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金国华见存扣看他这儿，下意识把腿子夹夹，脸上有些臊红，幸亏浴池里气大看不真切。他难为情地说：“我哪儿都不大，就这儿有点……大。”
存扣心里有些不是滋味。他一向觉得自己的就蛮大了，跟金国华一比，就有了小巫见大巫之感。也不知为什么，男伢子总希望自己雄伟一点。也许是小时候常听大人讲过这个，或者压根儿就是天生的感觉，以此作为一种很有意义和价值的参照。他忍不住要问：“咋长这么大？”
金国华瞟了斜对角几个老人一眼，悄声告诉存扣可能是这么回事：他很小时候父亲在公社轮窑上做会计，他常去玩，那些烧窑的逗弄他，把砖疙瘩吊在他的雀子上，规定走多远就给他糖吃。走得越远还多给。上来还疼哩，后来发展到吊半截砖走100步……也许就是那时候受到锻炼硬抻长了的。
存扣听了哈哈大笑：“你小子真是逗！”
下班洗澡的人陆陆续续地进来了。存扣对金国华说：“冲下子走路。别耽搁了打晚饭。”
存扣在篮球场上狠煞了陆高峰他们的气焰，第一次为（1）班扳回了面子，全班同学为之欢欣鼓舞。男同学一下子都觉得与存扣亲近了，不再那么拘谨地对他，课前课后都喜欢簇到他身边来。存扣不大讲话，微笑且亲切地听他们说叨。存扣好像天生有种吸引人凝聚人的特质，有领袖风采。那些土气中透着纯朴的女生远远地看见存扣时，也不好意思地笑一下，她们也为班上来了这位男同学而感到欢喜。
存扣宿舍的铺位在西北角的上位。靠着一扇不大的窗户。宿舍里对面放着三张双层铁床，上面睡一个人，下面有两人一床的，也有只睡一个的。存扣很喜欢这个位置，跟在吴中时也一样。睡角落的好处是拥有两面墙，人就好像更有了点倚靠，安稳。“在家靠娘，出门靠墙，”在吴中上高一时王树宝的奶奶曾这么说过。存扣在镇上百货公司买了张李连杰练武的画儿，用彩色塑料图钉摁在墙上。这角落是纯属于他自己的私人空间。
存扣喜欢晚自修后回到宿舍，洗个脚，或再弄点东西吃一下，然后爬上床，坐在被窝里，身子住糊着报纸的墙上一倚，听宿友们海阔天空地说笑，偶尔插上句话，他感到很有意思。哪个学校的宿舍都这样，睡前大家总喜欢谈论一会儿，甚至胡闹搞笑一阵子。这是寄宿生之间每日不可少的沟通时间，轻松时刻，是一场精神会餐，不可或缺。
一天晚上大家提到了理想问题。刘桂海说他就想考个师范学院，出来做个教师。他说可以说教师是天底下最快活的人了，别的不说，单说一年有多少假期？每周放星期天，暑假整整两个月，寒假还有一个月，有些地方还放忙假（农村夏收大忙时有的学校放7…10天的假期），一年中差不多三分之一都是放假，工资不少一分，坐在家里拿钱。就是上课又有什么苦的，一堂课一眨眼功夫就下来了，特别是副科老师课都不要备，参考书读读就行了；体育老师更是神仙，就是陪学生玩玩……
在个同学搭上来说，在他那个村子里的小学校，老师家的田都是学生种，帮他栽秧，帮他剥豆子，收麦时麦把不要往场上挑，班上同学全部出动，每人搬两捆就差不多了——麦子搬到场上，那些个学生家长马上过来，你帮他帮的一会儿就脱好收起来了，奉承他哩！
刘桂海不屑地说：“那都是民办教师，公办教师哪有田。”
“不一定。公办教师的婆娘是农村户口的多啊。”一个下铺的同学嗡声嗡气地反对他。
“照我说啊，考大学的目的就是将来出来弄个官做做，吃香喝辣有得玩，那才潇洒风光！”西侧靠门的金国华说。
“你现在就有这想法，将来如果真有当官的命，也准是个贪污腐化嫖婆娘的东西！”刘桂海笑他。
刘桂海总喜欢找金国华抬杠，像两个冤家对头似的。
“你放屁呦……你是好东西，‘专家’！”金国华悻悻地骂道。刘桂海有个“专家”的浑名儿（绰号）。
存扣打断他们说：“如果考试考到理想，你们千万不能这样写哦。”
他记得有一年中专考试的作文题目就是《我的理想》。
底下人都笑起来，七嘴八舌地：“哪有这样呆哟，说是这样说，写起来又是另一回事了。”
“从小立志干四化，将来为社会主义大厦添砖加瓦！”
“做社会的栋梁之材！”
“做无产阶级革命事业的接班人！”
“哈哈，文革语言！”
“可以用的。咋？反动啊？”
“做辛勤的园丁，培养祖国的花朵！”看来刘桂海念念不忘他的教师梦。
“存扣，你的理想是什么？”有人问存扣。
存扣笑了，说：“还没想好哩。”其实他是不大好意思说，跟同学们还不是太熟。
“存扣当运动员最好了，你看他打球多棒！”
“个子又高。”
“又壮。”
“当演员也能。”有个同学甚至这样说。但大家并不觉得唐突，同意：“是的。”
就有同学说：当运动员要上理科，考演员大概……是文科类吧。
大家的话题儿立时就转到高三分科问题上来了。
79、恐惧黑色七月
鲁红兵说他巴不得现在就分科哩。他想上文科，他说进了高中后物理和化学越学越难，越学越烦，头都学大了。上了文科，就跟这两门课彻底“拜拜”了。“倒头课！”他还怨愤地骂了一句。
“学好数理化，走到天下都不怕！”有人抬出了这句流传于民间的经典说法。
“哪说的？”金国华接上来，“数理化学得好，将来无非是做技术工作。管人的都是能说会道能写会画的，必须学文科才行。”
“理化虽然不上了，地理历史也不是那么好背的！”刘桂海说，“初中四本，高中六本，厚得像小说书。——九个月功夫你就要全背出来！”
存扣心里同意刘桂海的说法。从高三9月份开学到第二年五月份预考正好是九个月；初一到高二史地课从来是当副科来对待的，有些学校片面追求升学率，初中史地都不开课，让学生自己当闲书看，要考试了老师出几条提纲让你背背，背上了就是九十几一百分，有几个学生熟悉并记住课本内容的？高三分科这两门课从头教起，等于突击重学。上文科的很多是高中理化学不好的学生的趋利避害之举，常常是班上的“差生”。但因为时间紧课程量大，往往史地两门课才讲完也来不及复习消化就迎来了预考，天资较差的学生是无法通过的。倒不如上理科的熟门熟路反而讨巧了。历年来完中高考都是理科学生考取的多。文科班向来有“二传手”之称，即应届生考不上，到外地复读后才取了，为他校作“贡献”。虽然如此，学校两个高三班文理科的学生数量总是相当的。
“慢慢背吧……我也想上文科哩，”下面李秋生嗡声嗡气地说，“倒不是我理化学不进去，我就是喜欢历史地理……有意思哩。”
“兴趣是成功的一半，喜欢是最重要的——喜欢学才能学得好。”存扣赞同他。
“哈！哈！哈！哈！兴趣？喜欢？”刘桂海怪笑起来，“存扣，你别听他胡扯了，他喜欢历史地理？他喜欢的话就不会说周总理五十几岁死的了！”
宿舍里都哄笑起来了。有人说，桂海这话可捣到李秋生的疼屁眼了。
刘桂海告诉存扣，有一次他们议论党和国家领导人时提到周总理，有人说周总理是世界四大美男子之一，另外三位是西哈努克亲王，金日成，还有尼克松。听得大家一愣一愣的。这时候李秋生就接上来说，可惜周恩来英年早逝啊，五十几岁就死了，多过几年多好！——有本事哩，会说七八国语言，有他在外国人不敢惹我们！……
“话说三遍烂狗屎！——又不是我一个人不晓得！”李秋生听刘桂海在存扣面前揭他的丑，气咻咻地拗起身子朝上喊了一句。
刘桂海不睬他。继续说，这下可热闹了，好多人纠正他，有人说是六十几死的，有人说是七十几死的，最后还是我来收场——明明是八十三死的嘛，七六年才死的，和毛主席、朱德一年死的。“
“你说的也不对。毛主席是八十三逝世的，周总理是七十八。”
存扣话才完，宿舍里全笑起来了。
“大哥不说二哥，你也是错的呀！哈哈！”
“妈妈和姨娘——差不多！哈哈！”
“五十步笑百步，掏粪的笑拾狗屎的。哈哈！”
“1898到1976。”存扣补充了一句。
存扣心里有些吃惊。连周总理去世的年龄这种基本常识都有这么多同学弄不清爽，真是太荒唐了。都是高三学生了呀。还有一年多就要考大学了呀。他庆幸自己出生在大庄子上，从小受到了较全面的教育，相比这些同学，知识面要广多了。
但就是这样的同学到时候分到文科班还不照样有人考取大学的？他就有些耿耿于怀：现在的教育全看分数，唯分是举，一纸试卷定终身，个人的包括德美体劳诸方面的综合素质是不重要的，只要会死记硬背，豁出命来多做作业，就有可能考取大学，国家录取了这些急功近利整出来的学生就真能成为社会的栋梁吗？
他想起庄上前几年死掉的顾得银，那时是全乡学生中勤奋刻苦的典型，真的是“两耳不问窗外事，一心只读圣贤书，”除了会做作业解习题，别的都不懂，也没得兴趣。他用功得把身体都搞坏了，戴的近视眼睛像酒瓶底。劳动课根本不上，事实上他瘦弱得一盆水都端不动；也不上体育课，操场一圈跑不下来就脸色煞白，喘不过气来。他考中专的那天是父亲背着上考场的，人已疲惫得走不动路了——鼻孔里还塞着个�