按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
了工的场地。是停工，而不是施工。反之，一个场地运输繁忙，就是一个紧张的施工场地。A。施工各部门的共同特征是物料移动。没有运输便没有施工。运输是整个施工及各个部门生产的前提；B。运输能力制约了施工能力；C。运输发生故障，影响的不是局部而是整体）；
12。施工企业之间的矛盾（相关的企业也彼此构成矛盾的对立面）；13。施工总布置与施工总进度的矛盾（二者应是协调的，但总进度是多变的，其主要内容有二：一为施工程序，一为施工强度。二者在施工时多变，尤以施工强度变化最大，而总布置则较稳定。二者的矛盾表现为稳定和多变的矛盾）。
丁子恒顺着思路，几乎笔不加点地写完了这份大纲。他从来没有写过这一类的东西，一口气拉出十三点后，真觉得自己与来京之前思想感受全然不同。仿佛是冲了一个热水澡，把浑身的汗水都蒸发出去了，全身心上上下下有酣畅淋漓的感觉。
丁子恒想，洗澡就是好呀。
便是在这份提纲下，丁子恒写出了长达几万字的总结。总结的内容有实践有矛盾亦有实践中如何解决矛盾的思路，甚至还举出他曾经做过的安徽凤凰闸的实例进行剖析。在所有的学员中，丁子恒的总结是最后一个交上去的。
组长接过丁子恒那份沉甸档的稿子时，毫不掩饰自己讶异的目光。当组长把它交给老师时，老师亦惊讶得搁在手上掂了半天。这天晚上，班上便传出丁子恒把总结写成了一本专著的议论。
丁子恒闻听此言，心里颇觉得意。这天晚上仿佛是慰劳自己，终于忍不住再上牌桌。
毛学仁叹道：“想不到丁工学了几个月哲学真成专家了，可谓有志者事竟成呀。”
李昆吾亦说：“哲学家是很伟大的人，有哲学思想的工程师将会成为一个伟大的工程师。”
丁子恒便笑，说：“我倒愿意借你吉言，真的能够伟大，只可惜我写的尽是施工哲学。”
毛学仁说：“那就成为一名伟大的施工哲学家吧。”
姬宗伟说：“哲学史上恐怕独此一位，丁工该青史留名了。早知如此，我该就桥牌写篇总结，或许能成为一个桥牌哲学家，与你并列享用这份殊荣。”
四人便大笑。因为全都完成了总结，故这天的牌局一直开到深夜。
三天后，老师找丁子恒谈了话。老师说：“亏你想得出来，怎么能把学习总结写成施工分析呢？总结是要你写你通过学习思想觉悟提高了多少，对马列主义和毛泽东哲学思想有了什么样的深入了解，对阶级斗争路线斗争有着怎样的深刻认识，以及对国际形势和国内形势有了什么样的总体把握。你怎么写成了施工著作呢？这是两回事嘛。这样看来，学来学去，你竟是一点不知道自己应该从哪些方面去提高自己，撇开你的工程就不行吗？”
丁子恒心里“扑通”吓了一跳，忙不迭地分辨着，说：“我通过学习真是有了很大的进步。尤其《矛盾论》和《实践论》，我联系实际一思考，就觉得许多自己过去理不清的东西一下子变得很清楚了。这是很大的收获啊。”
老师脸色淡档的，说：“但你更应该清楚的是，学哲学是要提高你的思想觉悟，而不是要提高你的施工布置能力。”
丁子恒一下子傻了眼。老师让他拿回总结，重写一份交来。
哲学班的人闻讯都笑破了肚子。丁子恒在他们的笑声中沮丧得几乎是欲哭无泪。
丢脸事小，毕竟他不是学这个的。要命的是他必须重新写一份学习总结，而这新的一份总结从何落笔，他真正是觉得茫然。更让他忍受不了的是：姬宗伟他们交完总结，已在打点行李准备回家了，而他却必须留在这里完成这份总结。丁子恒心里一堆乱麻，想家的欲望便在这乱麻中一峰独秀地高耸出来。
中午一吃过饭，丁子恒便坐在桌前，思考着怎么下笔。姬宗伟敲门进来，见丁子恒的愁眉紧锁，没开口便先笑。
丁子恒自嘲道：“这辈子头一回当留级生。”
姬宗伟说：“丁工，我跟你打了这么多年的交道，知道你这辈子就是一个书生。
你是太认真了，而这样的事，是不必那么认真的。它不需要创造性，不需要有新意，只要照老师所说的写就行了。我现在给你指一条捷径，如果你敢走，你就走，如果你不敢，我也救不了你。“
丁子恒突然间觉得自己恰如一个溺水者，正等着有人来施救，哪怕是一根稻草，他也必须得紧紧地抓住。丁子恒忙不迭地说：“快说说看。”
姬宗伟说：“我，毛工和李工，三人的总结都留有底稿，你拿来，挑出一些，拼凑一下。只要不完全与我们雷同，老师那里应该通得过。”
丁子恒怔了怔，说：“那……岂不是抄袭？”
姬宗伟说：“不可以这么说，应该说大家成天学的是一样的东西，又师从于同样的老师，学习的体会相同也是自然。如果不相同，那岂不是有问题了？”
丁子恒说：“这个……这个……”
姬宗伟笑笑，说：“丁工的态度果然在我们的预料之中。但是我们还是决定把这三份底稿留在你这里，你看着办。”
姬宗伟走到门口，说：“对了，顺便告诉你，我们定了后天的车票。散学典礼一结束，我们就走。”
姬宗伟最后一句话把丁子恒心里的火一下点燃。春节就在近前，雯颖和孩子们都焦急地盼望着他回家，而他自己，自调入内业队后，已经好久没有这么长时间离家不归。家在他的心目中的位置逐渐地替代了他的事业。吴思湘曾经说过，一旦觉得家比事业更重的时候，便是人老了的信号。丁子恒想，我现在也是老了。
丁子恒终于晚了一天回家。依照姬宗伟的建议，丁子恒参照了他们三人的总结的样式，草草地为自己写完了总结。他没有照抄。丁子恒从无抄袭别人的习惯，他觉得如果他那么做了，将是他的一份耻辱。他不能图一时之轻松，而永远地背着这份耻辱。丁子恒也知道自己这样想很书生气，但本来就是一介书生，多一点书生气又有什么不好呢？
好在这一份总结被通过。老师什么话也没说，丁子恒也不敢多问，心说只要你放我回家就行。
次日丁子恒便上王府井去买了一点东西。他为雯颖买了一条羊毛围巾，为大毛二毛三毛每人买了一双球鞋。在给嘟嘟买东西时，丁子恒动了一下脑子。嘟嘟是女孩，女孩子就该跟男孩子不同。丁子恒想到嘟嘟那个小样儿心里就暖乎乎的，于是他为嘟嘟买了一个粉红色的蝴蝶结，又买了一顶小绒帽。
丁子恒满载而归地回到家。家里因为丁子恒的归来，欢呼声响了好几分钟。然后一群孩子便扑上来翻包，纷纷抢着属于自己的礼物。三毛忙不迭地把鞋套在脚上，而嘟嘟则拉着雯颖让她帮忙扎上蝴蝶结。扎好的蝴蝶结很大，几乎盖在了嘟嘟的头顶上，嘟嘟戴上了蝴蝶结，便没法戴绒帽，急得她在镜子前忙来忙去。那副焦急的神态，令丁子恒不由大笑。这一笑，便将学习班留在他心里所有的不快驱逐一尽。
二
这一年的春天来得早，到四月时，便已经热得要穿衬衣了。嘟嘟还没有满九岁，但却被批准加入少先队。星期六全校春游时举行了入队宣誓，宣誓地点在解放公园的苏军烈士墓前。
烈士墓前的草坪都绿了，阳光很明亮地落在上面，星星点点黄色的小花争相开放着。所有的墓碑都在宣誓前被嘟嘟和她的同学们仔细地抹了一遍，汉白玉的石碑在高大而苍绿的龙柏树护卫下，显得特别庄严和肃穆。很多同学希望老师讲讲烈士们的故事，可老师相们互望了望，没有说什么。只是校长淡档地提了几句，说在抗战期间，苏联空军来帮助中国人民抗日，在武汉发生过几次大的空中战斗，有十五位苏联空军英雄牺牲在了这里。这样精彩的故事用这样简单的陈述，嘟嘟感到很不满足，还有那些是男生，一听讲是空军开飞机打仗的故事，都使劲吵着想要老师讲得更多一些。结果校长说时间来不及了，还是开始宣誓吧。
墓地正中是高大的纪念塔，宣誓便是在纪念塔前举行。嘟嘟穿着白衬衫，对着纪念塔高高地举起了手臂。她很激动很兴奋，脑子里满是空中飞机打仗的情景，苏联的飞机上一定有红星，嘟嘟想。在念誓词的过程中，她便忍不住一次又一次地仰望蓝天。
天很蓝，云淡档的，如丝如绸一样地飘动，又仿佛一个个的人在海里柔软地游泳。远远的树林里，不时地飞过来几只小鸟，啾啾地叫着飞来，在队旗四周飞旋几圈后，又啾啾地叫着飞走。一个老少先队员上来为嘟嘟戴红领巾，嘟嘟一看原来是六年级的严晓珏。她是嘟嘟的老朋友了，一来她就住在乌泥湖的甲字楼，二来他的姑姑严三姑是嘟嘟上幼儿园时的阿姨。严晓珏一边为嘟嘟戴红领巾一边说：“嘟嘟，你可比三毛强哩。”嘟嘟认真地向她敬了个队礼，然后四下寻找三毛在哪里。嘟嘟心里十分得意，她和三毛的比赛，终于是她赢了。一直到新队员全部都走下台时，嘟嘟才看到三毛。三毛低着头坐在他们班里，他的旁边是蒲海清。三毛显得很不开心，因为所有人都知道，他的妹妹比他还先入队。他觉得这一回他丢大面子了。嘟嘟看到三毛这样，心里有些难过起来，她想，要是三毛能和她一起入队就好了。
宣誓完后，各班分开在公园里玩了一个多小时，就整队回校了。新队员被集中在了一起，走在全校的最前面。嘟嘟被老师推举为新队员的旗手，从公园走到学校，一路上她都伸直了双臂，高举着队旗。老师几次问她手酸不酸，要不要换人。嘟嘟都响亮地回答：不酸。不用换人。对于嘟嘟来说，这一天使她永生难忘。
晚饭时