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诸葛亮：曾隐居村野，故曾被对手辱骂为“诸葛村夫”，关于诸葛亮，我们记得最清楚的就不是他的容貌、身高，而是他飘然若仙的装扮，“羽扇纶巾”，这也是他的特色装备。
三国演义以对人物特征的夸张描写，人物自报家门，其他角色对该人物起“绰号”或“雅号”等各种方式，加强人物特征的刻画。
人的记忆力有限，读者记住的可能是你刻画的比较突出的，某一方面人物特征，因此，对于人物特征，切忌泛写，泛写特征，等于没有特征。
第四点：人物代入感方面的刻画
要说三国中的代入感：
诸葛亮运筹帷幄，举世无双的智谋；关云长的盖世武功，忠义双全；赵子龙的勇武和忠心不二，单枪匹马，百万军中三进三出，独闯曹营……
这些都是让读者十分倾慕的角色，看了三国演义，哪个读者不想成为（代入）他们那样的英才，英雄？！
这是精神上的代入感，这种代入感，是很让读者受用的。实际上并不是说人物平凡真实，如读者生活中的人物，才有代入感。现实生活中，也许看你书的读者是个懦夫，但他的理想是何尝不是成为一个人人景仰的大英雄，也许他考试经常不及格，但他何尝不想上清华北大，何尝不想做比尔。盖茨、巴菲特。
另外切忌人物脸谱化，别把好坏全部写在“脸上”，好人不要尽善尽美，坏人也不一定十恶不赦。人性本来就是矛盾的，没有绝对的善，也没有绝对的恶，每个人都有天使与魔鬼的思想，关键是哪种思想在内心占主导地位。
可见小说人物角色的思想言行合乎情理，并满足读者精神上的追求，也是人物刻画的关键。
问：如何搞好环境描写（编号：0206）
楼心月：我们这里专讲下自然环境的描写。
自然环境描写，不光是眼睛看到的，也可以是耳朵听到的，鼻子闻到的，舌头尝到的，身心感应到的，即从六感（眼耳口鼻身心）入手。
比如形容雷雨天环境。
（眼）窗外，白茫茫一片，大地顷刻间变成了沸腾的汪洋。狂风暴雨肆虐着，园子里的树木惊得瑟瑟发抖。远处一道紫色的电光，撕裂了虚空……
（耳）抽泣的风声，咆哮的雷鸣声，哗啦啦的雨声交响成一片。
（鼻）大雨将泥土腥味传递了过来，
（口）这个真没有什么可写的，勉强不来。
（身）楼心月感到一股沉沉的寒意。
（心）楼心月的内心也被雷雨天扰得忐忑不安。他的女人更是犹如受惊的小兔子；倦缩在他的怀里。
如果你觉得有必要；你可以把这些糅合在一起。
窗外，白茫茫一片，大地顷刻间变成了沸腾的汪洋。
狂风暴雨肆虐着，园子里的树木也惊得瑟瑟发抖。
远处一道紫色的电光，撕裂了虚空。
抽泣的风声，咆哮的雷鸣声，哗啦啦的雨声交响成一片。
大雨将泥土腥味传递了过来，一股沉沉的寒意，穿透肌肤，直袭心头。楼心月的内心被雷雨天扰得忐忑不安，他的女人更是犹如受惊的兔子，倦缩在他怀里。
多数环境描写以眼和心为主（所见、所感）。
写景不用写全貌；可以抓住关键一角。
李白写庐山瀑布，也就四句，就是所见，所感的写景方式。
日照香炉生紫烟；
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺；
疑是银河落九天。
这四句，顶得上现代人千句万句。（教程里；我常提到这首牛诗）
所谓抓住关键一角，就是抓住该环境的主要特点去描写。比如，鸟语花香，景物的特点是悦耳的鸟鸣声（耳）和扑鼻的花香味（鼻）。
花园里，主要是个美（眼）；集市中，主要是个闹（耳）；锅炉房，主要是个热（身），悬崖边，主要是个怕（心）；餐桌上，主要是个谗（口）；垃圾场，主要是个臭（鼻）。
环境描写要直观，形象。
直观，也就是说，你描写环境所涉及的词汇，最好是常见的，读者了解的。比如形容瀑布飞泻而下，流水砸在石壁之上，“飞珠溅玉”。这个珠和玉既不是陌生事物，又美而贴切，就是不错的描写。
形象，也就是说，你描写环境所涉及的词汇，最好让人容易体会的。比如形容雨非常大，常用“倾盆大雨”“瓢泼大雨”，搞不清楚的读者，去倒盆水，或泼一瓢淋下自己就彻底体悟了。
直观和形象非常之重要，把握的好，你的环境描写才有代入感，否则，就是对牛弹琴。
最后总结一下：环境描写可从六感着手，哪六感？眼耳口鼻身心；抓住环境的关键一角，也就是其主要特点去描写；一定要直观形象。
本文来自中国作者素材库，原文地址：zzsck