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的色彩画了一幅画——蔚蓝的海底世界里，一头金发的人鱼公主和周围五光十色的小鱼、小虾欢乐地嬉戏。画完后丹丹看了又看，越看越满意，满意的同时又有一种强烈的不满足——她多想让别人也来分享一下这幅画的美妙啊！多想听到别人给她一句赞美啊！
门外传来孩子们笑闹的声音，丹丹拿着画犹犹豫豫地走出屋子，站在远处看着他们，过了半天，终于鼓起勇气向他们走过去。孩子们看到这个平日里独来独往的小女孩居然主动过来找他们，都停下了游戏诧异地看着她。
丹丹在大家的注视下心慌意乱得想要立刻溜掉，但最终还是硬着头皮迎了上去，小脸儿涨得通红，用小到几乎听不见的声音对他们说：“你们……你们想不想看看我画的画儿？”
孩子们像看怪物似的看着她，过了一会儿，院子里最漂亮的女孩子娜娜——这一群孩子中的核心人物，带着嘲讽的眼神把丹丹手里的画接过来，上下扫了两眼后，一丝轻蔑的笑爬上了她的嘴角。
“你画的这是什么呀？一只长了头发的海马？”娜娜故意揶揄道。
孩子们哄然大笑起来，既然娜娜这样说了，就算给丹丹的画定了性，大家都要拼命地嘲笑丹丹以示对娜娜的忠诚。
“让我看看！”一个男孩子粗鲁地一把将画抢了过来。
“还给我！”丹丹心疼地上前想把画拿回来。
男孩子边看着画边灵巧地跑开了，丹丹在后面辛苦地追赶，她跑步的样子很难看。其他孩子留在原地又笑又叫地起哄。
两个人在院子里整整跑了一圈，丹丹已经累得气喘吁吁，男孩子却顺手把画又塞给了另一个男孩，说：“哎，接着，拿去当手纸吧！”孩子们笑得更厉害了。
《每个姑娘都单纯》 第四部分后记（5）
那个男孩子拿到画后又拔腿向院子外跑去，丹丹继续跟着追了出去。出了院门，男孩子不知怎么手一松，画被风吹到空中，然后又轻飘飘地落在了正捧着大碗吃东西的大青脚边。
从天而降的纸片引起了大青的兴趣，他暂时放下了手里的碗，很吃力地弯下腰仔细看了看，然后嘿嘿地笑着把画捡了起来。
“傻子，把那东西给我！”男孩跑了过去，不客气地对大青命令道。大青没理他，自顾自地傻笑着把那张画翻来覆去地在眼前摆弄。
“嘿，傻子，听见没有？快给我！”男孩又大声地重复了一遍，大青却被这打扰激怒了，一双绿豆似的小眼睛恶狠狠地瞪向那个男孩，破口大骂道：“你妈！”
院里的孩子们对身材粗壮的大青是有畏惧心理的，平时最多只敢站在离大青相当远的地方“大傻子，大傻子”地乱叫一气，等大青一发怒，就全都跑开了。这次男孩子看见大青又怒了，也不敢多纠缠，倒退几步无所谓地说：“算了算了，你喜欢你就拿着！”说完就跑回去找他的同伴们了，留下丹丹一个人站在那里看着大青发愣。
丹丹从来没有跟那些孩子们一起骂过大青，可也从来没敢靠近过他。现在看到大青拿着她的画，她既不敢上前要回来，也不甘心就这么走开。站了一会儿，想到目前无助的处境和刚才所受的欺辱，丹丹蹲在地上抽抽噎噎地哭起来。
这一哭就不可收拾了，平日里的种种委屈全都涌了上来，丹丹越哭越伤心，像是有流不完的眼泪。
不知过了多长时间，丹丹觉得有人在轻轻地碰她的肩膀，她抬起头，大青正蹲在她面前神情专注地看着她，看见她抬头了，大青嗯嗯啊啊地冲她又是摇头又是摆手，然后乐呵呵地伸出一个粗粗的指头去擦挂在丹丹脸上的泪水。
大青的手指皮肤很粗糙，磨得丹丹的脸生疼，但是丹丹已经记不清有多久没有人替她擦掉眼泪了，想到这个，更多的眼泪从丹丹的眼睛里止不住地滚落下来。
大青怎么也擦不干净丹丹的眼泪，脸急得都有点变了形，改为用手重重地拍着地面，喉咙里发出焦灼的声音。
丹丹慢慢地平静了下来，而大青还在一眼不眨地瞪着她。丹丹现在觉得大青也没那么可怕了，看到大青一只手还捏着她的画，丹丹试着伸出手去，想把画拿回来。
然而当丹丹的手接触到画的一瞬间，大青却很不满地哼了一声，甩掉丹丹的手并扭过身去，不让丹丹把画拿走。然后又把画举到眼前看，不时还用手指摩挲一下上面的图案，同时不停地哧哧笑着。
丹丹看着他，忽然感到有点满足——还从来没有人这样拿她画的画儿当宝贝。她想既然大青那么喜欢，刚才又安慰了她半天，干脆就把这画送给他算了。
她没去打扰看画看得正高兴的大青，自己悄悄地走回家去了。
第二天下午丹丹放学后，刚走到院子门口就看见大青还坐在那儿拿着她的画边看边笑，画有很不规则的折痕，可能昨天被他放在了衣服口袋里。
丹丹忽然很感动，并且冒出了一个奇怪的念头——也许大青真的能看懂她的画！他虽然不会说，可是那并不代表他没有属于自己的内心世界。
丹丹决定做个尝试，她从家里拿出小黑板和粉笔头，坐到离大青不远的地方画了起来。没过多久，大青就凑了过来，坐在一边专心致志地看着丹丹在那小小的黑板上描画出各种形象。丹丹每画出一样东西，他就咧开嘴笑起来，并伸出手去摸那些画，但是当他发现用手一碰，那些线条就会消失或变得模糊不清时，他就不再去碰它们了，只是嘴里发出一些含混不清的兴奋的声音，有时候还轻轻拍一拍丹丹的肩膀。而每当这个时候，丹丹也觉得很快乐。
从这一天开始，丹丹每天一放学回家就坐到大青身边画画，而大青也始终不厌其烦地看她画。慢慢地，丹丹也边画边跟大青说一些话，给他讲讲在学校里听到的故事什么的，即使明知道大青不能够发表自己的感想，可是只要知道他在听，她心里就挺满足的。
丹丹每画完一样东西，就会问大青：“这是什么？”如果是周围能看到的东西，比如房子、树木、花草、小鸟什么的，大青会用手指给丹丹看。这时丹丹就会很满意地点点头说：“大青真聪明！”大青听到丹丹夸他也很高兴。他有自己的表达高兴的方式，那就是小心翼翼地捏住丹丹的小手指头，轻轻摇几下。久而久之，丹丹习惯了，每次夸完大青，会主动把小手指伸出来递给大青，这样大青就更高兴了。
可是很多时候，丹丹也会画一些大青无法指给丹丹看的东西，这时候丹丹一问他，他就只能傻笑着发出吭吭哧哧的声音。丹丹同样很耐心地告诉他，这个是猴子，那个是大象，但是下一次再画他还是没办法说出来。
有一次丹丹画了一只威风凛凛的老虎，大青竟然表现出异乎寻常的兴奋，手舞足蹈，嘴里还咿咿呀呀地叫着。丹丹觉得有趣，问他这是什么，他说不出来，但却发出了“嗷呜，嗷呜”的虎叫声。丹丹想他一定是在电视里看到过。
从此丹丹就知道了大青最喜欢老虎。有一阵子，刘婶托街道的人给大青找了份在家里剥蒜的活儿，大青每天还是坐在院门口剥蒜，但等到丹丹放学回来以后，大青就常常为了看她画画而耽误了干活儿。丹丹发现了这个问题后，就把小黑板放在一边，拿出一堆蒜和大青一起剥，完成后看谁剥得多。要是大青赢了，她就画一只老虎给大青看；要是她赢了，就随便画点儿她自己喜欢的东西，画完一张后接着剥。那些日子里，大青和丹丹的指甲缝都被蒜汁杀得疼疼的，但这丝毫没有减轻他们的乐趣。
下雨或刮大风的时候，大青和丹丹就躲到院子的小车棚里，丹丹给他画细细密密的雨丝；画穿着雨衣，打着雨伞，在雨里奔走的人们；画在大风中摇摆起舞的树木。
偶尔搞到好吃的，丹丹会留到去找大青的时候，边画边吃，同时分一些放到大青的瓷碗里，让他自己慢慢去吃。嘴里有零食，手里有画笔，身边有大青专注、欣赏的目光——那是多么实在的一种快乐和满足啊！
逢年过节，丹丹用自己宝贵的画纸和颜料画出各种各样的老虎送给大青。从没收到过什么礼物的大青如获至宝般地收在口袋里随身带着，丹丹不在的时候每隔一会儿就自己拿出来看看，边看边笑。
大杂院里的孩子们对于丹丹和大青整天泡在一起感到万分地诧异和不解，出于对大青的惧怕，他们不敢去捣乱，只能远远地站着编些顺口溜来嘲笑他们，但他们两个只顾忙自己的事，从不理睬，连大青都懒得再骂他们。几次之后，孩子们自觉无趣，也不再去招惹他们了。
“像丹丹那样的怪物，也就配和傻子一起玩！”娜娜最后这样总结道。
《每个姑娘都单纯》 第四部分后记（6）
大杂院的人们每天周而复始地过着各自的日子——按时上下班，生火做饭，接送孩子，打麻将，在院子里长长的晾衣绳上挂出万国旗。女人们互相议论着各自身上穿的廉价时装，交换着街头巷尾听来的八卦消息，和丈夫吵吵闹闹；男人们喝酒，下棋，天南海北地侃大山；孩子们香仨臭俩地分帮结派，好了打，打了好……惟有丹丹和大青，超然地在小小的黑板上营造着属于他们自己的完美世界，那里有一切可爱的动物，有五颜六色的漂亮服装，有世界各地的风光，有穿梭时空而来的各朝各代、各个国家的人，有超级豪华的房屋，更有一个又一个美丽的童话和传说。他们每天畅游其间，对身边的热闹喧嚣浑然不觉。
快乐的日子溜得真快啊！到了丹丹小学五年级的下学期，大杂院要拆除改建了。全院的人搬到为他们准备好的简易房子里过了一年多极不方便的日子，而丹丹和