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“到哪里去？”我们异口同声。
“政教处去。”他凶道。
“凭什么？”又是张峰的声音。
“这点小事，到政教处去干什么？”我想。政教处的那些人还不都是他的后台？“我们才不去！”
“不去？你们说不去就不去？不去也可以。增加处罚。”他也不敢强迫我们去。我们毕竟不是初中小子。
“又扣5分？”我试探他的口气。
“政策变了，不再扣分。你们跟我来。”又要被他牵着鼻子走？他妈的，真是虎落平阳被犬欺。有什么办法？我们只得又乖乖地跟他走。
他把我们领到“独秀峰”下，公厕之旁，指着那一堆朽木——全都比枕木还粗大。说：“孟空军，两天之内，你把这些棺木全部扛到山的那边去。”虎牙说完，屁股一拍就走了。
这些朽棺是建厕所时挖出来的古迹。在这里已堆放了两三个年头。年年3月份学雷锋，但是没有一个真正的雷锋。
那次孟空军数学考试只得32分，还暗中笑呢。他从来不懂得什么叫哭。但此时，他流眼泪了。可是流泪能感动这虎牙吗？孟空军的泪花流在他胸前，也流进我们心里。我们，只怪我们不争气，要是学习认真一点，怎么会这样任人宰割？如今，出门碰到兵，有理说不清。我咬紧牙关，挥着拳头说：“我们就吃了这次哑巴亏。我们不让郑老师知道这个事。他知道了，会难过的。”我们几个男子汉一起泪花奔流。
“是的，我们不能让郑老师同我们一起受委屈。”
“打狗欺主。我们要告诉郑老师。”
“我们要把这笔血泪债记在心头！不让郑老师知道。”
“对，化悲痛为力量！你这狗养的虎牙，你记住！”
“同学动手！”我一声令下，大家向棺木冲去。
“同学们，我们抬的是虎牙先生！”“我们把守门将军送进历史的垃圾堆！”大家咒诅着，高唱着。山高路陡，两人抬一根也直不起腰。好沉的，比一般棺木的比重大得多。因为它们长期浸泡在水中。只搬了一趟，上课铃响了，我们向教学楼飞跑而去。
下午第一节课是语文——作文课。郑老师把作文题目写在黑板上：《最揪心的时刻》。安静的教室里突然传出隐隐约约的抽泣声。我们大家注意到，但见趴在课桌上的孟空军那宽大的肩膀在抽搐着。
郑老师缓步走近孟空军的座位，用手在他的肩膀上拍了拍：“怎么啦？”郑老师双目注视着我，似乎要我作出答复。我想起那受委屈的情景，眼睛发涩了。
“到底出了什么事？”郑老师十分严肃地问道。
我把泡沫事件一五一十地说了一遍。
同学们听了，都现出惊讶的神情。
“我们是黑五类，我们是黑人？我们要讨回公道！”张磊愤怒地站起来。
“盂哥，你不会去找电视台吗？”刘莎愤愤不平。
“孟空军，振作起来，把这篇文章写好，改一改，给你送到报社去。”郑老师的心情似乎很平静。
孟空军抬起了头，用餐巾纸一个劲地揩抹着满脸的泪水。
……
快下课的时候，郑老师走下讲台，站在教室的正中央，说：“同学们想一想，我们不呆不傻，不残不缺，正正常常的一个中国人，为什么受到他人歧视？我们的口号是：把屈辱化为力量，把腐朽化为神奇！下午6点半钟，我们全班同学在8号寝室前面集合。”
我们心里想，郑老师要表演一个什么大型精彩的节目？
下午6点，我们全班同学准时到达老师指定的地方：即厕所前。
我们按体育课队型站好队。
郑老师清了清嗓子，显得十分庄重而肃穆：、“同学们，我们是Ｃ班的学生！集体行动开始！”
孟空军举起手来：“我请求：让我一个人受罚！你们休息吧！”
郑老师大手一挥：“废话，你是Ｃ班的一员吗？如果是，就别说那么多废话了！”
“对！我们是难友！”
“我们是同命鸟！”
突然，一个响雷打了下来，像在向我们施加压力似的，又好像在为我们擂起战鼓，为我们助威！响雷带来了冰雹似的雨点。我们三人两人地抬起朽木棺板在风雨中前进！一会儿，我们全都成为落汤鸡了。雷，不是一个一个地在我们头顶震响，而是一串串地向我们轰来。
“同学们，停止！停止！”可是我们没有停止，只把这呼号声当作春天的温暖，夏天的力量。“这里是雷区，这里是雷区！雷——区！”轰轰隆隆的雷声没能把我们郑老师的呼喊声淹没。我跟着喊：“同学们，停止，这里是雷区！是雷区！”
“我们是受苦人，雷神是有眼睛的，它不会乱打人！”刘莎的声音。风雨中，雷声里，口号震天响：“一二三，加油干！”“一二三四五六七，我们于得好积极！”，“一二三四五，我们干得好辛苦！”“五六七八九，我们有奔头！”太棒了，好像是排练过的一样。
雷哑雨停，我们都还活着。大家高兴得跳起来。
“天若有情天亦老，天是有情呀！”张磊结结巴巴地说着。
集合。郑老师训话：“同学们，我们把这些朽木棺板全搬走了，意义深远呀！意味着我们搬走了屈辱，你们说呢？”
“对。搬走的是陈腐、黑暗、愚昧。”方小春善于升华。
孟空军显得笨嘴笨舌了：“只怪我，只怪我……”
“只怪那个守门神太缺良心。”我愤愤地说出自己的心底话。
“愿他来生还是当看门狗！”王娜好气愤。
“同学们，我们要彻底改造美化这块肮脏丑陋的地方。明天中午，我们还到这里来集合。每人带一把锄头或铲子来。”
不少同学叫苦哭穷，说自己家里既无铁锹，更无锄头。
郑老师发怒了：“没有的，借！借不到，买！反正要！”
准时到场。有的扛锄头，有的挥铁锹，这是来干什么的？郑老师葫芦里卖的什么药？谁也不知道。
郑老师来了，也扛着一把老掉牙的锄头。我们忍不住大笑起来。
“你们笑它吧？我爸爸就是用它挖掉贫穷落后的，用它挖来富有安康的。它是我家的惟一的传家宝。它是勤劳之星，勇敢之星，力量之星。今天，我要率领同学们在这里干一番大事：变丑陋为美好；变腐朽为新生，用我们的汗水开垦它，每人种上一株小树苗。怎么样？”
郑老师说得很对，想得更美，我们坚决支持！
说话之间，一年轻人送来了一大捆松树苗。
“这年轻人，当年也是我的学生，现在是市苗圃的党委王书记！”郑老师满脸红光，那是自豪和骄傲，“这树苗，是王书记赠送的。”
我们像小学生一样，喊得很整齐：“谢谢王书记！”
“甭谢。来，我们都是郑老师的学生，现在我和大家一起来植树！”
我们一人植一株树。一会儿就植完了。这时候迎接我们的不是雷雨，而是阳光，轻风。我们在心里抒情：啊！轻风、阳光、绿茵、歌声，一幅多美的画面。
“同学们，我们今天种下的不是一株株普通的树苗，而是——”老师激情澎湃，同学们激情难抑，纷纷插嘴。
“美好的希望。”
“美好的明天。”
“一片风景！”
“一片憧憬！”
“我们的形象，我们的理想！十年树木，再过十年，这里一定风景独好了！它要为我们争气，我们叫它争气林吧！”王娜像朗诵诗一样，引起了一阵热烈的掌声。
我们清除了朽棺，但心里不服气。每想起这口冤气，我们就愤愤不平。于是我班联名上书政教处和校团委，请求把事情真相查个水落石出。
政教处的张副主任和团委李书记既讲政治，更讲良心，讲实事求是的原则，于是发动全校住宿男生检举揭发。最后，查出来了。作案人是Ａ班的杜杰。他为什么要做此恶作剧？他的口供是：我是为了搞个小小的报复。
第29章 运动会上的较量
第四周过去，全校师生又有了迎接学校春运会的思想准备。对这项活动最重视的当然是体育老师。他在体育课上，大力地为我们鼓气，希望我们发扬冲刺精神，在运动会上大展我Ｃ班风采。
我们班委会、团支部马上召开联席会议。
“讲学习，论成绩，我们绝对不是人家重点班的对手，但是——”孟空军眉飞色舞。
“对，Ａ班、Ｂ班还有Ｄ班，是我们的对手。我分析了一下情况：搞体育比赛，像拔河，团结精神很重要。这一点，我们Ｃ班有优势。而他们呢？Ａ班Ｂ班，尔虞我诈。人心不齐。讲体育素质吧，我们Ｃ班个个像铁塔，我们孟哥，一顶俩。是不是？而重点班，个个像林黛玉，弱不禁风。现在，他们搞的是封闭式教育，成天关在‘圈里’读书啊读书，读得呀，胖的像狗熊，瘦的像猴子，全都畸形了。总而言之，我们的体育素质、精神素质都大大地超过重点班那些先生小姐们。至于Ｄ班，那不是我们的对手！”
“杨林的分析很有说服力。但是我们是不是要在这次运动会上力挫群雄？”我提出自己的想法。
“我看，不要太锋芒毕露了，还是要有点保留，留有一点余地。像打仗一样，不要让敌方全知我方实力。”女班长提出对抗性意见。
“我不同意班长的意见，班长大姐是个大姐派、温和派，也是个保守派。我们就是要当激进派、敢死派。我们要‘一鼓作气’，不能搞什么‘再鼓’、‘三鼓’。就是要锋芒毕露，锐气凌人，叫敌手出其不意，胆战心惊。”体育委