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世界近代中期文化教育史-第2章

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种新出现的问题。这种把维护正统置于其它一切美德之上的做法,必然慢慢 

造成知识界一潭死水的局面。 

     在教育领域,清代的教育制度以及与教育密切相关的取仕制度——科学 

制度都沿袭明制。在教育思想方面,倒是有一种新气象,以王夫之、颜元等 

为代表的“经世致用”的教育思潮颇具声势。 

     清代在中国出版事业发展史上,是一个曲折的朝代,急遽转变的朝代。 

按其发展过程来看,大体可分为前期、中期和晚期。前期为康熙、乾隆时期, 

由于经济、文化的发展,各族人民和著作家的努力,这一时期是出版事业发 

展和兴盛时期;中期为道光前后时期,特别是中英鸦片战争,清政府的封建 

闭关自守政策,被世界资本主义潮流所冲破,自此以后,日益沦为半封建、 

半殖民地的地位。清政府的政治危机四伏,人民处于水深火热之中。反映国 

家盛衰情况的标志之一的出版事业,这时也不可避免地要走向凋蔽和败落; 

晚期即晚清时期,由于西方资本主义的影响和西方印刷技术的传入,中国近 

代出版事业才逐步形成。 

     在清代的图书出版事业上,还值得一提的是古籍的整理出版。尽管有封 

建专制制度的束缚和压迫,湌m呂mo揕褼;槪希縲炅欧铢ovH0跎a5Z*顮貟锰l蜎汼爄y鋽r誒7獡瀬%L'葑%焙莌k东拂》v1璈B.咿赿仯e oIxⅰ36BS%特釗(
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