按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
上一页|回目录|下一页 返回首页〉学术简历〉讲授课程〉招研计划〉学术著述〉散文杂著〉翻译著作
忠恕
学术著作…伦理学 伦理学 社会史 人生哲学 返回首页〉学术简历〉讲授课程〉招研计划〉学术著述〉散文杂著〉翻译著作 《良心论》 《底线伦理》 《契约伦理与社会正义》 《道德·上帝与人》
第三章:忠恕
忠恕与诚信一样,作为一种内在的品质、一种内心的态度,也是我们所讨论的良心的重要内容。就象诚信的内在性是由〃诚〃字规定的一样,我们所说的〃忠恕〃的这一内在性主要是由〃忠〃字所规定的。〃恕〃也可理解为一种行为,一种对他人实际呈现的态度,但说到〃忠恕〃,我们就是在个人意识的层次上讨论〃恕〃了。单独一个〃忠〃字有许多意思,对〃忠恕〃中的〃忠〃也有不同的解释,但在我们现在所说的〃忠恕〃中,我们想对〃忠〃字取一种最直观、最便捷的解释,这就是〃出自心意为忠〃(国语·周语),〃中心曰忠〃(周礼大司徒疏)。简单地说,〃忠〃义正如其形(由〃中〃、〃心〃组成),〃忠〃义也正如其音(〃中〃或〃衷〃), 〃忠〃就是内心的意思,〃忠恕〃就是内心的恕意。
当然,这内心的恕是必然要发出来的,既然是忠恕,是确实存在于心中的恕, 它必然要在对他人的态度中表现出来。所以,我们讨论忠恕又不能离开人际关系,我们甚至主要是从人际关系返观忠恕,使内不离外,己不离人,这正是我们整个良心论想遵循的一个原则。宋儒经常讲诚信、讲忠恕,他们所讲的的侧重在诚、侧重在忠,那是在希圣希贤,在本体的层次上讲的;而我们现在讲诚信,讲忠恕,是在常人,在伦理的层次上讲,所以侧重点要放到信,放到恕上。忠恕是被我们看成一种基本义务,看成一种具有客观根据的内心命令。
上一页|回目录|下一页 返回首页〉学术简历〉讲授课程〉招研计划〉学术著述〉散文杂著〉翻译著作
己所不欲,勿施于人
学术著作…伦理学 伦理学 社会史 人生哲学 返回首页〉学术简历〉讲授课程〉招研计划〉学术著述〉散文杂著〉翻译著作 《良心论》 《底线伦理》 《契约伦理与社会正义》 《道德·上帝与人》
第四章:忠恕
一、己所不欲,勿施于人
子贡问孔子∶有没有一个可以终身奉行的字呢?孔子回答道∶那不就是〃恕〃吗?〃己所不欲、勿施于人〃。①
仲弓问仁, 孔子说∶〃出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。 在邦无怨,在家无怨。〃第一句话是说敬,专指施政,第二句话就是说恕了, 是指普遍交往;最后一句则是说始终无怨,三句都是从心来说仁的。②
孔子说∶〃道不远人,人之为道而远人,不可以为道〃。又说∶〃忠恕违道不远,施诸己而不愿,亦勿施于人。〃③
〃己所不欲,勿施于人〃,或者说∶〃施诸己而不愿,亦勿施于人。〃这就是恕道了。〃恕〃字按字面解就是〃如心〃,就是使〃己心如人心〃或〃人心如己心〃, 就是以己之心,度人之心,以心揆心,以己量人,考中度衷,设身处地。
具体地说,〃己所不欲,勿施于人〃就是当自己要对他人做什么事时,先想想自己是否愿意遇到这事,如果自己不愿意,就不能对他人做这件事。我们不愿意被偷、被抢、被杀,所以,我也不能对他人做这种事,衡量的标准当然是自己、是自己的〃不欲〃,而之所以能把别人也当成自己,对他人也用这个标准来衡量,却必须发自一种纯粹的善意,一种我们在〃恻隐〃一章中巳描述过的善意。
简单地说,忠恕之道也就是眼里有他人,心里也要为别人着想。这世界并不是我一个人生活在其中,这世界还有许许多多其他的人,他们和我一样,我生活,也要让别人生活(〃Live, let live〃)。而如果超越自我而取一种普遍的观点,就会看到每个人都有自己生存和发展的权利,由此就可努力创造出一种制度的恕道来。
〃己所不欲,勿施于人〃,这是一个简单而朴素的道理,却是一个使人类社会得以生存、文明得以延续和发展的一个基本道理。
恻隐之情告诉要关心他人,而忠恕却给出了明确的命令,告诉你对他人应当做(或不做)什么。忠恕使恻隐变为明确的义务,使人上溯到他人痛苦的原因,从而抑制自己, 不去成为他人痛苦的这种原因。〃己所不欲,勿施于人〃,我们在未听到这句话之前就感到这意思了,并在生活中常常实行它,我们在各文明的基本经典中也都可以看到类似的表述,然而,我们却还是为我们的祖先自豪,因为,把这一道理如此鲜明有力地概括为一个义务的命令并不容易,这一概括正是孔子的一个伟大功绩。我们可以说,忠恕的思想是孔子学说中一个最为光辉的思想,一个几乎无需转化就可为现代社会所用的思想,一种我们可以在今天继续发扬和光大的宝贵资源。
〃恕〃字不见于孔子之前的主要经典如诗、书、易中,然而,这些经典中却有些与〃恕〃有关的字,例如宽、让、宥、容等,它们也包含恕的意思。以〃容〃字为例,《尚书·梓材》说∶〃无胥戕,无胥虐,至于敬寡,至于属妇,合由以容〃, 这可以说是一种基于普遍观点的制度之恕,而《秦誓》∶〃如有一介臣,断断猗无他技,其心休休焉,其如有容。人为有技,若己有之,人为彦圣,其心好之,不啻如其口出,是能容之,……〃则可以说是一种基于自我观点的个人之恕。然而,这还主要是一种赞美的描述,而非一个义务的命令。只是到孔子这里,恕才被明确地阐明为是〃己所不欲,勿施于人〃,并被赋予〃一以贯之〃〃终身行之〃的突出地位。
并且,孔子为我们展示了一个终身实行忠恕之道的崇高形象。夫子温良恭俭让,谦虚大度,何所不容?从一些小事也能略见一斑,子路少年曾欺凌孔子,孔子并不以忤己为意,可以说折服子路的正是这样一种忠恕的精神。 孔子对弟子的态度最能显示其恕意,他来者不拒,往者不追,不专制,不呆板,不是正襟危坐,不苟言笑,而是虚怀若谷,谈笑风生。对其他人孔子也是如此,甚至常透出一种自嘲的幽默,这种幽默也是从恕道中来。达巷党人讥讽孔子博学而无所成名,孔子说∶〃那么专执那一项呢? 是专执御呢还是专执射呢?我想还是专执御吧!〃太宰也批评孔子说〃夫子是圣者吗?怎么这么多才能呢?〃孔子听到了说∶〃太宰知道我吗?我年轻时贫贱,故多能鄙事,君子要多能的吗?不多的呀!〃当然,孔子之行忠恕巳进入一个至高的境界,已经达到了自然而然、无需着力的地步,而我们则不妨从基本的做起,把它看成一个命令,一种义务,强恕而行,推己及人。
〃己所不欲,勿施于人〃是一个命令,而且是以一个禁令的形式表述的。这一命令可以看作是由外向我提出的,然而却要求我取一种自我的观点。它所涉及的是一种人、我关系,在此,〃己〃〃人〃与〃勿施〃的意思都是很明确的,关键是〃不欲〃,而禁令就将由这一〃不欲〃做出,〃勿施〃的内容就是〃不欲〃的内容。这样做潜在地设定了一个前提∶就是我所不欲的,也是他人所不欲的,所根据的是一种我与他人的共同性, 一种人类的共同性。
那么,人们普遍地〃不欲〃什么呢?这可以从〃欲〃的反面来规定。 〃饮食男女,人之大欲有焉〃〃食色、性也〃,这可以说是人最基本的欲,即生存和延续的欲望,那么,人最不欲的首先就是被剥夺或被破坏这些生存和延续的大欲了,例如被夺走食物,被阉割,被幽闭乃至被杀害等等。但是, 那怕只是人的生存和延续后代的这种权利,也不仅仅是以自己的身体为限,人会发现,若仅仅以自己的身体为限,他的身体也将很快不保,他的生存还必须有一些更大的屏障和更广的空间,因此,即使这一最基本的生存权利,也要有一个自然的延伸范围∶比方说他还要有能工作以谋生的权利,还要有拥有自己合法财产的权利,这样,任意剥夺人的财产、抢劫和偷盗也就严重地损害到这些权利了,这些损害也是一个人的基本的〃不欲〃。何况,人之为人还是高于食色的,〃人是高于温饱的〃,人不同于禽兽,人还有另外的精神追求和欲望,人是一个理性的存在,越是复杂的活动越能给人以满足,所以,那些贬低人、污辱人、削弱人的尊严的行为肯定也是人的〃不欲〃。这些行为,从施予者是个人的角度来说,就包括欺骗、凌辱、诽谤、专横、压制等等。
所以,我们看到〃不欲〃主要应当是指行为(不义行为),这样才与后文的〃勿施〃相配。子贡有句话∶〃我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。〃,④也是说〃己所不欲,勿施于人〃的意思,这个〃加〃就是行为,按古注,〃加〃有〃陵〃的意思,陵是高坡,有居高临下的意思。所以,注释者把子贡的话直接解释为∶我不希望别人施加不义行为于我。⑤〃不欲〃广义说来是指人一切不愿要的东西,这些不愿要的东西可以统称之为〃苦〃或〃痛苦〃,但有些他人的痛苦如遭地震、遇车祸并不是我的行为所能影响的,所以与后面我的〃
勿施〃无关,而我所能做的只是不要以自己的不义行为去造成他人的痛苦,不要使自己成为他人痛苦的原因。所以严格地说, 〃己所不欲,勿施于人〃中的〃不欲〃只是一部分〃不欲〃,即〃不欲〃人为造成的痛苦,而这正是人能做的。
上一页|回目录|下一页 返回首页〉学术简历〉讲授课程〉招研计划〉学术著述〉散文杂著〉翻译著作
为什么不说“己�