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亚的塔斯马尼亚。
1902 年一回到英国，就被送入圣保罗学校就读。1907 年 1 月，进入桑 德赫斯特皇家军事学院。1908 年 9
月，被分到皇家沃里克郡团，驻防印度。
1914 年第一次世界大战爆发后，最初作为一名中尉排长随部队一起参加作 战，在一次战斗中胸部和腿部中弹负伤，不得不住进医院治疗。伤愈后被任
命为旅参谋长，又随部队再次奔赴前线。
战场的枪林弹雨使他多次遇险，但都逢凶化吉，转危为安。 第二次世界大战初期任第 3 师师长，率部赴法国和比利时抗击德军。
英国从敦刻尔克撤退后，他在英国本土先后任第 5 军和第 12 军军长、东南 军区司令。1942 年上半年，英军在远东战场节节败退，在中东战场丢城失
地，不断后撤，战场形势对英国极为不利。在这危急的关头，蒙哥马利出任 英国驻北非第 8 集团军司令，他不仅遏止了德军的攻势，而且在阿拉曼战役
中打败德意非洲军团，取得决定性胜利，扭转了北非战场的危急局势。随后， 蒙哥马利率部乘胜追击 1000 多英里，于 1943 年 5
月迫使德意军队在突尼斯 投降。
北非战局结束后，他率部与美军一起转战西西里和意大利，并于 1944 年。及月出任第 21 集团军群司令，负责计划、组织和实施诺曼底登陆战役。
1944 年 6 月 6 日诺曼底登陆成功之后，他指挥第 21 集团军横扫法国北部、 比利时、荷兰和德国北部。
1944 年 9 月 1 日，他被授予陆军元帅军衔。1945 年 5 月 4 日在吕讷堡
荒原接受德国北方军的投降，后任英国驻德国占领军总司令。1946…1948 年 任大英帝国陆军参谋总长。
1948…1951 年任西欧联盟各国陆海空军总司令委员会主席。1951…1958 年任北约欧洲盟军最高司令部最高副统帅。1958
年秋退役。曾荣获英国各 种高级勋章和外国勋章。
蒙哥马利戎马生涯 50 年，服役时间超过了威灵顿、马尔巴勒和蒙克。 退休之后他继续参加国际国内政治活动达 10 年之久，到 1968 年才完全退出
公共生活。他把精力主要集中在三个方面：一是到各国访问，就国际关系发 表见解；二是撰写历史著作和电视广播稿；三是参与国内政治。因此，他不
仅会见过斯大林、赫鲁晓夫、铁托、毛泽东、周恩来、尼赫鲁等许多著名政 治家，而且写下了《回忆录》、《正确判断的方法》、《领导艺术之路》、《三个
大陆》和《战争史》5 部著作。
尤其值得注意的是，蒙哥马利元帅怀着对中国人民的友好感情，分别 于 1960 年和 1961 年两次应邀访问中国，受到毛泽东、刘少奇、周恩来、陈
毅等老一辈革命家的亲切接见。通过访问，他对我国有了较深刻的了解，认 为中国革命“清除了内部封建压迫、腐败和外来侵略”，使 6 亿人民获得了
解放；公开宣称“我拥护新中国，摒弃旧中国”，美国拒绝承认新中国“是 错误的”。1961 年 9 月他在访问我国时，提出了关于缓和国际紧张局势的三
项原则，即：大家都应当承认一个中国；承认两个德国；一切地方的一切武 装部队都应撤退到他们自己的国土上去。这三项原则赢得了我国政府和人民 的赞同与支持。
蒙哥马利能在同辈人中出类拔萃，最重要的一点是他有别人无法同他 相比的敬业精神。从他在圣保罗学校选择“陆军”班那一天起，他就把军事
作为自己毕生为之奋斗的事业。无论是在桑德赫斯特军事学院学习，还是在 印度服役；无论是在训练场上，还是在坎伯利和奎达参谋学院；无论是在和
平时期，还是在战争年代；无论是当连排长，还是任帝国参谋总长，他一心 想的只是训练、作战和胜利。他不抽烟，不喝酒，不爱交际，不好女色，除
了军事以外，他没有别的兴趣和爱好。
蒙哥马利的一大才能是能够从大处着眼，纵观全局。他视野开阔，反 应敏捷，善于把战略需要同战术和可能归他指挥的兵力联系起来考虑问题。
他亲自制定总体作战计划，而将具体计划工作交给参谋人员去完成，以便能 够集中时间和精力去思考有关全局的重大问题。由于他对战争的全局胸有成
竹，所以总是能够临危不惧，遇事不慌，不为局部或表面现象所干扰，而对 作战的复杂情况作出比较准确的判断。
在第二次世界大战中，能够像他这样想大事的人是比较少见的。有的 人往往能打赢一次战斗，却打不赢一个战役。
蒙哥马利知人善任，敢于大胆使用新人。蒙哥马利在其《回忆录》中 写道：“我的工作时间也许有三分之一用于人员的考虑上。”在两次世界大战
之间的和平时期，蒙哥马利花了许多时间，采用各种方法来物色、选拔和任 用有才华的军官。
他每到一个新的部队，总有一批不称职的军官被罢免，总有一批优秀 的军官被提升。
他的这种做法难免引起一些人的怨恨，但却使部队充满生机，面貌一 新。二战爆发后，他更加重视把优秀的军官选拔到各级领导岗位上。他不仅
使自己身边有一个合格的参谋部，而且慎重地选拔下属将领，把一些表现极 好的人提拔到军、师领导岗位上来。由于蒙哥马利知人善任，他的部队的各
级指挥班子都坚强有力，斗志旺盛。
蒙哥马利最为人称道的是他作为一个部队训练者的才能。无论是在参 谋学院任教，还是在担任师长或后来担任更高职务期间，他都表现出一种卓
越的训练才能：他能鼓舞自己所领导的官兵对战争产生兴趣。他不仅给部属 灌输战斗精神，而且灌输事业心，使他们愿意掌握所需要的各种技能；他不
仅能使那些厌烦战争的士兵愿意去打仗，而且还能鼓舞他们把仗打好。他带 领的部队都训练有素、士气很高，战斗力很强。
蒙哥马利对作战计划周密，预测比较准确。隆美尔在制定作战计划时， 对可能出现的偶发事件留有很大余地。蒙哥马利则正好相反，总是针对情况，
周密判断，对每种可能性和每一种方案都要预先进行周密慎重的分析，在制 定出最终计划时，对意外情况和偶发事件通常都能考虑到。周密的计划本身
就包含着比较准确的预测。
蒙哥马利在阿拉曼战役中按计划在战役的第 12 天就迫使隆美尔败退 了，就很好地说明了这一点。
蒙哥马利进行战争的基本原则之一是“均衡”。“均衡”原则强调，绝 不能被打得措手不及，绝不能没有预备队就实施攻击，绝不能因补给不足而
影响部队战斗和机动的自由。这些要诀往往能迫使敌人失去平衡，而使己方 保持常态。蒙哥马利长期大力宣扬自己的这一原则，坚持在每次出击之前必
须在人力物力士做好充分准备，以致引起许多人的嘲笑。然而，他的许多部 属从将军到营长，都感到在蒙哥马利的指挥下大家有一种愉快的安全感。在
他指挥的几个集团军里，官兵们总是满怀信心地面向前线，而很少有后顾之 忧。对于战争来说，他的这种“均衡”论可能延缓了进程，但却稳妥可靠，
使他从未打输过一个重要战役，从而保证了他在部下中的声威。
蒙哥马利与部下保持密切的联系，对部队有巨大的号召力。蒙哥马利 极端蔑视高级司令部人员不与前线士兵接触的现象，所以，无论是当营长、
旅长，还是当师长、军长，或是当集团军司令、集团军群司令和参谋总长， 他都经常到各部队视察、参观、访问、看演习、主持运动会、发表演讲，同
各级军官和士兵会面、交谈，让每一个部属都认识他，了解他，从他身上获 取力量和信心。经常接触部队使他在部属心目中树立起良好的形象，增强了
部队对他的信任和信心。不论是在北非，还是在欧洲，他的部队中都没有出 现过信任的鸿沟。因此，每次重大战役之前他去检阅部队时，都能使全体官
兵备受鼓舞，信心倍增，满怀必胜的信念和高昂的斗志投入战斗。
蒙哥马利在部属中享有崇高威望的重要原因之一，是他十分关心部属。 蒙哥马利认为，如果对于人的因素保持冷漠无情的态度，就将一事无成。因
此，他总是尽可能使每一个士兵感到他在起到一个人的作用，而他的上司也 在把他作为一个人来加以关心；他总是尽可能使每一个士兵都清楚地懂得他
应当做些什么以及为什么要那样做。此外，他还注意关心所属官兵的生活和 娱乐活动，使大家在紧张的训练、“工作或战斗之后，能有一定的物质和精 神享受。
然而，人无完人，金无足赤。与许多伟大人物一样，蒙哥马利也有自 己的弱点和不足。
首先，蒙哥马利好恶由己的性格严重地影响了他的人际关系。蒙哥马 利对他中意的少数人，能够保持亲密愉快而又能相互体谅的同伴关系；在更
大的范围内，他善于同广大士兵和民众建立良好的关系。然而，如果他断定 某人不好，那就会走极端。在这种情况下，蒙哥马利会变得残酷无情。例如， 他在
1942 年 8 月对待奥金莱克的态度就太粗暴；连那些最重视蒙哥马利的 军事才能的人也不能宽恕他对待奥金莱克的行为。当他与美国人并肩作战的
时候，由于其这种性格而不时出现的毛病，产生了不良后果。 其次，蒙哥马利我行我素的作风给他自己造成了重大伤害。蒙哥马利
认为，任何一个权位很高的人，都应该像他那样明快地找出问题的明确答案。
所以，他虽然善于把自己的意图和目的传给下属诸集团军的全体官兵，但却 往往不注意向同级和上级通报。结果是他的上级和同级常常误解他的意图，
特别是当他们认为应该发生的事并未发生时，就会焦急不安。例如，在阿拉 曼战役前，蒙哥马利对部队重新进行编组，就引起很多人担心；在战役中，
有几个师正在从前线撤退的消息，立刻在伦敦引起一片惊慌，但蒙哥马利却 不以为然。如果他