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我和然然在周末的时候去一片荒废的菜地里“探险”，她任队长，我是副队长，组织的
一个临时“探险队”，去接近大自然。那片荒废的菜地里有很多被遗弃的毛豆，还有玉米，还有冬瓜，等等。我和然然商量，如果找到这些菜的主人我们就买一点带回家。
大概是这片菜地已经被彻底荒废了，所以，没有找到主人，那些正在生长的毛豆显然是遗漏下来的，应该是没有主人的。左思右想，我觉得不能这样空着手回去，而且觉得那些毛豆确实很可惜，如果我不摘恐怕就没有人来摘了。于是我提议，摘些毛豆回去。
然然立刻否决了我的提议，她说，主人不在就不能拿别人的东西。
然然的态度让我羞愧万分。同时也觉得无限地欣慰。我真的是有一个好女儿。我告诉然然，你说的对，爸爸这样想是错的，一定要改的。
事过境迁，过了很长一段时间。我经常会在然然的身上看到很多这样的我认为很了不起的优点，不过，也可以看到很多缺点，其实，这些缺点大多数不是孩子的缺点，而是我们身上的缺点。
孩子并不知道自己做的是对的还是错的，对错在她们的童年当中完全是靠父母、老师来判断的。
如果我们不孝顺父母老人，并且振振有词，那么孩子就认为这是对的，如果我们爱占小便宜，孩子就会爱占小便宜，如果我们粗俗而缺乏法制观念和意识，那我们的孩子就会是粗俗和缺乏法律意识的人。
通常，我们以为把孩子送进学校就万事大吉了，孩子就可以健康地成长了。其实不然，孩子总归很有多的时间要和家长在一起，家长的一言一行会潜移默化地影响着孩子。
家长喜欢用暴力解决问题，而不是通过法律，那么孩子没有意外的人和事影响他的话，成年后他就习惯用暴力去解决问题，而不是用法律，而且到他成年，由于没有幼年时法律意识的培养，他也就丧失了用法律和基本的社会规则去解决问题的能力，这样的结果最终导致的就是犯罪，先崇拜暴力，然后结交街头的恶友，没有引导的话就会逐步走上犯罪的道路。
家庭和睦的时候，看似一切平静，当出现矛盾的时候，家长就不见得可以更多地考虑自己的行为会对孩子产生什么影响了，就不再是口号里说的“一切为了孩子”了。
世界上所有的家庭都会有矛盾，有了矛盾，家长稍微一疏忽，孩子自然就会卷入其中，而深深地影响到他们。
在一次家庭矛盾冲突中，然然竟然帮着撬开了爷爷的抽屉，并使里面的一些重要物品东西遗失。事后很久我才发现。而然然却振振有词地认为这不是件什么大不了的事情。
早上，我叫过然然，给了她一把剪子（没找到螺丝刀），我说，然然帮我个忙。然然欣然同意。我把她带到邻居家的门口，告诉她，帮爸爸把邻居家的门撬开。
然然站在邻居家的门前愣住了，然后说：“这是别人家的门，怎么可以撬呢？”
事后，我对然然的屁股实施了一些暴力。令然然痛哭流涕。
然然辩解说，邻居的门不能撬，爷爷的抽屉可以撬。
我说，邻居的门撬了是犯罪，爷爷的抽屉撬了也是犯罪，人不论在任何情况下，都要用法律意识在约束自己的行为和思想。撬爷爷的抽屉和撬邻居的门的性质是一样的。如果因为意外必须要撬的话，一定要获得主人的同意。否则，这个行为就是犯罪。生活中，我不可以撬你的抽屉，你也不可以撬我的抽屉。说小了是互相尊重的问题，说大了就是违法犯罪的问题。
我的观点并不能够真正而彻底地影响孩子，因为很多时候我也就是一说，并不能完全象自己说的那样都做到，况且这个社会上很多人都在用错误的行为、无德的思想在影响着下一代。
所以，要想教育好自己的孩子，首先要教育好自己。
懂得了这个道理，我就该好好反思我的缺点，好好想一想家庭矛盾冲突中我有哪些责任，想好了，等然然长大了，我再向她道歉和忏悔。
56、了解历史
我长期经营公司，所以会经常招募员工，由于经营的是广告公司，因此员工的知识面相对要求就比别的行业要宽一些。在经营当中，逐渐发现，现今的年轻人虽然拥有很好的学历，但对历史的了解却少的令人难以置信。
按照年轻人学习的内容和课程，完全不至于对历史了解到如此之少，但事实上却真是如此，很多年轻人对历史的了解竟然只是来自那些热播的漫长的戏说的电视连续剧。而对真正的历史却显得一片茫然，这种情况已经成为一个广泛的社会现象。对这种现象，我是能够理解一些的，其根本在于我们目前历史的教育方法靠的是背诵，学生将那些发生的历史事件的时间、人物、地点背诵下来，然后参加考试。
考完了就忘记了。这样的历史知识对以后的生活、事业没有什么具体的帮助。就算是没有忘记的，也不太了解那样的历史现象所产生的背景、原因是什么。
盲目的背诵然后参加考试只能让学生丧失了思考这些历史现象的能力。
然然已经长大了，大到我编的那些故事都难以满足她的要求了，每天晚上睡觉前，她会要求我讲故事，但这些故事已经不是小时候的那个“海底小神龟”或者“大尾巴鹰”的故事了。
而且，我已经编不出那样多的故事。没有那么多的素材，也没有那么多的时间。不过，我找到了一个取之不竭用之不尽的素材库，那就是历史和地理。
我发明了一个方法，愿意和我的读者一起分享这个快乐的方法，每天晚上睡觉前，我和然然躺在床上，各自蒙着自己的被子声称自己坐上了时光机器，然后倒记时，然后发射。抵达的目的地有时候是一个地方，如中国的南方，北方或者国外的某个地方，描述一遍那里的风土人情，然后再乘坐老爸我的时光机器回到我们的床上。
一切都在畅想中进行。可不要小看这样的畅想啊，我觉得畅想的能力绝对是一种了不起的能力。我们宁可丢失钱财也不可以丢失想象力。
一天，我们乘坐时光机器到了明朝，明朝的最后一个皇帝叫崇祯皇帝，他的国家遭受天灾、内乱，人民的生活糟糕到了极限，终于一个叫李自成的农民起义者揭竿而起，打进了北京城，走投无路的崇祯皇帝逼死自己的妻子然后亲手杀了自己的女儿后，在煤山的一棵歪脖树上吊死了。之后，一向野心勃勃的满族人乘虚而入，从1644年的满清的第一个皇帝顺治皇帝到1912满清的最后一个皇帝溥仪，进行了一共将近三百年的满清统治。
然然问，崇祯皇帝为什么要杀死自己的妻子和女儿呢。
我说，政治和历史都是你死我活的，崇祯皇帝为了不受侮辱只能选择自杀。他是明朝的最后一个皇帝，他的祖先留给他的王朝在他的手上断送了。
然然说，这个故事好听。
我说，是啊，以后这样的故事很多，我们的时光机器可以从到唐、宋、元、明、清的任何一个朝代。
您可能会觉得蒙着被子坐时光机器的做法很幼稚，还不如直接跟孩子讲一段历史得了。其实不然，孩子感兴趣的正是这个时光机器，而不是历史。要是没有那个时光机器，她是绝对不会爱听一段枯燥的历史。是时光机器让然然更加直接地想象历史，用内心去参与历史。
57、恭喜你，你答对了
中央电视台在中国的影响简直是太大了，这个电视台做出的节目、主持人的语气、方法
不光对成年人有着深刻的影响，而且对孩子们的影响也到了深入骨髓的地步了。中央二套有个猜谜答题的节目，我是一期也没看全过，偶尔搂了几眼，没时间细看。但是主持人的语气和节目的内容方式在生活中却经常可以见到。
甚至，在孩子身上也可以见到。我亲眼看见刘真然和她的邻居小朋友站在一起玩猜谜答题的游戏，方法是刘真然出个题目，另两个孩子轮流地答，答不出来还倒记时，答对了就说“恭喜你，你答对了！”。要是答错了就说：“很遗憾，你答错了。”
这个现象比较有意思，在我看来，凡是孩子喜欢着迷的东西必然有他让孩子喜欢和着迷的地方，必然就有可以利用的地方。
生活中有很多必须了解的知识，有的知识是必须要记下来的，比如世界上有几大宗教，中国历史所经历的主要年代，自己国家的政治制度，现有的国家领导人是谁，他们都担当什么职务，这些职务的性质都是什么样的，还有包括你自己的电子邮箱等等。是要记下来的，但是有的是很枯燥的，要记下来确实需要些非常手段。
中央电视台传播出来的这个手段就很有效果，我拉着刘真然的手大声地问她那些我需要她在童年时期就掌握的知识，她答对了，我就高喊一声，恭喜你，你答对了。把然然乐的前仰后合。
问的多了，我想不起来那么多问题了，灵机一动，大喊一声，刘真然的邮箱密码是多少？刘真然不假思索大声地将自己的密码念了一遍。
念完了，我高喊，恭喜你，你答对了。然后拔腿就跑。
刘真然哇一声就哭了。
家里人都知道了刘真然的邮箱密码了。虽然刘真然还没有怎么使用自己的电子邮箱，但是，我已经事先很认真地告诉了她，邮箱的密码只能自己知道。要是泄露出去，人人都可以看你邮箱里的信件了，你就没有秘密了。
我想她是能理解邮箱密码保密的重大意义的。只是她还太小，不知道人活在这个世界上是需要留心眼的。
58、改名字
我出生在地质队里，父亲是一个老地质工人，一生漂泊，按照传统的说法，我的祖籍应
该是在山西的灵邱县红山村，我的爷爷亲口告诉再