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她终于有了一件能够做的比较出色的事情了。
在钱知几教授的指导下，司马杨云用了三年的时间，在影响因子max的历史学杂志《拨开迷雾看历史》上以第一作者的身份发表了多篇历史研读论文，成为许多巫师家族里大器晚成的代表。
虽然她那年也不过二十八岁。
当《贝塔镇邮报》的记者采访她成功的秘诀时，这位优雅的女士撩了撩耳边垂落的长发，微微一笑：
“无他，熟能生巧罢了。”
因为对‘研读类’魔法的熟练掌握，以及扎实的历史学基础，在九有学院院长的邀请下，司马杨云开始担任新生‘近现代世界史’的讲师。
今年是她担任讲师的第二个年头。
对于司马杨云来说，担任讲师的一次全新的挑战，她必须努力突破自己现在的格局，获取更大的成绩，来维护司马家族的荣誉。
对于那些荷尔蒙旺盛的年轻巫师们来说，这只是意味着教授历史学的老师从一个古板老头，变成了一位楚楚动人的美女。
在第一大学，美女老师一直属于稀缺资源。
于是，九有学院选修历史学的人数暴涨。并且，在她的课堂上，无论是学生们对各种讨论的参与程度，还是课堂上的纪律，都显得格外出色。
司马杨云渐渐对此习以为常。
以至于今天，当她站在教室门外，听到里面乱糟糟的吵闹声时，以为自己走错了教室。
一群男生围在教室后排，热情而激烈的讨论着什么问题。即便是女生们，也都交头接耳，咬着耳朵，不时转头看向教室后面。
这令她非常诧异。
以往当她走进教室后，学生们总会整齐安静的坐在自己的位置上，桌上摊开课本，手边备好纸笔。
而现在，似乎只有几个人注意到历史课讲师的到来。
司马杨云忍不住转头，看了一眼门后那张白纸。
然后她的嘴角忍不住翘起来
一层厚厚的粉笔灰糊在了白纸表面，把那个线条简洁的简笔画小人儿牢牢遮掩在下面。
司马杨云伸出手，拂去白纸上的粉笔灰。
简笔画小人儿疯狂的晃着脑袋，让自己的线条显示的更清晰一些。
当然，它也没有忘记自己的职责。
“老师……来啦！”
门后白纸上的简笔画小人儿拉着嗓子嚎叫了一声。
教室里的吵闹声安静了一瞬，学生们这才发现历史课讲师已经站在教室门口了。
司马杨云歪着头，对学生们微微一笑，抬起手摆了摆，给大家打了个招呼。
桌椅板凳撞击的杂乱声音顿时响起。
片刻之后，司马杨云站在讲台上，面对台下黑压压的新生，开始了这个学期的第三节历史课。
“上节课下课的时候，我让你们每个人准备一个关于历史的问题，在这节课大家互相讨论，得到答案。”
司马杨云的声音并不响亮，却非常清晰动听：
“这个问题你们准备好了吗？”
“准备好了！”回答她的是学生们整齐的回答声。
尤其是男生们，吼的格外用力。
司马杨云眉眼弯弯，低头翻开了自己的讲义。
“历史的本质是传承。”
“人类在漫长的进化中积累了许多的经验，有一些能够刻进我们的血脉，通过繁衍传承下去；还有一些只能通过历史铭记，让先辈的牺牲不至于浪费。”
“白丁有自己的历史、妖魔有自己的历史、天地间千万种生灵，但凡开启心智，都懂得记录历史、传承智慧。”
“但这些历史又有各自不同的特点。”
“妖魔的历史是一部杀戮史、是由它们对未知之主的献祭缀连起的黑暗。”
“白丁则囿于天赋，只能通过有限的文字摸索模糊的过去。他们的历史，是时间、空间与事件相互联系所产生的一种概念。历史必须是客观的。而凡人的文字，从来都不是一个客观的载体。”
“而巫师则不一样。”
“巫师可以感受到生命在进化中带给我们的震撼。”
“在巫师们眼中，同一段历史，每个人都会得到自己的认识，这种认识会深刻的影响你的魔法力量。”
“一秒钟的历史可以让你感动，一百年的历史会让你感到沉重，而一万年的历史则会让你感到震撼。”
“震撼之后，你才会发现魔法真正的魅力所在。”
第一百六十六章 历史也是未知的（）
“一秒钟的历史可以让你感动，一百年的历史会让你感到沉重，而一万年的历史则会让你感到震撼。”
郑清重复着这句话，脑海中浮现了无数画面与片段，浑身上下因为遣词用句间透露的沧桑感而颤栗。
教室里静悄悄的。
黑板上沿端坐的小精灵们仿佛雕塑一般，沉默无声。
天空没有云彩。
初秋的阳光有些刺眼，透过明亮的落地窗，显得有些洁白、又有些遥远。
许多人都沉浸在这优雅而隽永的意境里。
更多人则把老师的话语记录在了历史课本的扉页上，以示警醒。
萧笑的身子挺得笔直，他一手抓紧毛笔，另一个手按在自己的笔记本上，非常用力的做着笔记，仿佛想把整个人都塞进笔记本中似的。
郑清面前则摊放着厚重的《大历史·世界近现代史篇》。
他的屏住呼吸，神情专注，竭力把握司马先生在开场白中说到的每个词。
是的，司马先生。
严格意义上来说，除了吴先生，这是第二位要求郑清喊他‘先生’的老师。
虽然司马杨云看上去非常年轻、并不比教室里坐着的学生们大多少；但她在第一节历史课上就向所有的学生提出一个要求。
“我不是学校的教授。”
“所以你们如果想要表达对历史的尊重，可以称呼我‘司马先生’。”
“这并不是强制性的要求……我也不会因为这点事情降低你们的期末评语。”
当时，学生们因为司马杨云这句稍显俏皮的话哄堂大笑，男生们笑的尤其响亮，似乎在以此来表达对讲台上那位大美女的赞美。
那个时候，许多人对历史学的浅薄认知仅限于这是一门通识课、有一位大美女当老师。
而从第二节课开始，郑清对于这位‘女先生’就有了截然不同的认识。
那节课上，司马杨云着重概论了魔法与历史之间的关系。
“在历史课上，我会用魔法带领你们感受历史的沉重与沧桑。”
“在特定的条件下，运用一些魔法技巧，我们可以漫步时光的长河。让每个人都能自己感悟历史。”
“这就是‘研读类’魔法。”
“当然，这类魔法并不是让你们真实漫步历史长河……那是属于大巫师以上的伟大存在才会涉足的领域……研读类魔法只能允许你通过有限的视角窥视到部分世界曾经真实发生过的事情。”
“因此在我的课堂上，会涉及你们占卜、魔文、魔咒、符箓、阵式等多门学科的知识。用一句话来概括——如果没有良好的基础，你们很难学到真正的历史知识。”
当时，郑清对于这番总结忧心忡忡。
虽然近两周的大学生活让他对未来的求学生涯多了几分信心，但这并不代表他有了成竹在胸的底气。
毕竟他的魔法基础绝对不称不上‘良好’。
但司马先生接下来的一番话给了他许多安慰。
“但是扎实的魔法基础并不代表你能准确认知这个世界……魔法基础比较差，也不代表你对真实一无所知。”
“真正的历史不是三言两语能够准确总结的。”
“在我的课堂上，你不会得到死板的历史，你也无法知道历史的真相。”
“但你会通过探索，得到最合适自己的历史，得到你的能力所能明白的历史。”
“现在闭上眼，假装你什么都不知道。”
“然后问自己，你对我们的世界了解多少？你想知道什么？”
“睁开眼睛。打开你们面前的书本，你们所能了解的部分，都在里面。你们所不了解的部分，也在其中。”
“学会研读历史书籍中的真实，就是你们在历史课上最大的收获。”
“在遣词造句间摸索时间长河残留的片段，是这个世界上最美妙的事情。”
“你们要透过那模糊的迷雾，感知历史那不为人知的真相，得到属于自己的历史。”
说到这里，司马先生露出了一丝神秘的微笑，让所有人都对她提到的奥秘向往不已。
“我总觉得自己来错了教室。”郑清当时曾对萧笑小声抱怨道：“这节课给我的感觉更像是占卜课……而不是历史。”
“一个是已经发生的，一个是还没有发生的。”萧笑目光灼灼的盯着讲台上的老师，声音有些空洞：“唯一的事实在于……它们都是未知的。”
历史已经发生了，怎么会是未知呢？
郑清百思不得其解。
……
今天是第三节历史课。
讲台上，司马先生的开场白已经结束。
“我用三节课的时间，来为你们学习历史奠定基础。”
“我希望这些时间没有虚度。”
“现在，按照之前的课程规划，我允许你们在走进历史长河之前向我咨询一个问题。”
“但是以后，你们的课业都必须符合我在这三节课中向你们提出的要求：所有的真相，都要你自己去寻找。”
说完，司马先生合住手中的讲义，抱着胳膊，慢悠悠的在讲台上来回踱步。
讲台下的新生安静无声。
没有人率先起身抛出自己的问题。
司马先生似乎并不奇怪，仍旧安静的，一步一步来回走动。
“咚、咚、咚。”
略显沉重的脚步声在空旷寂静的教室里回响，让郑清�