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毕竟就以往的表现来看，除去天赋阶位低之外，许年在神书制艺上的造诣还是很精深的，那句“匹夫而为百世师，一言而为天下法”的制艺文已经被收录到了本期的九秦文集中，还是首页首篇，不仅是新晋学子自叹不如，就连那些高年级生都在观摩学习许年的那篇文章。
且不提殿中少年们的所思所想，在大约过了一炷香时间后，讲台上的范教习微微拂袖，笼罩的光罩立时消失。
“下面我宣布进入再选的十八学子名单。”
范教习言简意赅，并没有如开场时的训话，直接开始宣布入选人员名单，“御灵峰潘良策，天工馆乐国……甘露院萧飞燕……”
宣读顺序按照的是老规矩，由后至前，听着一个个的名字，此刻的许年不禁也有些紧张了。
“……讲武堂舟小渔、讲武堂桑奕奕……”
还是没有自己，这是第几个名字了？第十一还是十二？
“……文韬阁陈元嘉，讲武堂赵德昭，讲武堂赵德秀、文韬阁洛绛樱、陶朱台许年、文韬阁桑闲闲。再选学子名单宣读完毕，现在到殿中前方，其余学子退到大殿两侧。”
什么？宣读完了？自己竟然是第二，第一是桑家大小姐，难道还有比自己两世所学融为一体的破题还要好的吗？
就在许年颇为意外的时候，场中的督导们就已经开始指挥众人调整位置了。
学子们训练有素，理解能力也很强，督导们也没有多费口舌，这才不到两百息的时间就已经完成了位置的调换。八十二名未晋级学子在两侧围成两个弧形，两个弧形的范围内靠前段的部分则是许年等十八位进入再选环节的学子。
“再试学子上前抽签，相同签者编为一组。”范教习平稳无波的声音再次传出，由桑家大小姐桑闲闲开始，每人上台从紫竹筒中抽签。
戊么？
许年第二个抽签，翻转过来的紫竹签上赫然写着一个戊字，自己是戊组了。
十八位学子抽十八支紫竹签，人数不多，抽签很快，在书院督导先生的监督下，少年们按照各自的签号，分成了甲乙丙丁戊己六组。
好巧！
再试分组落定，站在许年左侧的是桑家二小姐桑奕奕，此刻桑奕奕看着自己的眼神还是颇为不满的样子，也不知道是自己哪里得罪了她，难道说就因为自己当时选了陶朱台？但这也和她没关系啊，既然想不通，许年也就听之任之不再去想，反正被狠狠的瞪上几眼也不会掉块肉；
再看站在自己右侧的，这是一个温婉仿若清风般的少女，其笑偃偃、其名绛樱，乃是名传扬州的广陵才女洛绛樱。
“三人为组，鼎足落座，展示画卷，以图成文，限于诗词。”
鼎足落座便是每组的三人按照三角方位落座，展示画卷便是展示考题，以图成文便是看图说话，限于诗词即是仅有的要求——赋诗或者填词。
范教习宣读题目完毕，六位讲郎走到六个小组旁监督，当然这也是观看，一会儿的成绩就由他们来打分，按照原来的习惯，这六位讲郎都是精通丹青术的，与神书画卷一道颇有研究。
讲郎在侧，题目也宣读完毕，桑奕奕也就收起了对许年不满的样子，转而仔细观察那副画来。
画卷有六尺大小，被悬挂在众人面前的木架上。这幅画并非是写意水墨，而是以鲜艳矿石颜料画就，其内容并不复杂，大概是花园一角。
画上有怒放的百花，有掩映于花丛中的石阶、有被枝叶挡住的茅屋也有一眼影影绰绰的古井。
唔，这是进阶版的看图说话么？
这道题有许年心下腹诽一句便即收了玩笑的心思，仔细揣摩起来。
前生所见关于花园的诗句可是多得很呐，但是要选哪一首呢？
一花独放不是春，百花齐放春满园？不好，意境上不对；
春色满园关不住，一枝红杏出墙来？也不好，这引申出来的寓意有些上不了台面。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开？这个更不行，季节上对不起来，而且色彩上差了太多……
脑海中一时间浮现出十几个念头，虽然句句都是前生经过时间考验的著名诗词，但是许年还是总觉得差了些什么——这真的是简单让写关于花的诗词么？若真是这么简单，那这茅屋石阶和古井又有何用？要想胜出需要出其不意、推陈出新的吧？都写花朵之繁盛，那寓意岂非太过浅显了？
一波疑没有想通，又是一波疑问浮起在心头，这时许年思考时的余光所见，旁边的小组已有学子开始动笔打草稿了，回过头来再看向对面，桑家二小姐也已然落笔，那“姹紫嫣红迷人眼”的首句清晰可见。
不行，我要推陈出新，另辟蹊径。
此刻的许年不为外物所动，已经暗下决心坚持自己的猜测。
第125章 坐而论道（下）（）
且说在许年看到那副春色满园繁花图时，起初的想法是和常人一样的，不就是作上一首赞美春光、赞美花朵的诗词么。但是他又觉其并非如此简单，盖因这是正式考较中的第二环节，这再选环节的目的并非如初选一般强调淘汰，而是注重于挑选有灵性有悟性的学子进入终选。
所以最终他决定要别出心裁、慎重落笔。
一百新晋学子中选出的十八位少男少女都是优中选优的才学之士，像这种吟哦咏花的诗词往日里也不知道写过了多少，因此在许年还没定稿动笔之时，就已然有人赋诗完毕了。
只是，许年依旧还未动笔，在他的脑海中，无数名篇正在如走马灯般的变换，一词一句都在那图卷上比量，好似是在为其选择一件恰到好处又不落俗套的新衣。
“哼。”
轻轻的哼声传来，许年抬头看去，是已经写完的桑奕奕发出的，想来是看到自己还未动笔而产生的不屑吧；
另外一边的洛绛樱同样也已经写完，看那词句长短疏密，却全篇并无一个花字，那应该也是另辟蹊径做了一首词，洛绛樱这时也在看到自己书案上空白的纸张后发出些许讶然的神色，看上去是在好奇为什么过往才思敏捷的自己面对这等简单的命题还没有落笔。
简单、复杂；艳丽、素雅；盛开、含苞……头脑风暴中，许许多多的关键词在轮转交替。
有了！
终于，许年的目光落在了那百花争艳的图卷底色中点点青痕上，那青痕不是衬托繁华的绿叶，而是存在于背光石阶、石板和古井旁的青苔。
不知是作画者有意还是无意，青色的颜料将那潮湿阴凉处的青苔也点了上去，虽是在整幅画卷中微不足道，但依旧是顽强的昭示自己的存在。
纸精墨妙，蓄势久矣，此刻的许年灵光突现便是一发儿而不可收拾！
白日不到处，
青春恰自来。
苔苞如米小，
也学百花开。
笔走龙蛇行云流水，二十个清峻绝伦的小字顷刻间落于纸面，但是此刻许年那酝酿已久的诗兴未尽，笔势也未完，只见他略略拉开距离便又是几行题跋于其上：
春日盛景，明媚非凡；百花争艳，众皆惊叹；于无人处，苔花渺渺；纵如米粒无人喝彩，仍效群芳灿然盛开！雍熙三年八月仲夏与论道堂观百花图卷有感。
“诸生收笔正坐，静候讲郎收卷评卷。”
许年点上那心字底最后一点的时候，范教习宣布收卷的话语也随之落下，此时那精巧的百息沙漏堪堪转过了十个来回。
第二环节中许年是最后一个完成的，这些都被学子们看在眼中，诸如萧飞燕、赫连十九和潘良策等都是在担心他是否出了什么状况；当然也有些人是在看他的笑话。
每组旁的讲郎们收卷速度很快，阅卷速度也不慢，没有留给少年们太多的思考时间和争辩的机会，在不到三十息的时间就各自挑选了一幅挂在前方的画卷两侧。
甲组选的是桑闲闲所做五言律诗“花踪寻隐士”；乙组选的是赵德昭所做“绿叶词”；丙组为赵德秀所做“清平乐·争与不争”；丁组是舟小渔的“西江月·不与外物竟芬芳”；戊组赫然就是自己的那首五言绝句苔花；己组的是一名叫乐国的少年所做七律“闲步”。
不知道是不是讲郎们商量好的，这入选的六首诗无一是咏花之作，这让学子们感到十分意外，但随即范教习的话语声再次响起，给少年们解开了疑团。
“常人观花只见花之艳、见花之娇、见花之美；中人观花可感今时花之繁盛葱茏，可叹日后花之残败凋零；而上者观花当见花非花，只见万事万物精气神尔！是故今次观花赋诗而不选咏花者，盖因吾等修行自当有上者见花非花之心。下面各讲郎点评所选，点评完毕此六者进入终选。”
原来是这样。
听罢范教习所言，那些落选的少年不免有些懊恼，他们自认是输在了选材上，但也是无可奈何，毕竟标准就在那里，而他们所作诗文的确不符合标准。
“屣步寻芳华，忘忧自结丛。
黄英开养性，绿叶正依笼。
色湛仙人露，香传玄女风。
还依草堂下，文章动长空。”
那讲郎长吟完毕这首花踪寻隐士，随即便评道，“此诗题为寻隐士却通篇所见之花，以黄英之修持，绿叶之葱茏，忘忧花之淡泊等隐喻隐者之性情高洁，最后点题草堂见文章，见之而长空为之动，足见隐者之才高惊世，相较于其余两篇其思甚妙，故而入选。”
这位讲郎所言不多，但句句都在诗文中的精要处，评完之后，他向着讲台上作揖躬身便退到一侧。
“下一个。”范教习颔首而道，随即乙组旁的讲郎出列点评起来。
“不假施朱，鹤翎初试轻红亚。为栽堂下。更咏樵人画。绿叶青枝，衬的便是芳华。休催也。姹紫嫣红。不如青青儒雅。此词，言绿叶尤胜�