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其实；我只是被谈话本身所吸引了；那些刺人的话我都没有留心。
每天我们做的最多的事情或许就是谈话；和不同的人谈话；和一样的人谈不同的话。有些让你记忆深刻；甚至于影响和改变你生活的话；或许就是那些最平凡的交流。
状元纵横谈冲天志愿赋平生
朱 虹
我曾无数次地翘首企盼；猜想捧到北大录取通知书的那一刻会有怎样的心情。终于；走过了这个绚烂如花的夏季；当我推着车子徜徉在未名湖畔；沉醉于她优雅的静谧之时；才明白：走进北大；只是因为相信奇迹。
平和
我是个幸运儿；不管什么时候；我都这样认为。从小学开始；我一直是同龄人中的佼佼者；在美丽的城市里过着愉快的生活。
然而；一路走来；当我细数自己的经历时；开始明白；幸运只不过是一种心境；是主观上的感受。当我们用平和的目光打量生活；不因琐细的烦恼劳累自己时；才是真正的幸运。
平和；意味着勇敢、执著和爱。勇敢地面对、执著地追求、真诚地去宽容去爱；这才让你有勇气自豪地称自己为“北大人”。
我第一次走进北大是高中的时候。像所有憧憬北大的学子一样；我被肃穆与活力完美交织的北大深深地吸引了。然而；当爸爸要给我在北大校园中留影时；我拒绝了；不为什么；只因为我来过；她已经留在我心里；想抹也抹不掉了——既然来过；就一定可以再来。梦想会赐予每个人力量；我坚信。
高中的日子每天都在重复；周而复始地出现似曾相识的一幕幕；日子每天都在流逝；快得让人无法追赶。
沉重、孤独、彷徨、无奈、怀疑；这是每一个经历高考的人都曾有过的心情。我那时曾在日记中写道：“这是一个花落的季节；它们带着对往昔的眷恋和不尽的无奈；以那看似轻盈的姿态坠落着。”当你只剩下幻想其他一无所有的时候；要格外平和地行走于生命间；因为柳暗花明的希望尚在。只要这希望尚在；我们就能够忍受这沉重和孤独；就能够用疲惫的心和平和的心态默默忍受并等待。
每个人都有机会成功；但必须知道；天上绝不会掉馅饼。追求卓越的途径是投入；认真地对待每一件应该做好的事；仔细地对待每一个忠心的劝告。
王蒙曾说：“十几岁；是一个自以为觉醒和业经沧桑的年龄。”如果这种觉醒真的让我们懂得珍惜、感激、奋斗；那么我们离成功也就绝不遥远了。
“不管风吹浪打；胜似闲庭信步”；当我们拥有这样平和的心态时；我们就成了真正的“北大人”了。
热情
生活如拼图；你细心地找寻；一次又一次地探索和感受；未知的奇妙动力驱使着你不断尝试。
虽然我们无时无刻不在追求结果；但走过之后；蓦然回首；你会由衷地感慨；它的乐趣完全存在于过程本身；过程即是最美丽的结果。
因此我推崇热情。无法想像；如果我们的生活没有热情；结果的意义将在何处？高中3年；我一直参与学生会的工作担任学生干部；其中的酸甜苦辣而今都成为快乐的回忆。
有许多家长一直对参加学生工作持不赞成或观望的态度；希望“学习”成为学生生活中的全部；然而；没有热情的人或许可以走进北大；却很难成为真正的“北大人”。
少年之可贵处便在于梦想与激情。一群充满幻想的少年齐聚一堂；播撒歌声、笑声；带给大家愉悦与活力；抑或走出校园；奉献爱心；在不断地实践中磨炼自己；这是多么可贵的经历！
我在高中时期曾参加过很多区、市、省乃至全国性的活动；耽误正常的学习时间在所难免。有时参加一些文艺活动；更是因为排练、准备而花费大量的精力；成绩的波动也是会有的。在这个时候；老师家长们有鼓励也有劝诫；幸运的是；我很快地找到了平衡点；在忙碌中提高了学习效率；让自己的生活变得更加充实。
进入高三；学习更加紧张；以前落下的知识如潮水般涌来。可能学生干部的经历会将人磨炼得更加成熟；于是；高三一年的拼搏更加有目的性；明白自己必须战胜自己。
终于；我相信了坚忍的力量；考取了中国最优秀的大学——北大。当我踏上列车即将启程时；许许多多的同学站在站台上冲我微笑着挥手。他们当中；有我要好的朋友；有我亲爱的同学；有我学生会中亲密的“战友”；那一刻；我感到了无比的幸福；因为在我青春的回忆里；有这样一群热情奔放的挚友注释着我们并肩走过的岁月……
而今；当我带着同样的青春热情走进北大时；曾经的经历不仅带给我荣耀；更带给我真实的自信。这种自信将使我受益终生。
相信年少的热情；不要将年轻的心掩埋；这是我对每一个憧憬北大的同学最真切的呼唤！
平凡
每一个初入燕园的人都会被人群淹没；不论你是高考状元；还是金牌得主。行走在校园间；你会发现每一张面孔都洋溢着对知识的渴求。接受平凡；是每一个不平凡的北大人必须要做的事。
因为北大的精深；你不得不仰视它；聆听每一位大师学者精彩的讲座；所以我们显得平凡。
因为北大的博大；你不得不被它包容；去感受曾经的北大人所创造的辉煌历史；所以我们显得平凡。
这种平凡是令人自豪的；因为我们可以接触到最好的、最先进的、最前沿的学术成果；这是每个学子的追求与梦想。
在北大；接受平凡；意味着卓越的起点。好比一滴水；惟有放入北大这片海洋中；才会走向更广阔的世界。
我很荣幸地成为了一名北大人；虽然刚踏入燕园不久；却已深深地迷恋、信任她。在这里；我更加相信奇迹；因为每一个北大人都将成为奇迹的创造者！
相信奇迹；用平和与热情去拥抱我们曾经走过的艰辛且快乐的时光！静静地漫步燕园；在平凡中创造奇迹！
高中；只是一段旅程；倘若你有足够高远的目光；这短短的3年将不再压抑与痛苦。
“当一个人有了冲天的志愿时；是不会甘愿爬行的。”这个时候；眼前厚重的书本已不再是负担；而是阶梯；助你翱翔天际的阶梯；你必须拥有它们！
走过的岁月已恍然远去；眼前是更加多彩、更富于挑战的新生活；我愿做百花园中的一朵白玫瑰；散发着淡淡的香；傲然伸展在未名湖畔；去继续梦想；继续奇迹……
状元纵横谈合作竞争型学习的魅力
吴 津
“你们要有竞争的心态；但更重要的是学会合作。只有懂得合作的同学才能真正享受学习的乐趣；只有懂得合作的班级才能真正所向披靡；只有懂得合作的民族才真正具有世界级的竞争力！”
清楚地记得；这是3年前刚踏入高中校门时；校长对我们的忠告。起初的我对它是那么不以为然；觉得这话太泛、太大。
但一堂历史课让我觉得它是真实的。
“两千多年的自然经济在养活千万中国人的同时；也把小农意识深深地扎在了国人的骨子深处。瞧瞧；企业商界；勾心斗角；陷阱四设；不是你死就是我亡；乡间田头；处心积虑；你的瓜甜我搞破坏；你的麦好我施重肥；邻里街坊；你把墙头修高一尺；我就回敬你两丈墙头！”的确；在根深蒂固的小农意识的熏陶下；国人摒弃合作却深谙竞争。竞争是个好东西；竞争意味着有进取心；有进取心不正是进步的前兆吗？但是没有与合作相辅的竞争带来的是什么？锁在柜子里、藏在箱子里的一大堆“绝密资料”；还是几十年来诺贝尔奖在中国的空缺？！对于学习；不正是这个道理？
3年的高中生涯令我深切体味其中滋味。
刚进校时；从中考中得胜而出的自豪、来自亲朋好友无形的压力、素昧平生却又同是考场高手的同学以及内心深处对于理想大学的渴望；这一切就像一道摸不着看不透却又时时刻刻困扰着的围墙把我深深地锁在了里头。
上课时；睁大了眼睛一字不漏地记板书；竖起耳朵专心致志地听讲；下课了；低着头拼命地赶作业；惟恐自己落后。
这样身处尘世却“与世隔绝”的日子持续了将近一个月。这样的日子里一叠叠分量十足的试卷足以证明自己的充实，但整个人很压抑、郁闷；甚至有些窒息。同学之间几乎绝口不谈学习；原本应该热热闹闹的下课时间却丝毫不比上课的气氛逊色！
然而这一个月的苦心经营；并未给我们这个孜孜以求的群体带来任何喜庆的消息。运动会落败；大家不以为然；“运动场上失去的；在考场上赢回来！”但就是在被每个人寄予厚望的月考考场上；我们又一次败北。
失意促使我们痛定思痛：难道我们还不够努力吗？时间花得不够多吗？对于我们这群对吃饭时间也吝啬得像葛朗台的人来说；问题绝不是出在这里。
老师看着迷茫的我们；不无心痛：“同学们；别再这么一个人愣着脑袋学了。不懂的问老师；有疑难别一个人啃；有好题大家分享；身处一个班级是一种缘分；你们要学会合作。当然；你们的求胜、好强之心，老师可以理解；但你们必须明白；一个人的能力毕竟是有限的；有时候集思广益往往比一个人苦思冥想强得多。再者；高考；不是一个班里几十个同学的竞争；也不是一所学校、一个县市的竞争；它是全省几十万同学万马齐奔般的竞赛。学会合作往往比做几千道题对学习更有益处！”
醍醐灌顶；大彻大悟！
过去的我们实在是太狭隘了。有了好题自己留着；课堂笔记藏得严严实实；更别提经验教训的分享了。可这换来的是什么？好题的贫乏；做了多厚的一叠；有价值的不过一二；笔记的漏洞；原以为自己的笔记天下无双；事实上是千疮百孔却还敝帚自珍。
我们决心“改过自新”；大家都是有诚意的。
首先是同学之间的相�