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司雷帮妈妈择菜，妈妈和面。
司雷忽然抬起头来，看着妈妈的背影说，妈妈，你要是不爱我爸，你们就离婚吧。
妈妈的手一下子静止在那里，说，小孩子别瞎说，我怎么会和你爸爸离婚呢。
司雷不说话了，司雷低下头择菜，他择的是茴香苗，上面有很多绿绿的菜青虫，司雷择得很细心。
你爸爸的厂子现在不景气，但我觉得这没什么不好，妈妈说，这样他倒经常回家了，知道自己还有这么个家。
他们包好饺子要下锅的时候，他爸爸正好回来了。
正好让我赶上了，他爸爸看到司雷在家，笑得很开心。
他们的笑足以让司雷迷惑好一阵子了，仿佛多年以来自己渴望的亲情一下子全罩到他身上来了。
这顿饺子司雷吃得很开心，电视里哇啦哇啦地播放着一场文艺晚会，气氛热闹得像过年一样。没有人说不开心的事，大家都说着今天的饺子好吃。
爸爸还问司雷，说小雷啊，你们学校里有什么的稀奇事，说出来听听。
司雷说学校能有什么稀奇事啊，教室宿舍两点一线，整个学校像闷葫芦似的。
说完一家人笑得很开心。
那年的高考，妈妈没能帮上司雷的忙，司雷考了三百五十三分，司雷得知后，很伤心。爸爸妈妈倒没责怪，说尽了力就行。
司雷说我要去复读，明年我一定好好考。
司雷复读的时候真的学得很卖力，在这里无须再赘述。
第二年他的分数长了一百多分，爸爸给他掏了四万块钱，他进了一所二流的大学，他爸爸很开心地请厂子里的所有职工喝酒吃饭，他爸爸的厂子也和韩国一家啤酒厂合作了，并且已经搞了扩建，现在又是炎夏，厂子办得红红火火的。
第三章 大学情事 第18节：妈，我不在这里上了
司雷迈进这所大学的门槛是带着极大热忱的，他觉得迈进了大学的大门，自己就和以前不同了，不再是以前的小混混，是个真正的文化人了，毕业了也不愁找不到工作。
大学生怎么会找不到工作呢，司雷得意地想，大学生要是找不到工作，国家培养那么多大学生干啥？
司雷想着毕业时那些工作机会就会像下流星雨似的啪嗒啪嗒地望下掉，随便拣起一个都比进爸爸那个啤酒厂好上几百倍。
可是一天还没过完，司雷就发现大学并不是他想象的那个样子的，司雷读的是一所师范学校，当初司雷填报志愿的时候，一个在高中教学的亲戚建议他报考师范类学校，说毕业了好找工作，而当初司雷根本就没想报师范类学校意味着什么。
现在老师站在讲台上说以后在位的绝大多数都是做老师这一行的。老师把绝大多数几个字说得很有力度，让人不可置疑地认为除了个别几个弱智的不能拿到毕业证的糟学生当不上老师外，其他的都是青一色的老师。
老师的话，听得司雷打了个冷战。
老师？司雷想，如果我能做老师的话，那不是误人子弟吗？他真的没想过将来自己站在讲台上会是个什么样子，他只想着，毕业了就进工作岗位，至于干什么样的工作到时自己说了算，想干什么干什么去。
他从来没想到迈进师范学校的大门，就已经把自己结结实实地绑到教育这棵大树上了。
在和同学的入学交流会上班主任老师还问了句，我们班有没有对我们这个学校感到不满意的或者说对自己所上的专业觉得不够理想的。
司雷啪地站起来，司雷说有。
老师说这样的情况每年都是有的，等一下我请几个你们的师兄师姐来和大家交流一下，他们以前进这个校门的时候也许也和大家一样有着某种的失落和茫然，但他们现在都成绩优秀，在很多次全校甚至全市同类学校的各项评比中都取得了很好的成绩。
老师看了看讲桌上贴着的座次表说，司雷同学你先坐下吧。
后来真的来了几个上一届或者上两届的学生，一个个昂首挺胸胸有成竹的走进来，他们自己带着凳子，像来访的上级领导一样坐到学生中间。
他们有几个代表站到台上去说，记得有一个说，我以前老是说方言，老是发尖音。现在好了，我说的普通话字正腔圆，再也没有人说我发尖音了……呃……他沉思片刻，想了想下面该说些什么，但好象没想到在这个学校还学到了其他什么值得骄傲的东西，他支支吾吾了几秒钟，说了句，我上了这所学校才知道学习普通话的重要性，作为一个人民教师是必须要说好普通话的，大家也看到了，我们的校园里到处贴着学习普通话的标语，可见学好普通话是多么的重要。
说完他就赶紧去拉坐在下面的同学，继续讲在这个学校里能学到多少多少的知识。
司雷越听越失望，尤其那个同学说，作为一个人民教师是必须说好普通话的……，那句话简直像钢针一样刺到了司雷的心里，司雷绝望地想，难道除了教师就不能再干点别的吗？
其实司雷也不是觉得教师不好，教师的确是一个光荣的职业，桃李满天下的职业，而且教师这一行业也算是当今少见的几个铁饭碗之一。
但司雷苦恼的是依他的性格，他不是能端得稳这个铁饭碗的料儿。
他问坐在他身边的一个比他大一届的师兄，在这里出来的将来都是老师么？
恩，一般都是吧。
可是我不喜欢当老师。
我也不喜欢，师兄忽然笑了，像找到了知音，他拍拍司雷的肩膀，这不是离毕业还远吗？别想那么多！
半个多小时后，同学们又用热烈的掌声把这些师兄师姐们送走了，尽管大家的掌声很热烈，但司雷想在他们中间肯定还有一些也是对老师这个职业心存恐惧，对这个学校心存失望的，因为他站起来的时候，有几个学生小声附和了他的观点。
他又问了问他的同桌，你喜欢当老师吗？
喜欢，看起来老实巴交的同桌说。
哦？司雷显然很吃惊。
你以为一个在编的人民教师是谁想当就当的吗？同桌抬起厚重的眼镜说，毕业了，我们最多去私立学校代课，一个月拿那么三四百块钱。不过我爸爸有关系，到时可以为我争取个指标帮我转正，到时铁饭碗就端上了，老师工资发得及时，假期又多，你说，当老师有哪点不好？
同桌扫了司雷一眼继续说，不过要是没钱没门路的话，出去了只能当个代课的，一辈子就那么当下去了。
司雷跑出去，他站在电话厅旁把电话卡插进去给家里打电话，妈，我不在这里上了，什么烂学校啊。
妈妈说，可是我们的钱已经交了啊。
第三章 大学情事 第19节：又遇到了司雷
可以再要回来吗？我还想去复读，明年考个更好的。
交了就要不回来了，再说你要是明年考得还不如今年好怎么办，我听新闻里说明年的高考题将增加难度。
妈妈的话一下子泄了司雷想复读的气。
妈妈说，小雷，你先在那里上吧，再过一段时间适应了就好了，你要是过三个月还是觉得实在呆不下去的话，咱再想办法。
司雷挂下电话，眼前一片黑暗。
后来学校为新生开了欢迎典礼，一些领导在台上讲了话，讲得下面的学生昏昏欲睡，只好不断地嗑瓜子，喝饮料，强迫自己睁开眼睛，眼看着领导开始总结自己刚才所说的话，大家以为他要讲完了，忽然他又冒出个我再补充两句。每个领导都爱补充两句，这样便让学生在几度失望后再次转入昏昏欲睡的状态。
同学们强打起精神是因为领导讲完话，礼堂要放场电影，终于等到领导们一个个讲完了，整个下午也只剩下一个尾巴了，放的是一部有些岁数的片子，叫《巧奔妙逃》，司雷认出主演里面一个是演小品的黄宏，还有一个是三国演义里演司马懿的那个老家伙。
那部片子是部抗战片，司雷不知道那天是不是纪念抗战胜利多少多少周年的日子才播放这部影片的，但那部影片真的很搞笑，没有战争的血腥场面，几个手无寸铁的群众就把日本鬼子耍得团团转了，一个日本长官要把中国农民的弹花弓当作乐器拿到日本去演奏，整部电影看起来不像战争片，更像一部情节喜剧。比刚才领导们的谈话生动多了。大家顷刻间变得精神抖擞，都在聚精会神地看。
一直到影片结束，灯亮了，礼堂里亮堂堂的，大家鱼贯而出，司雷挤出来，他要往教室里走的时候，竟然看到一个学生好象是赵小末，他揉揉眼睛，确认自己看到的那个人正是赵小末。
他觉得身上一紧，他没去打招呼，他甚至害怕赵小末会回头看到他，他知道赵小末是不会给他原谅的。
其实赵小末在看《巧奔妙逃》之前就看到司雷了，她想不到自己复读一年，依然能在这里遇到他，她是不会上去跟他打招呼的，她自然不会原谅他。
时间再久些，赵小末知道司雷是中文系四班的学生，而她是中文系一班的，两个教室中间隔着两个班。
赵小末曾觉得一切都是天意，她从那个大专学校退学以后，有一个去她家造访的远门亲戚问赵小末你怎么不去读