你的学习。无论前方的路有多么坎坷，艰难险阻，我都不畏惧。只要一想到，你的笑脸就在我的身后，注视着我的成长，我的心好像瞬间凝聚了全部的力量，指引我走向你。”
By何诗璐
作者有话要说：
☆、寂寞的梧桐那么伤2
成长中的心酸和疼痛，会被深深烙在心里。所以，要感激那些带给自己伤痛的人，是他们教会了如何在逆境中，适应生存，才能看见雨过天晴后彩虹的美丽。
面对严老师的“激烈逼供”，何诗璐替周继洋紧张到不行，不知道他哪里来的勇气，居然敢笑这么严肃的老师。
可一山更比一山高，谁知道，居然还有比周继洋更笨的小孩。
周继洋前桌的小男生看着老师盯得自己发毛，下意识的站了起来。
他什么都没敢说，就呆呆地站在那里。
严老师拿着教鞭从台上下来，两步走到他身前，居高临下地看着他。
“为什么要笑！”她黑着脸问。
小男生都吓傻了，语无伦次地说：“不……不是我……我……”
严老师不等他说完话，喝令道：“手伸出来！”
见他动作慢吞吞的，严老师直接拽出他的手，狠狠地将教鞭拍在他的手心上。
平日里都是家中爸妈，爷爷奶奶最宠溺的孩子，被视为心头肉打不得，骂不得的小孩，哪儿得到过这种待遇。
仅是一下，便疼的哇哇大叫。
周围的同学都看傻了，这下再也没有人敢不听老师的话了。
真正的“罪魁祸首”，周继洋，也不敢抬头了，别看他肉呼呼的，其实最怕疼。
仿佛很满足于自己的以儆效尤手法，严老师重新站回讲台，翻开点名册，开始点名，被点到的同学都会站起示意。
不知是不是之前教导主任的话起了作用，点到何诗璐的时候，她别有深意地看了一眼，“嗯，请坐。”
对于其他的同学，她基本上都是一带而过，没有正眼看上。
有人说，老师对人名的记忆是最好的，基本上点过几次名字的同学都能叫得出来。
但其实，严老师恰恰不是那种人。她的记性只对最好的学生和最差的学生，其他的一概走过场。整个学期下来，别的老师已经对班里的每个学生了若指掌，她基本也就只能认识一两个学生。
点完全班同学的名字后，她宣布姜宇卓作为班长，井轩为副班长。
小男生们都很嫉妒，他们好像天生就有一种征服欲望，谁都不愿意被人领导。
得到任命的姜宇卓和井轩倒是没有多大的反应。姜宇卓像是成竹在胸，他知道因为家长的缘故，他们才会得到特殊的照顾。
但是，这种特殊，他打心底里不喜欢。白梅对他的冷漠，只会加剧他憎恨自己的身世。
小小年纪，他就开始了叛逆的心理。
何诗璐记得小辰哥哥在上学时候，就是班级里的班长，可以管理同学，她对姜宇卓这个班长充满了期待，试图从他的身上，寻找到小辰哥哥的影子。
严老师是教语文的，理所当然，她手下的学生语文成绩都特别的好，起码相对于其他科目来说。以往她的班级的语文平均分都是年级第一。
都说严师手下出高徒，果真如此。
那些学有所成的学生们，年终回来聚会时，经常提起的就是教过自己最严厉的老师。
回忆当年，最想感谢的，也无非就是整日唱黑脸的老师们，自己的努力就是想证明给老师看，曾经他们眼中如同砂砾般渺小的自己，丢进社会这个深渊中，孕育一番后，也会成为璀璨的珍珠。
不管有多么难掌握的节奏，多适应几次，总会跟得上。
这句话正适合处于水深火热的，江城市第一小学，一年一班的同学们。
几天下来，学生们对严老师的苛责俨然已经成为习惯。
朗读的不够大声，就要一个人默默地站在操场上拼命地对着书本喊，直到班级内的严老师听得清为止。
课间时候，班级内的说话声若是偏高，或者被临近办公室的严老师听到，那么全班同学都要受罚背手直坐。
对于那些殷切想知道孩子学校情况的家长们，从孩子的口中只能得出统一结论：严老师太严。
这也是何诗璐第一天放学回家，对何首长说的话。
提起严老师，她就不寒而栗。
在何常赢的角度，严厉些是好的，正如他这般。
“给那三个小子点颜色，不然他们会成闯祸精！”何常赢嘴上放出狠话，眼睛里还是柔和的。
与此同时，何诗璐第一次知道了“作业”这个名词。老师们会根据当天上课教授的内容，指定课后作业，来检测同学们对课堂知识的掌握情况。
晚上她会很认真地写作业，一笔一划都像下定很大决心般。
至于苏颜，别看她对何诗璐的“心机”很重，对待老师留的课后作业，完全是懵懂。也可以说，根本不知道有这回事。
回到家，就是给书包丢到一旁，躺在床上，不爱动弹。
白天只是腰板挺直地坐着，基本花光了她所有的气力，哪里还有什么心思写作业。
用当下流行的词汇来形容，她这种明显就属于情商制胜，智商负数。
还好目前处于学习的初级阶段，老师留的作业都很少。她都是等到第二天的课前自习，或者课间赶工。
因为苏颜的不理不睬，何诗璐已经很多天没有和她好好说上一句话，学习的事情，也懒得问她。
完全进入没有苏颜之前的状态，沉浸在自己的小小世界中，并且也很享受。
苏颜嘴上不说，却有意无意地在何诗璐面前晃悠，看到她写写，画画的，就偷瞄上几眼。
不爱学习的苏颜，另一方面的天赋，在小的时候，逐渐显露出来。
上了小学后，何诗璐第一次羡慕别的女生。
她们可以很优雅地玩跳皮筋游戏，或者是跳绳，踢毽子，总之都是她从来没接触过的。
在此之前，她只是和男孩子们围绕整个军区，跑东跑西。要么爬树，要么挖沙子。和她在一起玩耍的，只有她自己一个女孩子，不会那些女生的游戏，实属正常。
苏颜是开学前一段时间才来到军区的，所以那些小女孩玩得游戏，她还是会的很多。
看到苏颜很从容地融入到女生之中，成为她们的焦点，所有的人都围在她身边，何诗璐别提多羡慕了。
她也好像成为她们之中的一份子，但是又怯怯地不敢迈出脚步，只能远远地看着她们玩。
本来苏颜对她的印象就不好，她琢磨的女生也是这个想法，所以才会没有人主动来邀请她加�