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“不行，得报警！”接过自己孙女给倒的凉白开，咕咚咕咚喝下后，身体里缓解了不少，想起刚才的可怕事件后，也不管孙女灵儿用“老伴儿的语气”对自己的唠叨，径直起身走到电话旁道。
可就在这个时候，门外传来一阵疯狂的敲门声…………
（本章完）
第4章 所谓平行（）
在一所市中心高中高三的楼层内，在所有班级吵闹不堪无法收拾的走廊内，唯有一个班级是安静的，而且是安静到咽一口唾沫都能更清楚的听到！
而这个尖子班内正在上着物理，物理老师慢慢讲着，学生们认真听着：
“所谓平行宇宙是指从某个宇宙中分离出来，与原宇宙平行存在着的既相似又不同的其他宇宙。”
“在这些宇宙中，也有和我们的宇宙以相同的条件诞生的宇宙，还有可能存在着和人类居住的星球相同的、或是具有相同历史的行星，也可能存在着跟人类完全相同的人。”
“同时，在这些不同的宇宙里，事物的发展会有不同的结果：在我们的宇宙中已经灭绝的物种在另一个宇宙中可能正在不断进化，生生不息。”
“相互平行的两个宇宙，既不重合，也不相交，可谓“井水不犯河水”。虽然有时通过一些偶然的事件，两个宇宙能相互感知对方的存在；但一般而言，仍是‘鸡犬之声相闻，老死不相往来’。”
“有学者描述平行宇宙时用了这样的比喻，它们可能处于同一空间体系，但时间体系不同，就好像同在一条铁路线上疾驰的先后两列火车；它们有可能处于同一时间体系，但空间体系不同，就好像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。“
“平行宇宙的概念，并不是因为时间旅行悖论提出来的，它是来自量子力学，因为量子力学有一个不确定性，就是量子的不确定性。平行宇宙概念的提出，得益于现代量子力学的科学发现。在20世纪50年代，有的物理学家在观察量子的时候，发现每次观察的量子状态都不相同。而由于宇宙空间的所有物质都是由量子组成，所以这些科学家推测既然每个量子都有不同的状态，那么宇宙也有可能并不只是一个，而是由多个类似的宇宙组成。”
“据哥本哈根解释：从20世纪20年代起，许多物理学家都为量子量子力学中，微观粒子的状态用波函数（Wave function）来描述。当微观粒子处于某一状态时，它的力学量（如坐标、动量、角动量、能量等）一般不具有确定的数值，而具有一系列可能值，每个可能值以一定的概率出现（宏观物体处于某一状态时，它的力学量具有确定的数值）。”
“也就是说，微观粒子的运动具有不确定性和概率性。波函数就能描述微观粒子在空间分布的概率。物理学中著名的“单电子双缝干涉”实验正是微观粒子运动不确定性和随机性的体现。在这个实验中，单电子通过双缝后竟然发生了干涉。在经典力学看来，电子在同一时刻只能通过一条缝，它不可能同时通过两条缝并发生干涉；而根据量子力学，电子的运动状态是以波函数形式存在，电子有可能在同一时刻既通过这条狭缝，又通过那条狭缝，并发生干涉。但是，当科学家试图通过仪器测定电子究竟通过了哪条缝时，永远只会在其中的一处发现电子。两个仪器也不会同时侦测到电子，电子每次只能通过一条狭缝。”
“这看起来好像是测量者的观测行为改变了电子的运动状态，这种反常的现象又作何解释呢，物理学家玻尔提出了著名的“哥本哈根解释”：当人们未观测时，电子在两条缝位置都有存在的概率；但是，一旦被测量了，比如说测得该电子在左缝位置，电子有了准确的位置，它在该点的概率为1，其他点的概率为0。也就是说，该电子的波函数在被测量的瞬间“塌缩”到了该点。玻尔把观察者及其意识引入了量子力学，使其与微观粒子的运动状态发生关系。”
“但观察者和“塌缩”的解释并不十分清晰和令人信服，也受到了很多科学家的质疑。例如，塌缩是如何发生的，是在一瞬间就发生，还是要等到光子进入人们的眼睛并在视网膜上激起电脉冲信号后才开始。”
铃铃铃……
“好了，同学们这节课就上到这里，下课！”那位物理老师听到下课铃声响了起来，也不想拖课，于是道。
“起立！”班长很认真的站起来喊道。
“老师再见！”同学们一听到班长说出这句“起立”的同时也早就准备好了下一句！
这位老师叫做苏叶，是这所高中的其中一个普通教师。
然而他永远也不会相信，在今天晚上上完最后一堂晚自习后，会有他所谓今天在课堂上平行宇宙而给他带来的生命危险………………
预知后事如何，——请看下章！
（本章完）
第5章 Lightning skills（）
苏叶刚进教师办公楼，本来想着今天上完最后一堂课，就可以回家好好舒舒服服泡个热水澡了！可是看到手机里刚刚发来的消息，不由很是无奈！因为，就在下课的同时，三班的班主任突然因为高血压的缘故，昏厥在课堂上了！
因为今天是周五，本来就没有多少老师在这里，中午的时候，他们因为没课就纷纷回家了！
也就是他们这些学校里的老人，可以随随便便的出入学校，反而像苏叶这样的新嫩教师，不让学生欺负就是好的！
因此，学校任他晚上三班的晚自习监督！
“哎！看来，这次是没法好好的泡我的热水澡了！”
苏叶嘴角抽出一下，看到其他老师进来，不在去想！
…………
“爷爷，你干什么呢？”灵儿看到自己的爷爷脸上写满了恐惧和不安，并走到桌丧打起报警电话来，不由满是疑问的问道。
“闭嘴！”古玩老人此时已经被吓得没有任何理会别人的心情，一心只求受到警察的保护，以次可以受到心灵上的震惊平息！
“哼！”灵儿发现这其中的不对，也没有继续说话，只是闷气哼道，转而去看电视！
“今天六点十五分左右，在本市144站公交处，出现恐怖袭击，两名受害者当场死亡，其中还有一个高中生……”然而，刚一打开电视，电视里赫然出现一则新闻。这则新闻让本有报警意识的古玩老人放下电话，转过头来眼睛瞪得大大的心中不可思议的看着电视里那则“错误”新闻！
…………
然而，就在所有人不知任何情况下，国家，已经忙的不可开交！
“你确定是Lightning skills！”在国防部总局，有一名身穿一身军服的中年上将对他身边一位白发老者问道。
“是的，看他留下的烧痕，就是Lightning skills！错不了的！”老人缕缕胡子，笑容满面的回答道。
Lightning skills：元空间人类的一种电属性魔法的攻击技能！
“难道是他？”那名中年上将摸摸下巴道。
“你该不会说的是那名四十五年前的来自那个世界的人？”老人听到那名上将这样说，他的声音也不自觉地微微低沉，眯起双眼淡淡道。
“是的！”中年上将回答道。
“不可能，早在二十五年前他就签订了《元世界人类和平协议书》，这份协议书有效期是70年，他如果真的想造反，他也得掂量掂量他所处在的位置！”老者坚定的反驳道。
…………
苏叶吃完饭，准备准备了自己的教案，就便要走出教师食堂，朝教学楼走去。
可就在这时候，从苏叶的左边传来一声呐喊，让本来还算开心的苏叶瞬间定在当场，一动不动！
“嗨！苏，你果然在这儿！”只见一个身穿黑袍的老者和一个和他差不多打扮的人，来到苏叶身边，老人笑盈盈道。
“多年不见，将军依然如故！”苏叶看到来人，双目瞪圆，满脸不可置信！但转而消失不见。
“呵呵，你在这第一平行宇宙，过得还好？”老人淡淡一笑，转而反问道。
“嗯，这里平静如水，很是悠闲。但是我本就喜欢这份难得的平静！”苏叶也对老者笑笑道。
“是吗？可惜，这份悠闲，也仅此而已了……”老人仰头看看天空，一声叹息后，淡淡道。
苏叶听到老者这句话后，神情突然凝滞起来……
预知后事如何——请看下章！
（本章完）
第6章 千机变！（）
苏叶和老者正聊着，后面突然传来一声大喊打断了两人：“苏老师，您怎么还在这儿啊！我刚才去看了看三班，都快炸天了！”
来人是学校里的教导主任——王四海！
王四海顶着他那饱满的将军肚，脸上写满了恶神的嚣张气焰，手里拿着一本薄薄的记过本，一愣一愣的走了过来！
“苏老师~我亲爱的苏老师~苏大博士~我再给你一个小时，您能不能把你刚刚吃的饭菜全都吐出来然后在吃进去啊…………你看看表，你看看表啊！安阳海，俺那个亲娘哎！”王四海也没有看到苏叶旁边有个人，怒气冲冲的他就用右手一把钻住苏叶的衣领子，左手腕上的手表放到苏叶眼前晃悠道。
“哎！王老师，冷静，冷静！”被王四海提留起来的苏叶还不明白个所以然！
“额？”旁边的老者也是一脸茫然！
“你不是照看三班吗？现在都过去十五分钟了！你还想要下课了去吗？”王四海听到苏叶这毫不知情的回答气得他牙根痒痒，一声怒吼冲着苏叶呼啸而来！
“呵呵！想不到，想不到！苏，这就是你所谓的悠闲生活？”老者看着被提溜起来的苏叶，自己一边摇摇头一边感觉身边的来人……
“王老师，您快把我放下，多丢人啊！”苏叶听到老者这样说，一脸尴尬，尴尬着急的对着王四海道。
“凭�