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为了教育好儿子，艾敏、艾斯莉夫妇可以说全力以赴。
“我们活得够累的了，别让孩子像我们一样！”夫妻同心同意的声音。
“可以吗？孩子玩起游戏，停不下来怎么办？”
“要不我们搬回大湾区，帝国的中心地带”
“可是我还是相信传承的力量”
“可笑，你还相信那些古老的传承？又不是我们的祖宗”
这个问题有点过，引起了一阵沉默。
“我相信星球的意志，我们看到的不一定是全部的真相！”
“上大学有那么重要吗？很多孩子上完大学还不是啃老。”
“说的多轻巧啊，我们都上了大学，孩子不上大学能行吗？”
他们两个人常常这样讨论孩子的教育问题，可时常没有什么好的结论。
对于教育问题，人们已经讨论了几千年，都没有什么好的办法。庄子、孔子、王阳明，哪怕把千年的圣人之言背熟，学子也难以成才。毕竟知识对大脑的影响根本无法量化。
艾斯莉深知到孩子教育的随机性，现在她根本不相信现在流行的‘正反面教育法’，她喜欢数理分析的方法加上‘神力’。
“爱和教育，不是一首可以修改的歌词”。
“玩，确实是生命的一种天性，玩游戏应该也可以学习。”这是两人惊人的想法。
最后，艾敏两夫妻终于达成了一致，爸爸教孩子‘学武’的，妈妈教孩子‘学文’的。根据孩子的特点，他们为孩子设计了一些游戏。
艾敏给儿子设计了一个打地鼠的游戏。
第一次的时候，二岁的小子风站在一个半米高一点的游戏平台前，面对这么大的玩具，他忍不住啊啊大叫。
平台表面在光影之中幻化成一个波光粼粼的湖，一只可爱的小黄鸭在里面快乐的游泳，呀呀呀，快乐的歌声时不时传来。“丫丫，我们一起玩吧！”子风伸出胖乎乎的小手，跟小黄鸭玩了起来，很快他们成了朋友。
两个星期之后，湖面中间裂开了一个小黑孔，从里面钻出一只会游泳的小老鼠，它追着小黄鸭咬。小黄鸭惊恐万分，它一阵阵的惊叫，拼命逃跑。
子风想用手帮忙，可是又很害怕，他犹豫了一会，东张西望。有了一会儿，才发现平台边上别着一把长柄锤子。子风拿起锤子，开始打老鼠。
梆的一声，小锤打在老鼠的后面。子风有点失望，但是看见自己的朋友小黄鸭被老鼠咬得惨叫，他开始不停的追击老鼠。刚刚开始的时候，小老鼠是按照一定的规律跑动的，于是在经历了不知多少次失败后，小子风终于可以预计老鼠的轨迹，他提前一点出手，打到老鼠吱吱直叫，同时小黄鸭也丫丫的欢叫起来，仿佛感谢自己朋友的帮忙。
随着艾子风长高，游戏平台也越来越大，放出的老鼠从一只增加到了十只。子风的手也够不着那么大的游戏区域。艾敏给他买了一顶威风凛凛的将军帽，一匹电动小马。
小伙子骑上小马，头上戴着一顶将军帽，手里抓着一根长棍子，威风凛凛。小黄鸭、老鼠也跟着长大了一些，特别是动作更加敏捷。
邦邦邦，小将军发动了攻击。看见抱头鼠窜的老鼠，小将军眉开眼笑，舞动双手。
“加油，小将军。保护好你的朋友。”艾敏也不时的给小伙子加油。
（本章完）
第3章 游戏生活（）
小子风的童年可谓是十分的幸福的，除了跟父母的户外运动，就是在家打游戏。艾敏两夫妻脑洞大开，给儿子买了许多玩具。而其他人学不来的是，他们两人竟然可以不上班，专心为儿子设计游戏。看见为了儿子玩游戏而忙得团团转的艾敏夫妇，秦家村的村民感到无法理解，你家的儿子一天到晚玩游戏，花的是天文数字的钱哪！足够你儿子结婚生子用了，有必要吗？这也就算了，夫妻倆还不上班，有这样过日子的吗？
他们不知道艾敏两夫妻的游戏都是有目标的。
艾斯莉设计的游戏主要以她的健身房为载体，健身房的面积大概有三十五平方米，原来的健身设备已经搬到了大厅，所以艾家的客厅堆满了家具和设备。
艾斯莉带着儿子来到了健身房门口，嘀的一声，光门打开，整个健身房已经变成了一个巨大的围棋棋盘。棋盘两边堆满了白色的棋子。
子风执白子，每个与他一样高的棋子上站了一只可爱的小黄鸭。“丫丫好！”子风心很急，一阵风似的跑了过去。
“儿子，把小鸭棋子推到中间，位置考虑好。”艾斯莉开始指导儿子与电脑程序博弈。艾子风吃力的把一个棋子推到棋盘中间。不一会，一个电脑操纵的黑色怪兽棋子走了过来，在挨着白棋的格子坐下。
学围棋还是挺难得，子风花了半年才开始明白一点点。人类与智能程序的围棋博弈，那是不可能赢的。但是艾斯莉有自己的想法，她专门设计了适合儿童的围棋程序，会时不时的让子风赢一把。即使这样，艾子风还是很不喜欢下围棋。
“太闷了，还要动脑。”他说。
“哎呀，可以不学的”妈妈仿佛很开明，她说话的时候露出了温和的笑容。
“我还是学吧”艾子风想了想，没有他的帮助，棋子小黄鸭会被黑色怪兽棋子挤死的。有时候，学习就是需要一些奇怪的理由。
锻炼身体是必不可少的环节。艾斯莉的健身房还可以设置成运动跑道，有森林大道、云中漫步、雪夜冲锋、越野模式等多种模式。
小子风比较喜欢森林大道模式。
一个小朋友围着妈妈前后屁颠屁颠的跑着，林间小路弯弯曲曲，充满负离子的风吹过来，十分舒服。有一片草地，一匹棕红色的小马驹跟着一匹老马在草地上悠闲地吃草，看见跑步的人，小马驹忍不住撒腿狂奔，油亮的鬃毛随风飘荡，金光闪耀。子风也跟着小马驹奔跑，调皮的他想抓住小马驹的尾巴。
越野模式也很好玩，人在奔跑的时候，突然路边会跳出一些奇怪的动物。如果跳出的动物是小白兔，那么你就可以抱在怀里，那仿佛你抱着一团棉花一样绒软，奔跑在温暖的春风里。有时候，会跳出一只老鼠这样讨厌的动物，子风会用带着的木棒攻击那些老鼠。如果跳出来一只刺猬，你必须马上闪身避开。人在视频模拟环境中，虽然不会真的受伤，但是模拟的小电流令人感觉很不舒服。
玩这个跑步游戏，少年艾子风的多巴胺都在燃烧，奔跑吧，直至大汗淋漓。
夏天的时候，艾敏在楼顶设置了一个游泳池，由于靠近河边，游泳池取水、排水倒是十分方便。在一只大黄鸭的诱惑下，小朋友终于在恐惧中下水了。前二十步的水是比较浅的，正好淹没小朋友的腰部，然后逐步加深。经过几天的玩耍，小朋友终于完全放弃了恐惧，跟大人玩起了打水仗。又过了一些日子，艾敏把一条电子海豚放进游泳池，这条电子海豚有发声系统，会跟小朋友交流。子风欢呼起来，他很快爱上玩水，也需要更多的玩伴。慢慢的，小海豚就开始负责教子风的游泳动作。小朋友没有什么抵抗的心态，倒是不知不觉的学会了游水。
当然也有艾子风讨厌的游戏，那是初级版的‘感知大师’。‘感知大师’是一个难度极高的程序包，它由艾斯莉主导设计，而且筹划了五六年。游戏设计的灵感来自艾上校说起来的一些激烈的战斗场面。艾上校提出了战斗的主要要求，然后说了自己的总体构思，跟着艾斯莉主导具体的细化设计工作。由于这个软件史无前例，他们构思了五年多，经历了很多修改，才完成初步设计。
可以说‘感知大师’绝对是一个阳谋，一个培养小朋友感知力、战斗力的阳谋。
这个游戏需要超级电脑和神经元设备，所以要在书房的网络单元里玩。
游戏开始了，第一个场景是一条直直的石头小径，两边是翠绿的茅草丛。太阳快落山了，光线稍有点昏暗。‘丫’，一声细小的鸭子叫声响起，二岁大的艾子风探出了圆溜溜的头，大大的眼睛左右转动，他看见了一只小黄鸭的影子在移动。是不是小黄鸭？他明显是无法确定：对他来说，一切都是那么的模糊。对于小子风而言，小黄鸭是自己的朋友，他很喜欢跟小黄鸭玩，于是子风手脚并用的爬上前去，可总是差一点追不上。
到了三岁的时候，游戏难度已经提高了一些。路径还是那条路径，可是艾子风身上已经被大人绑上了一个几斤重的沙包，他只能还是爬行。光线更加暗淡了，因为场景中只有月亮。
而艾子风已经适应了这种情况，他手脚并用，动作干脆利落。艾敏细心观察子风的动作：快速移动的左右手臂自然而然的挥出刚刚好的回转半径，而双脚的灵活性配合毫厘不差，整个动作就像流畅的舞蹈一样。
这样的身体协调性，真是逆天了。
到了五岁的时候，‘感知大师’里面的路径设计成了没有路径。一眼望去，全是热带丛林密密麻麻的灌木丛。如果你认真观察，你会发现灌木丛里面的空隙会形成一条隐隐约约的小通道。地面上设置了一些大大小小的石头，艾子风必须贴着凹凸不平的地面前进。小鸭子叫声也十分缥缈，需要仔细聆听来判断方向。虽然艰难爬行，也需要一心几用，可是小子风没有什么选择，因为如果他不追上去，他的朋友小黄鸭就会发出孤独的声音。
一直以来，子风并不讨厌那种怎么追也追不上的感觉，而是当他疲倦的时候，小鸭子的孤独的叫声。
（本章完）
第4章 基因检测日（）
随着科技的发展，人类社会发生了深刻的变化，很多生活常识都需要重新定义。象艾子风这样一边玩游戏，一边长大的事情在古老的二十一世纪是绝对不可能的事情。家长们争夺省重点学校、重点班学位，学�