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然是非常之清楚的，在反对旧的、树立新的的运动中，树立起新的是反对旧的的最
终目标，而新的呢，也必须是在把旧的一切彻底打破以后，才能真正地树立起来。
关于这一方面，守常也不敢过于在先生您面前班门弄斧。守常只是以此引发而说一
点，守常所讲所写的《庶民的胜利》和《Bolshevism的胜利》，也就是想以苏俄劳
工的胜利，来说明并阐述一下‘只有把旧的腐朽的彻底打破以后，新的富有生气的
才能真正树立起来’这个道理。让人们通过苏俄劳工革命的胜利、布尔塞维克主义
的胜利，能有所收益，有所启示，也能使我们的新文化运动富有更充实的内容。
李大钊的这一席话，似乎确实引发了陈独秀的思索。他站在那儿，望着窗外，
默默的，一言不语；浓黑的刀眉微蹙着；博士型金丝边眼镜后的那双不大而极有神
采的眼睛，此时专注地凝视着窗外的一个地方，显然是沉浸在了一种深沉的思索之
中。
李大钊再也没有说什么，也在默默地望着窗外，静候着，他也想让陈独秀学长
能认真地好好思索一下。
屋子里的时钟在“嘀哒、嘀哒”地走着。
过了好长一阵子，陈独秀轻轻地而又很清晰地对李大钊说了一句：
“下午我把槁子再看一看吧！”
晚饭后，陈独秀来到图书馆红楼，他是来告诉李大钊，他下午又仔细地看了一
下《庶民的胜利》和《Bolshevism的胜利》这两篇稿子，决定这两篇稿子，还有蔡
元培校长的那篇《劳工神圣》的演讲稿，三篇都同时全文刊登。
陈独秀一走进李大钊的主任办公室，见里面围满了学生，有许德珩、邓仲澥、
高尚德、赵瑞芝、宋维新、张国焘、漆小玉、陶美玲、傅斯年、罗家伦等人，还有
一些好像是外校来的学生；他们都围拢在李大钊周围，有坐着的，有站着的。
陈独秀一听，他们是来找李大钊主任，完后还准备去找他陈学长，是要谈二下
他们这几天走出学校，深入到社会各界中去宣讲“劳工神圣”的情况。
他们谈得正热火朝天，谁也没有注意到陈独秀学长走进来了。
陈独秀也没有言声，默然轻声地坐到了门旁边的一把椅子上，听同学们在和李
大钊谈着。
许德珩介绍说：“这几天，我们先后在东城区、西城区、南城区、北城区四个
城区进行了宣讲。每次到一个地方，开始时，都总是人特别少。就像那一次我们为
了要求政府取消《中日共同防敌军事协定》，去新华门大总统府请愿一样，国人们
都不知道我们这些青年学生们在干什么，也不知道我们想干什么。过来过去的行人
们，只是好奇地望了望我们，后都若无其事地走了，很是冷漠。到后来，人们开始
知道一些我们是干什么的了，人也渐渐地多了起来，也都开始慢慢地把我们围拢了
起来，听我们宣讲，听得都还很认真。”
张国焘大着嗓门儿介绍说：“这些平民国人们，愚昧的时候很糊涂，不开窍，
木不楞登的，让人气恨，恨铁不成钢，但一旦开了一点窍，又让人感到很可爱，听
我们讲演特别认真，有时候三遍五遍地听我们讲演，有时候还提上一两个问题。当
我们讲到仇恨的时候，他们有些人也都两眼冒火；而当我们讲到悲愤的时候，他们
有的人也都双月含泪。”
邓仲澥接上了一句：“还有，我们给他们教那首《劳工歌》，他们可喜欢学，
可喜欢唱，教上两三遍，就都会唱了，唱得可是带劲儿。”
李大钊饶有兴趣地问道：“什么歌？什么歌？”
邓仲澥回答说：“《劳工歌》。”
“《劳工歌》？《劳工歌》？”李大钊两眼灼灼闪亮，沉吟了一会儿，问邓仲
澥道：“我怎么没有听说过？这歌是哪个国家的？”
张国焘扯开大嗓门笑着抢着回答说：“哪是哪个国家的，就是我们中国的！”
“我们中国的？”李大钊主任显得兴趣更浓了。
张国焘摆出一副洋洋自得的样子：“是的，中国的！李主任，这可是地地道道
的国货。”
傅斯年笑着说：“行了，国焘！再别在李主任跟前卖关子了！”说完，转过脸，
对李大钊说：“李主任，这歌是……”
傅斯年后面的话还没有说出，就又被张国焘的大嗓门儿一下抢在前面打断了：
“李主任，这歌是我们自己创作的。”
“噢？”李大钊更为惊奇而又欢欣了，“你们自己创作的？”
张国焘洋洋自得地说：“是的，是我们自己创作的！是瑞芝同学写的词，仲澥
同学谱的曲子，由美玲同学演唱和教唱。”
“噢？是什么样的词？怎么唱的？唱唱，让我也欣赏欣赏，怎么样？”李大钊
笑着问道。
同学们一下也都来劲了，高兴地喊道：
“对，唱唱！让李主任听听！”
“美玲同学，给李主任唱唱！”
“唱唱，给李主任唱唱！”
“美玲同学，唱唱！”
陶美玲猛一下脸上涨起了一层红晕，有些羞赧，转过脸望了望赵瑞芝。
赵瑞芝抿着嘴笑着，给陶美玲鼓劲地点了点头。
陶美玲那双大眼睛眨巴眨巴了几下，深深吞咽了一口气，自我镇静了一下，然
后，鼓足勇气，放声唱了起来：
我们是劳工，
我们是劳工；
我们是社会的主宰，
我们是国家的主人。
世界是我们双手造，
社会是我们双手建，
哪里没有我们奔忙的身影？！
哪里没洒着我们劳工的血汗？！
没有我们劳工去种田，
世人哪有美味餐？！
没有我们劳工去织布，
世人哪有好衣衫？！
没有我们劳工去盖房，
世人何处避风寒？！
我们是劳工，
我们是劳工；
我们是社会的主宰，
我们是国家的主人！
当陶美玲重复最后一段时，屋子里的同学们也都不约而同地跟着陶美玲一起唱
了起来：
我们是劳工，
我们是劳工；
我们是社会的主宰，
我们是国家的主人！
歌词朴实无华，言简意丰，曲声深沉、雄伟、壮烈、亢越，很有一股子激励人
心的内力。
李大钊听着，赞赏地连连点着头。
歌唱完后，李大钊带头热烈地鼓起掌来；他鼓着掌，一选连声地说：
“太好了！太好了！歌词写得好，曲子也好，唱得也好。同学们，这是真正的
《劳工歌》！你们写出了真正的《劳工歌》，你们真正表达出了广大劳工的心声。”
许德珩说：“李主任，这首《劳工歌》，不仅那些卖力下苦的劳工们都特别欢
迎，爱学，爱唱，就那些中小学堂的教员们、学生们、商会的一些职员们，也都非
常欢迎，爱学，爱唱。”
宋维新说：“就是的。我们去过一所中学，在那里进行了宣讲，演唱了这首歌，
后来又教了这首歌。第二天，我们路过这所学校时，听见学校里的教员们在领着学
生唱这首歌，唱得都非常带劲儿。”
李大钊点点头：“这都是好现象。这说明你们的宣传都已经深入进了民心，还
说明广大劳工们，广大的庶民百姓们，也已经开始意识到了自己在社会与国家中的
地位和作用，这也是我们社会与国家进步的开始。”
邓仲澥说：“李主任，我觉得，”他们一些人不仅开始意识到自己在社会与国
家中应有的地位和作用，他们有的还想参与社会与国家的一些活动，许多人已经关
心起时政来了。我们去过的一些地方，很多人都提到了欧战的问题，提到了洋人列
强对我中华的欺侮，还提到了德国和日本，提到了‘二十一条’、提到了《中日共
同防敌军事协定》，提到了山东问题，提到了青岛问题……”
这时，傅斯年无意中一回头，看见了坐在后面门旁边听他们讲述情况的陈独秀，
叫道：
“陈学长！陈学长来了！”
人们都回过头去望。有些人转过身向后迎去。
陈独秀见不可能再坐在后面了，站起身来，笑着向同学们点头致意，走上前来。
许德珩向陈独秀迎来：“陈学长，我们正还要准备到您那儿去呢！我们这几天
走上社会、去各个城区宣讲……”
陈独秀笑着点着头：“刚才都听到了。真不错！你们搞得确实真不错！你们下
一步准备……”
许德珩说：“我们就是要来听一下您和李主任的意见，我们想正式组织一个
‘平民教育讲演团’，希望能得到您和李主任的支持指导。”
张国焘搬来把椅子，放在李大钊旁边。陈独秀坐了下来，问许德珩道：
“‘平民教育讲演团’？你们这几天的宣讲不是已经在进行了吗？”
许德珩回答说：“我们这几天的宣讲，只是想先从各方面摸摸情况。通过这几
天摸的情况来看，就如刚才仲澥同学说的那样，一些平民已经意识自己在社会与国
家中应有的地位和作用，他们已经有了参与社会与国家活动的愿望，他们已经开始
关心起时政，特别是对国内国际局势的发展也已经开始有所关注，然而，从摸的情
况也可以看出，平民普遍缺少文化知识，或者根本就没有，或者特别低，以至在自
觉心上也是非常的被动。为此，我们觉得很有必要成立一个‘平民教育讲演团’，
旨在增进平民知识，唤起广大平民之自觉心。我们渴望得到两位师长的支持和指导。”
陈独秀慷慨答允：“这是绝顶的好事，仲甫当竭尽全力辅助。李主任，我想，
定和仲甫一样，将竭尽全力辅助。”说着，问李