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给你念念“紧箍咒”吧，别忘了开学你上高二，太多的事情等你呢！
吴若梅 孙岩
Jeffery来信说——“您们的来信深深启迪了我，也感染了我。道一声谢谢，代表我对您们的无限感激！我要把我们之间‘比友情多一点，比爱情少一点’的那种友谊化作生活和学习的动力，完成我三年‘艰苦的生活’。”
第一部分 青春信箱第13节 相思豆该发芽了
主持人吴老师：
我是一个该上高三的男孩，现在遇到麻烦了。我不想背着这个沉重的包袱进入高三，就给您写了这封长信。我是个秀气的男生，不成熟也不帅气，但聪明淘气，老师说我是班里最聪明的学生。也许就是因为老师的夸奖，我并不很努力，但成绩一直在年级第七名上下徘徊。
去年暑假，在姑姑家遇到一个韩国女孩——Y。她是个普通的韩国女孩，一点也不漂亮，我们一直用英语交谈。在以后的几天里，姐姐、我和Y经常到北京的名胜古迹去玩。那些天开心极了，和她在一起的时候，我觉得有一种异样的感觉在心中荡漾。
Y回国后，我们在网上通信。我每天上网第一时间就会去看邮箱，最高兴的事就是看到她的来信。我想不通自己为什么会对一个并不漂亮的韩国女孩……
寒假，Y又来了。我们一起去北海，那天很冷，而我的心却很热很热。过马路时，我情不自禁地拉起她的手，带她避开危险的车。跟Y在一起不同于和任何女孩，很舒服。从此，班里所有女孩，乃至全校女孩，凡是有一点Y的特征的，我都会不由自主地多看两眼。
我是个腼腆的人，没有对任何女孩说过“我喜欢你”这样的话。这次也一样，我不敢。我怕因为我的话，她会再不理我了。那样，我会更加伤心，可是如果让我永远埋着这粒相思豆，也不太现实。因为，它埋得太久，该发芽了。有时我会反反复复地问自己：她哪儿好？可她可爱的气质的确让我难忘。Y大概不知道我喜欢她，我从来没有表示过。我常常猜想Y两次送我礼物是否暗喻着什么，但我马上又否定了。也许因为缺乏自信吧！
我们俩有缘吗？为什么让我认识了她？我也想把自己从泥潭里拉出来，可就像一个人不能通过揪自己的头发，爬出泥潭一样。我越陷越深……您看过“我的野蛮女友”吗？故事很是让我感动，每看一次，我都会想到Y。听那首片尾曲，我会流下眼泪，这是我今年的第一滴泪水，咸的而不是甜的。
我的故事讲完了。我该怎么办呢？
蓝天
蓝天：
你大概快18岁了吧？有了如你所述的情感；有了拉起女孩手时的心跳，应该说是很自然的事情。高中生此时的心理特征是——感觉自己在钟情于一个人；好像正在经历初恋；希望自己的感情得到父母的认可（虽然不敢说）；开始想到事业、家庭与婚姻的问题……这是少男少女在高中阶段出现的特有的心理活动，也很可能在此时生出爱情的萌芽。但是，这与成熟的爱情还有相当大的距离，属于一种纯自然的性爱意识。
该做的，不是“揪着自己的头发，爬出泥潭”；也不是整天思索“她送我礼物是否暗喻着什么”，而是不要过快地沉湎于情感。毕竟，18岁的男孩，还有很多事情要做，说真的，要做的事哪一件都比“爱情的萌芽”重要得多，也紧迫得多。
“每天上网第一时间就会去看邮箱，最高兴的事就是看到她的来信。”这样做可以呀！只要你有时间、有精力，不是还练习英语了吗？“我们俩有缘吗？”还真说不准，即便谈恋爱也是要谈谈看的，更何况你的情感还属于“萌芽”阶段，离培育成“爱情之树”还早呢！至于将来怎样，将来会给你答案的。
你问我们，你该怎么办？我们的答复是——把自己要做的事情分一分轻重缓急。爱情？别急，它会在前面等着你，至于你梦中的韩国女孩，和她保持联络不就行了嘛！
吴若梅 孙岩
蓝天的回信来了——“我真的很感激，谢谢您们帮助我。我想想还是高考重要。我会认真听您们的话。”
第一部分 青春信箱第14节 一部叫《绝爱》的漫画
吴老师孙岩：
你们好！我有一个问题，很想请教你们，这个问题已经压在我心头很久了，我一直不知道该怎么办好，请你们一定帮助我。
我是17岁的女孩子，很开朗，也很乐观，所以有很多好朋友。
大约还是在我上初中的时候，我接触到了一个词，叫同性恋。那时自己还很小，不太理解到底是怎么回事。所以，也就算是朦胧中知道，在我生活的这个社会上，有这么个群体。
半年前，我看了一部漫画，叫《绝爱》，讲的就是同性恋的故事。我深深地被漫画中人物之间的情感打动。漫画讲的是两个男生之间，穿越性别，穿越生死的爱恋。我很感动，所以在很长的时间内，都把自己压抑在漫画的情节中，甚至陪着主人公一起哭，一起笑。
想必您们也知道，前些日子，有一个著名的歌星自杀了，我看了很多关于他的报道，才知道他是为情所困，才自杀的，给我触动最大的是——他居然也是个同性恋。直到那时，我才开始相信，原来不光在漫画中，就是在现实生活中，也有这种穿越生死的同性间的爱恋。
我们放长假的日子，除了学习，我经常上网，我在网上查到了很多关于这方面的东西。意外的是，我居然发现，无论北京还是外地，再或者是在外国，都有这样的人，而且不是少数。
我知道现在的社会是很开放的，但能接受这些人的人仍占少数。我上了关于这方面的网站，读了一些故事，其中有的是小说，但更多是真实的人写出的自己的经历。很多故事让我感动，甚至我会在读过故事很久后，仍陷在悲伤之中，因为我知道那些人最后的结果，不是分开，就是死亡。
我觉得自己越来越不能脱离那种悲伤的氛围了，我甚至觉得同性之间互相喜欢是很正常的，我还曾经问过母亲：如果我是男生，我喜欢同性，你会反对吗？她回答我说，人生是自己走出来的，如果自己快乐，也不伤害别人的话，她就不反对。这样一来，我更不觉得同性恋有什么不对了。
我知道，多数人不接受这个群体，认为他们违反社会道德，我想请问，事实是这样吗？感情不是两个人的事吗？非要是异性之间的爱情才会被社会认可吗？同性恋是错误的吗？可是他们那样真挚的感情不是实实在在存在的吗？我不排斥他们，甚至非常接受他们，希望他们幸福，我甚至觉得，虽然现在我有喜欢的男生，但如果有那样一位“适合”自己的女生出现，我也会欣然地喜欢她，就像喜欢异性一样，我这种心理是不是一种病态？我非常渴望得到你们的回答，也很害怕自己有心理疾病，请帮助我，好吗？
酷猫
猫猫：
同性恋是指在正常的生活条件下，从少年起就开始对同性持续表现出性爱倾向，这既包括思想、情感，也包括性爱行为。国外的研究表明，同性恋大约占人口总数的3％～4％，我国的调查数据比这个数字低，但偶尔有过同性恋行为的人却不少。另据国内调查，在大中学生中，大约有14％具有同性恋倾向。
同性恋到底是怎样形成的，目前还没有肯定的答案。但同性恋肯定与遗传有关，因为有些人的同性恋倾向，是从童年早期就开始了，或许是早在母体之中，在胚胎分化时期受到性激素变化的影响所致。家庭环境因素也被认为是同性恋形成的重要原因之一，有专家认为同性恋是学会的，这说明环境影响对同性恋的形成有一定作用。
同性恋不是一种疾病，也不是性变态行为，更不是由某种原因造成的缺陷。它是一种一直存在的性倾向类型。随着社会的开放，人们对同性恋的态度越来越宽容，对于这种性倾向开始能够理解和接受，这说明人们对别人的性选择，已经能够持尊重的态度。
同性恋者如果只与某一固定的同性伙伴保持性接触，对身体危害不大；但如果性伙伴频繁更换，感染疾病的机会就会大大增加。目前艾滋病流行，同性恋者正是易患艾滋病的高危人群，他们感染和传播艾滋病病毒的机会非常大。
同性朋友之间的亲密不同于同性恋。青春期少年对朋友的依赖性增大，大都有较为亲密的同性朋友，这主要是在追求心理上的互相支持。女孩子的表现是：手牵手依偎着一起走；上学、放学甚至上厕所都结伴而行；课后悄悄话不断等等。男孩子的表现为：粗犷地开玩笑；一起参加体育运动；打打闹闹相互嬉戏……这种亲密的友情与同性恋行为不能等同。
上面是有关同性恋的成因及表现。理解他们是对的，但不必要求自己也向那个方向发展，如：“如果有那样一位‘适合’自己的女生出现，我也会欣然地喜欢她，就像喜欢异性一样。”你这样的想法是不对的，上面的信如果你好好看看，就会知道，性取向很大程度是天生的，一部分是学会的。我们本来不是这样的人，为什么要去“学”呢？
孙岩 吴若梅
酷猫很快回信了，她说——“真心地谢谢你们了，你们说的话我明白了。你们真的能指导我走上正确的路，要怎么说呢，看到你们的回复，我感动极了。我相信自己可以走好以后的路，而且还有你们的帮助，我相信自己的未来。”
第一部分 青春信箱第15节 美丽不是我的错
若梅姐孙岩姐：
我20岁，已经不算青春期了，可我的烦恼也�