按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
两只大手可就比上了，这回可是一场硬仗，两人头上都冒了汗。不过，到底陈国生经验老到，趁一排长换气的工夫，陡然加力，以迅雷不及掩耳之势扳倒了一排长。
晚会结束后，李剑和几个战士围了上来，先把陈国生大捧了一通，最后李剑才说：“连长，我觉得你太偏心了。”
“你只给你妹妹上课，怎么不给我们上上？”
“噢，你们也想听我讲课？”
“想学点知识嘛。”
“那你们以后就到连部去听课，我只要有空余时间，一般都在那儿，你们可以去旁听。不过有一条，得遵守课堂纪律。”
“没问题！”李剑和几个战士高高兴兴地走了。
第二天一起来，考虑到多了几个家伙听课，得好好备备，陈国生便拿起课本翻了几页。
这时，副连长走了进来，“连长，营部来了通知，叫你去开会。”
“你代表我去就行了，就说我肚子疼，走不动路，病假条右手抽屉有。”
副连长犹豫了一下，“你总不去开会，怕不大好吧？”
陈国生把书放下，不满地说：“有什么不好的？本来两三分钟就可看完的文件，非要在会上念一两个小时。我的事情多的是，哪有空余时间去听他念文件？”
副连长只好抽开屉子，问：“拿哪一张？”
“你随便拿一张，签上日期就可以了。”
待副连长、指导员走后，陈国生就把王燕、李剑他们找来了，安排了“哨兵”，挂上小黑板讲讲开了。
这天的内容是辩证唯物主义，讲量变和质变，陈国生一进兴趣来了，就把他当年找的岔子给抛了出来：
“……不过我认为量变和质变规律对宏观世界是很适用的，对微观世界就不大解释得通，还需要进一步的完善。譬如说氯离子和氢离子一碰撞就会立即反应成氯化氢分子，并不存在量变过程，因为不可能存在二分之一、或四分之一的ＨＣＩ（氯化氢）分子，要么就是一个ＨＣＩ分子，要么就没有。还有光电效应，一会儿我上物理课要讲到的，如果光的频率达不到一定的极限，光强量的积累再多，也不会发生质变产生光电子。此外还有正、负电子相撞成一对光子等等，都说明这个规律对微观世界需要完善。”
陈国生把教鞭一收，“不过，话又说回来，考起试来，你们还是要老老实实地照书上答。否则，得了零分本人概不负责。这些话你们只要听听，能开拓眼界就够了。”
王燕、李剑会意地一笑。
陈国生一讲课，就进入了自己的境界任意驰骋。一会儿从化学蹦到哲学，一会儿又从哲学蹦到数学。瞧，这会儿他的思路飞了：
“刚才我们复习了金刚石和石墨的性质有哪些不同，其原因就是它们的内部结构不同。虽然它们都是原子晶体，可石墨却多了个比另外三个共价键弱得多的的键。在工业上，把石墨变成金刚石，就在另一种形式的量变内部结构的变化……”
“扑楞楞哗”，房顶上突然滚过了一颗石头。
陈国生一斜眼发现了远处的营长、副连长和指导员，就连忙说：“好了，今天就讲到这里，布置几个作业题，你们愿意做就做，不愿意做就不做，小燕例外，下课。”
下部 第十一节
（更新时间：2003…5…7 0：13：00 本章字数：2143）
营长通知陈国生，团长要到他们连视察训练情况。他拍着陈国生的肩膀说：“你们连的训练水平在我们师里没得说的，呱呱叫！就是给首长的印象不大好。好好干，说不定今年的先进连队就是你们的了，工作做得怎么样？”
“没问题！”陈国生早想好了绝招。
团长要检查的科目是对空射击训练，战士们平时最不愿意练的就是这个。团、营的首长们悄悄地、不引人注目地站在操场边上，张建军也夹在里面看热闹，陈国生从旁边经过时，他还扔了一支烟过来，悄悄地问：“有把握吗？可别丢丑。”
陈国生把烟别在耳朵上，悄悄地回答：“有把握。”他看了看表，冲一排长王立新努了努嘴，示意可以开始了。
一排的三十多人“呼啦”一下散开了，到操场边的一只长木箱里拿了些什么后，就绕场纵横跑了起来。
一只只风筝飘上了天空，尽情地舒展着各自的风采。也有的跑了半天也飘不上去，拿了这样风筝的战士就大骂着二三排，“做的是什么玩意儿？”
二三排的战士们在旁边不服气，“说不定是你们一排做的呢！”
一时操场上充满了欢声笑语，二十多只风筝在碧蓝的天空中争奇斗妍着。
里面热闹，外面的营、团首长却给闹迷糊了，军事训练怎么成了玩游戏？难道在赛谁的风筝飞得高？
团长微微皱了下眉头。这时，二三排整队提枪进入了操场，向空中的风筝瞄。随着风筝的飘动，枪也随着转动。
陈国生则拿着检查镜挨个检查，还不时地呵斥道：“伙计，别偷懒，好好瞄！”
外面的首长们这才恍然大悟，议论纷纷，二营营长乐坏了，他想不到陈国生有这么一手，一下子就把枯燥的练兵变成了一场游戏。
张建军也高兴地说：“这方法太好了，营长，回去咱们也用这法吧？”
一营长应声赞叹道：“三只手连长，还真有两下子！咱们可以用这法。”
站在一旁的团长的鼻子里却“哼”了一声，不知是褒还是贬地说了句：“标新立异！”他转身带着大家到其他连去看了。二营长惴惴地跟着，他知道团长不满意。
陈国生懒得理他们，搞完训练，回去照样上他的课。讲完物理、化学，又扯到社会发展简史、政治经济学，一时讲得高兴，又开始了大放厥词：
“……人类社会经过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会，还有将来的共产主义社会。就我个人的看法，人类社会可能还不止这几种社会形态，还会有更高的社会形态。你们想想，原始社会经历了几十万年，奴隶社会经历了三四千年，封建社会有一两千年，资本主义社会只三四百年就有灭亡的征兆，一个比一个短。所以说，以后的社会主义社会、共产主义社会可能不会存在很长的时间。我由发展的规律猜想，到了共产主义社会，人类还可能向上发展，这个发展呈螺旋式，说不定，未来的社会形态还会回复封建主义，资本主义社会的某些特征。”
有人在门前咳嗽了两声，陈国生应声回头，吓了一跳！团长和一群营首长正站在门前！他忙下了课，向团长请求有何指示。
团长背着手不满地说：“你怎么对战士们说这些？”
“我跟战士们谈谈学习马恩列毛著作的体会，并没有什么不对的呀？”
团长回头就走，营长们跟在后面，陈国生忙追了上去。团长头也不回，冷冷地甩了句：“共产主义还未实现，你就想以后的社会？”
陈国生不服气地说：“马克思当年能在社会主义连个影儿都没有的时候，就去设想共产主义社会，我当然可以设想共产主义以后的社会……”
二营营长忙踢了他一脚，“对领导要尊重些！”
陈国生依然沉浸在他的哲学世界里，“这是哲学问题，哲学上人人平等，只要遵循认识的发展规律，谁都可以掌握真理……”
二营营长“嘿”地跺脚，“你今天是哪根神经出了问题？团长都走远了！”
陈国生这才醒过腔，“糟糕！”
营长又气又怜：“你这个人啥都好，就是不会说话！今年的先进连队肯定泡汤了。”
陈国生不肯认帐，就嘻皮笑脸地对营长说：“三十年河东，四十年河西，明年再来嘛！”
“还明年！你连长未定能当到明年！明天师党委来人要了解情况，你今天要是老实点，给团长留个好印象，说不定还可以挽回些。现在完了。”
陈国生一惊！心里竭力搜寻着自己在哪儿出了问题。到底是来路不正，做贼心虚，心里不觉揣上了十五个兔子，七上八下。
不料第二天人家只问了几个很简单的问题，主要是问他哪年军校毕业的，哪一年去的越南，指挥了哪几场战斗。
陈国生如实答复，送走了师党委的人，他到底放心不下，就去找张建军。
张建军问清了师党委的人提的几个问题，摸着下巴，眼瞪着天叽叽咕咕地算了一会儿，不觉露出了笑容，“不慌，按正常速度，调查核实再下达你的处置结果，约需要半年，可以赶快利用这个时间活动活动。嗯……对了，我们的李军长还是我们老校长的老部下，我现在虽然已不是师政委了，但上面还是有不少熟人的。”
张建军抽出笔，铺开信纸就干开了，陈国生忙提醒，“别忘了，问问我们学校收不收女生……别费心，在部队已多呆了这么长时间，够意思了。”
下部 第十二节
（更新时间：2003…5…7 0：13：00 本章字数：3044）
高考临近了，陈国生也忙碌了起来，他到处搜集着高考的信息，为王燕研究对策。王燕则是默默地听从，什么意见也不表达，每天还跟随部队出操、玩枪、学擒拿格斗。
在陈国生的悉心辅导下，王燕的成绩提高很快，估计应付高考没多大问题，令陈国生头疼的是报考志愿，好多军校都不收女生，这个问题也的确令人犯难。
正巧这时张建军跑了进来，“国生，好消息！”
陈国生一喜，“咱们军校收女生了？”
“哪里，哪里，吴宝华来信说校长了解了你的近况，很关心，一面写信给咱们的军详细介绍你的成长过程，一面派吴