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〞咦？第一名啊！〞妈妈龙心大悦。
众位阿姨伯母，全部齐声欢呼，花容失色：〞这么乖啊！第一名啊！〞
以往这种景气，只有当桌上有哪位女士，神勇的胡下〞清一色〞时，才会引起的骚动。
我有时刚好〞路过〞麻将间，偶尔就会见识到娇呼与惊叹此起彼落的这种情景。
这下我有点开窍了…
原来，〞第一名〞是跟〞清一色〞威力相当的东西！
从此，我对〞一〞字建立了良好的印象。
更没有想到，是阿姨伯母们，在听到〞第一名〞三个字后的反应，竟然和听到〞清一色〞三个字一样…她们都开始付钱！
〞考第一名啊！真乖！〞我干妈首先发难，打开皮包，拿出一张大钞：〞来，给你红包。〞
我不知道是福是祸，乖乖接住大钞。
〞来来来，给红包，给红包。。。。。〃当下一阵乱，喀喀XX；各式漆皮鳄鱼皮包的嘴巴大大张开，慧宝阿姨，翁妈妈，黄家阿姨。。。。。纷纷出手，大钞结成美丽队伍，逃离鳄鱼之口，飞向我的口袋。
也许是因为上海麻将和台湾麻将的规矩不同。台湾麻将，只有〞肇事闯祸者〞需要付钱，上海麻将呢，则〞同桌者都要付钱〃。
应该是基于这种〞见者有份〞的付钱精神，才造成了这样共襄盛举的场面吧？
或者，是女士们之间输人不输阵的〞同侪压力〞呢？
这样一次与〞第一名〞的邂逅，已经使我明了了这玩意儿的价值。在后来的人生里，我没有再被〞第一名〞三个字欺骗过，都得归功于这次的〞利益输送〃。
有人觉得过气明星拍卖奥斯卡奖座，是很落魄的事，令人感伤。我反倒觉得这是〞觉悟者〞该做的事呢。
别问〞这有什么用？〞
1。
大学毕业时，爸说：〞你一定要念一个硕士学位，不用念博士，可是硕士是一定要的。〃
为什么〞硕士是一定要的〞？我没问。
爸爸对我的要求非常少，所以一旦他开口了，我都很〞上道〞的照单全收，当然，也因为硕士大都很容易念，选个容易的科目，常常可以在九个月内就拿到硕士。
博士就麻烦得多，要是不幸遇上贪图廉价人工的指导教授，想把研究生一直留在身边帮忙，那一个博士学位耗掉你十年以上，也是常有的事。
所以我就很安然的接受了爸的指示。
〞没问题，一个硕士。〃我很有精神的覆诵一次，好像柜台后的日本料理师傅。
〞而且要念一流的学校。〃爸进行第二阶段的指示。
〞没问题，一流学校。〃师傅覆诵客人点的第二道菜。
我当然很同意〞念一流学校〞的想法。
我在大学四年，整天听我有学问的好友阿笔，不断告诉我西方最厉害的几间大学，到底都厉害在什么地方：柏克莱待了多少个得过诺贝尔奖的物理学家，约翰霍普金斯大学的医学院又完成了什么手术，德国的法学博士和美国的有何不同，牛津的研究生吃晚饭时要穿什么，康乃尔的研究生为什么自杀比例最高。。。。。聊的都是这一类的事情。
对于在台湾各种烂学校混了十几年的我们来说，没事就把这些知识神殿的名字，在牙齿之间盘弄一番，实在是个方便又悲伤的娱乐。
就像两个台湾的初中男生，翻看着〞花花公子〞杂志拉页上的金发兔女郎。夹杂着向往和民族的自卑。
2。爸对学位的指示，已经清楚收到。〞一流学校，硕士就好〃。
轮到我对爸开出条件了。
有风格的料理师傅，是不会任凭客人想点什么，就做什么的。
客人可以要求吃生鱼片，可是有风格的师夫，会决定此刻最适合做生鱼片的，是哪一种鱼。
也就是说，你点归你点，未必吃得到。
〞爸，我只念我想念的东西喔。〞
〞可以，不要念太多就好。〞
爽快这是爸跟我随着岁月培养出来的默契。
各取所需，互蒙其利。
不过，老实说，〞我取我需〞的状况，似乎比〞爸取爸需〞的状况，要多那么一两百次吧。
3。我想念的东西，对一般的台湾爸妈来说，似乎有点怪。
我想学〞舞台剧〃。
还好我爸不是〞一般的台湾爸妈〃。
从小到大，爸从来没问过我：〞这有什么用？〞
〞这有什么用？〞几乎是我们这个岛上，最受欢迎的一个问题。
每个人都好像上好发条的娃娃，你只要拍他的后脑一下，他就理直气壮的问：〞这有什么用？〞
〞我想学舞台剧。〞〞这有什么用？〞
〞我正想读。〃
〞这有什么用？〞
〞我会弹巴哈了。〞
〞这有什么用？〞
〞我会辨认楝树了。〞
〞这有什么用？〞
这是我最不习惯回答的问题，因为我没被我爸问过这个问题。
从小，我就眼睁睁看着爸妈做很多〞一点用也没有〞的事情。
爸买回家里一件又一件动不动就摔破的瓷器水晶；妈叫裁缝来家里量制一件又一件繁复的旗袍；一桌又一桌吃完就没有的大菜；一圈又一圈堆倒在又砌好的麻将，从来没有半个人会问：〞这有什么用？〞
〞漂不漂亮？〞
〞喜不喜欢？〞
〞好不好吃？〞
这些才是整天会被问到的问题。
长大以后，越来越常被别人：〞这有什么用？〞
才忽然领悟很多人，是随着这个问题一起长大的。
我不大确定…这是不是值得庆幸的事。
一直到，反复确定了〞人生最重要的东西，其实都没有什么用〞时，才觉得自己运气真好。
人生，并不是拿来用的。
爱情，光荣，正义，尊严，文明，这些一再在灰黯时刻拯救我，安慰我的力量，对
很多人来讲〞没有用〞，我却坚持相信这才都是人生的珍宝，才禁得起反复追求。
好莱坞隔壁的研究所。
1。
每次翻书，看到写书的人自我介绍的部分，心里就忍不住纳闷…
〃这些家伙，除了从一个大学毕了业，再从一个研究所毕了业，再进了另一个大学
去教书之外，他们这辈子就什么好玩的事都没发生过了吗？〞
对很多爱写书的蛋头学者来说，事实的真相，恐怕正是如此…
他们的人生，除了分别用A大学，B大学，C大学来当坐标之外，的确没有更理想的
标点符号了。
然而，不可否认的，这些人会这么心甘情愿，而且理直气壮，而且与有荣焉的，勇
敢把以大学为坐标的人生地图，公布在大家的面前，一定是因为…
这么几所大学的名字，总能够代表些什么吧，总能够证明些什么吧！
是啊！大学的名字，到底能够代表些什么？到底能够证明些什么？
2。这样的问题，一旦被提出来，就好像是当着气象播报员的面，问他那张看起来很
了不起，实际上模模糊糊的卫星云图，到底是在搞什么鬼一样。
我有位好朋友，是美国一所叫〞哈佛〞的大学的博士。
我这好友，在爱情上过得不顺利，大家就总会努力帮他找些可能的对象。
可是每次到了要安排见面时候，他就会很干脆的回绝：〞嗳呀，人家不会对我有兴
趣的啦！〞
这时就必定有人会加油打气：〞没兴趣？！是哈佛的博士耶！怎么可能没兴趣？！
〞我这好友就必定会回答〞
〞哼！博士又怎么样？！哈佛又怎么样？！〞
是啊。气象播报员，自己开口了…
〃哈佛又怎么样？〞
3。
我自己从一进大学开始，就觉得…〃这么地方不对劲〞！
当然并不是说有鬼。
有鬼没什么不对劲，很多大学都有鬼。
不对劲的，是我遇到的大部分学生，还有大部分老师，表面上都煞有介事，骨子里
都恍恍惚惚，不知道大学到底是个干什么的地方。
我的同学，多半现的态度是：大学，是人生第一次没有人盯在后面管的地方。
我的老师，多半表现的态度是：大学，是老师唯一不用盯在后面管的地方。
这并没有什么不好。
事实上，大学的消极功能，本来就有一大重点是培养互相尊重的原则：人与人之间
互相尊重，学科与学科之间互相尊重。
不过，我会感到不对劲，是因为这种〞大家不管大家〞的局面，竟然就是〞大结局
〞了。接下来，没有了。
大家不管大家，就是这样了，你被当掉也没人管，你不好好教书也没人管。
连人格展示的机会都没有的，更不用说人格的养成了。
你有机会展示的，是打撞球的技术，投资股票的灵敏，避孕的花招，摆地摊的口才
。这些东西。
偏偏我认为，大学的一项重要的目标，应该是养成人格，而不只是〞养人〞而已。
于是在这样的大学气氛里，我当然是关起大门过我的日子。
所幸我念的大学，校园超级美丽，起码比美国好几家名校都美，让我能够以开阔的
环境，做为自闭的居所。
台湾当时的其它大学，也都不会比我念的学校高明多少。
排名最前面的那几所，情况也许好一些，可以根据我这几年来，跟这些大学来往的
经验，充其量也只能觉得，闪耀光芒的，通常只是精彩有魅力的个人，很少是一校在制
度胜展现的风华，在治学上展现的气派。
台湾几十年来，政治大环境上，尚且关